㈠ 你从梵高《向日葵》的中学到了什么
如果你真的感兴趣,你倒不如多了解了解美术史,想欣赏和研究甚至学习一个画家回,不要只是单看某一答幅作品,要了解画家的整体,他的每一个时期的作品,乃至他所属于的年代和什么样绘画主义。梵高属于后印象主义绘画的一个重要领军人物,他的作品(包括向日葵)的价值在于他进一步解放了传统绘画的绘画语言,包括色彩的使用和造型的变形,这一点直接影响了20世纪初的现代主义绘画中的野兽派,立体主义等,他还在作品中加入了个人强烈的情感,因此在一定程度上促使表现主义的出现。而且关于向日葵,了解梵高书信自传的人应该知道,这是一组向日葵,梵高用来装饰房间,以一种非常期待和热情的态度迎接高更的到来。梵高一直以来并没有真正卖出去过画,但是在其弟的支持下他坚持创作,梵高处于一种压力之下,能和他喜爱的画家高更一起工作使他很快乐,这组向日葵正是表现了他这种带有希望的心情。虽然高更到了之后有点惨烈(感兴趣可以了解下)。。。
基于这些历史,你可以选一个点展开叙述学到了什么。如果是自己想了解梵高,建议看《亲爱的提奥》,采纳我吧~~
㈡ 人教版高中绘画教案 全册
批评一下!
搞艺术的人,不能随便就跪,为了工作或生活,少了艺术者本身需要的气质回或骨答气。
教案,不需要太复杂,高中美术课本内容很简单,图片基本是名画,你把名作的出处弄熟弄懂,把每个作品作者生平、艺术风格弄明白,结合你的思路就可以了。
以下几点可以为你在课堂中提供参考:
1、板书主题明确。简单地写写或介绍你今天要给同学们带来的教学内容或目标;
2、导课要准备好,过程要丰富,连接要自热,要具有高潮部分(比如讨论、提问或回答方面),最后有课堂总结。
3、最后,要假设一些有可能遇到的难题情况,而你该采取什么样的情况正面去处理它。
㈢ 在人教版高中美术课本中梵高的向日葵是哪一幅
在人教版中高中美术课本中梵高的向日葵是第一幅吧
㈣ 如何写凡高的向日葵教案中班欣赏
1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,内感受容画面传达出来的强烈、炙热的感情。
2、鼓励幼儿大胆欣赏与评价,发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力。
3、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。
(二)活动准备
1、实地参观:向日葵园地。
2、多幅凡高的画。
3、收集来的向日葵的照片或者图片。
㈤ 请简要分析梵高的向日葵的艺术特色
艺术特色:在这幅作品中,再也看不到自画像里那种短促而笔触,梵高的内笔触坚实有容力,把向日葵绚丽的光泽、饱满的轮廓描绘得淋漓尽致。
该作品仅由绚丽的黄色色系组合,花瓣富有张力,线条不羁,大胆肆意、坚实有力的笔触,在明亮而灿烂的底色上构成不同的色调与气势,把朵朵向日葵表现的动人心弦。
从构图色彩上,色彩饱满,有冲击力但是不乱,从形象上表达出了向日葵的样子,有些抽象但是一眼能看出来它是个向日葵,在写实和抽象间有比较好的平衡,构图也很好,比例协调有张有驰。
梵高笔下的向日葵像是跳动的火焰,颜色鲜艳夺目,明亮的黄色饱和度极高,可以被称为“黄色的交响曲”。如果仔细数的话,这幅画里有38种黄色。
梵高喜欢用纯色点画的绘画技术。它去掉了轮廓线,把每个形状都分解成彩色小点构成的区域,不仅使色彩化整为零,而且传达了他追求光线和色彩的情绪。
梵高一生画过很多向日葵,以收藏在阿姆斯特丹博物馆的这幅最为有名。法国南部的灿烂阳光,如燃烧的火焰一般的花朵,整个画布都被这火焰燃遍,表达着狂热的生命激情。
㈥ 凡高的《向日葵》的艺术特色
梵高《向复日葵》就是在制阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画面像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到梵高丰富的主观感情中去。总之,梵高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。