幼儿音乐教案英文歌曲

1. 小班英文歌曲教案:《i can say my abc》

活动目标来：1、聆听并唱自儿歌。

2、会用肢体语言表达对歌词的理解。

活动准备：

教学光碟、dog、chicken、pig的单词卡片。

活动过程：

一、Warm up（热身活动）

1、教师与幼儿热情问好。(Good morning)

2、教师带领幼儿复习之前所学歌曲。

《Greetings》、《Fruit》

二、复习单词dog、chicken、pig。

1、师;还记得上节课，我们学习的几个动物单词吗?Look at me，我手中就拿好咯，等下，老师会像魔术师一样，从我的背后，把卡片变出来给小朋友看，小朋友看到了是什么小动物，就要用好听又大声的声音说出这个动物的英文名字，明白吗?

2、师：OK，我们都知道这些小动物是怎么叫的，那现在跟着老师一起用英文学出来噢!一起来说吧!

Dog dog dog ，woof woof woof.

Cow cow cow，moo moo moo.

Pig pig pig ，oink oink oink.

(即复习前一堂课的知识点，又能把本单元的新内容呈现出来。)

2. 幼儿园大班英语歌曲(deep and wide )教案

活动目标：
1、学习数字单词，能够说出对应的数字。
2、初步理解英语单词含义。
3、通过"拍手游戏"，复习所学单词，提高幼儿学习英语的兴趣，让幼儿在游戏中学懂知识。
活动准备：
数字卡片，英语单词卡片，多媒体课件。
活动过程：
1、全体幼儿唱英文字母歌，引入正题，今天学习英语。
2、复习以前学过的水果单词，并夸奖幼儿的良好记忆力。
3、出示数字卡片和英语单词卡片，让幼儿观察，看它们有什么不一样（幼儿都认识数字卡片，但不认识英语卡片）？激发幼儿学习英语的兴趣。
4、英语单词1～10的认读：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。
5、为了提高幼儿兴趣一起学儿歌《数字歌谣》：数字宝宝是一家，十个数字十个样，大家来学数字歌，一边数数一边唱。One one就是一，一棵小树站得直。你说one我对one，大家一起来说one。Two two那是二，两只小鸭叫嘎嘎，你说two我对two，两个娃娃笑哈哈。Three three数字三，三角尺上有三边，你说three我对three，三朵荷花飘河面。Four four叫做四，瓶中四支红玫瑰，你说four我对four，一张板凳四条腿。Five five我叫五，国旗上面五颗星，你说five我对five，五扇玻璃亮晶晶。Six six叫做六，六条小鱼水中游，你说six我对six，六只小猫岸上耍。Seven seven就是七，彩虹七色挂天上，你说seven我对seven，北斗七星指方向。Eight eight 数字八，螃蟹八爪满地爬，你说eight我对eight，地里结出八个瓜。Nine nine那是九，九棵桂花满园香，你说nine我对nine，九只蜜蜂采蜜忙。Ten ten数字，十个手指凑热闹，你说ten我对ten，十个脚趾跑不掉。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。十个数字很重要，我们大家要记牢。
6、播放课件《数字歌谣》，幼儿跟随音乐，两两一对玩拍手游戏，巩固所学单词。

3. 小班音乐活动教案 abc英文歌

Radio the radio radio
Radio the radio radio
He looks like a million dollar to you
Tell me does he heal your heart like i do
I know he's everything i'm not not not
You say he makes your life complete
But do you ever think of me
Don't lie i know that you can hear me
When i'm on radio the radio
I'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio
Like oh oh oooh

You think his money will do you right
But they won't keep you warm throught the night
I know i'm everything he's not not not
You see he makes your life complete
But i know you think of me
Don't lie i know that you can hear me
When i'm on the radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh

Radio the radio radio
Radio the radio radio
When i'm on the
Radio（radio）
The radio（radio）
I'm on the radio like oh oh oooh
Radio（radio）
The radio（radio）
I'm on the radio like oh oh oooh
When i'm on radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio the radio i'm on the radio like oh oh oooh
Radio

4. 幼儿园小班英语歌曲gladto,meetyou.教案

活动名称： 英语活动——Sorry! That is Ok! 活动目标： 1、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。 2、感受生活的美好和人与人之间的关爱。 3、体验与他人友好相处的快乐。 4、能够跟着老师说句子。 5、礼貌用语：Sorry! That is Ok...! 活动准备 英语碟子 活动过程： Step1：I’m sorry 游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。 T：Oh…peter. C：Hahaha….she is Mary. Mary:Oh no I am Mary,not Peter. T：Oh….I am sorry!You should say:“ That is Ok!”.Ok? Mary:That is ok! （故意叫错每个小朋友的名字。） Step2：Game. 游戏规则：将凳子碰倒，然后说：凳子哭了，我弄疼它了，怎么办呀？ 小朋友来说：I’m sorry！然后大家一起说。老师则模仿凳子的声音说：That is Ok！教师可以将此游戏以此拟人化形式延伸至把玩具娃娃弄掉了….然后请小朋友上来，一碰他就：哎呀！小朋友赶紧说：I’m sorry！被碰的就说：That is Ok! T&C：I am sorry！Chair！ （老师假装椅子的声音说：That is Ok!）

5. 幼儿园英语歌曲《ten little fingers》教案

Point to the ceiling, point to the floor （指天花板，指地板）

Put it on your head. （放在脑袋上）

最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。

3、歌曲《One little flower》

One little flower

（伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”状）

One little bee

（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞）

One little blue bird, high in the tree.

（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中）

One little brown deer, smiling at me.

（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑）

4、歌曲《Ten little fingers》

Ten little fingers (伸出十个手指)

And ten little toes （指指你的脚趾）

Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子）

One little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）

Two little eyes for smiles and tears.（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。）

5、歌曲《Finger family》

Daddy finger, daddy finger, where are you? （把大拇指藏起来）

Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬状）

Daddy finger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。Mommy finger夸张地画上红嘴唇，长头发；brother finger的脖子处就画一个领结；sister finger头上画一个发结；至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了6、《The finger family》

Daddy finger, daddy finger (把拇指藏在拳头中间)

Here I am, here I am. （伸出拇指）

How are you today? （一只拇指向另一只弯腰鞠躬）

Very well I thank you. （另一个拇指鞠躬还礼）

Run away , run way. （两只拇指一起消失）

7、歌曲《clap your hands》

Clap clap clap your hands, as slowly as you can.

(一边念一边拍手，语速要慢)

Clap clap clap your hands as quickly as you can

（语速加快，拍手的速度也跟着加快）

这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（摆手）, roll your hands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动）, wiggle your fingers（十个手指一张一合）, pound your fists（握起拳头互相轻轻敲打）。

8、歌曲《hello》

Hello hello hello，how are you？

I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too.

在你的手掌心里用笔（当然最好用鲜艳的颜料）画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。其实故事和歌谣都是平时熟悉的，有了手掌上这张有趣的脸，宝宝的注意力就不会分散到别的地方去了，从而不容易被周围的环境弄得烦躁不安。

9、歌曲《Twinkle little star》

Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛)

How I wonder what you are, （两个食指放在太阳穴旁边做思索状）

Up above the world so high （双手举到空中随着音乐节奏摇晃）

Like a diamond in the sky. （两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状）

Twinkle twinkle little star,

How I wonder what you are,

10、英文歌谣《The Elephant Goes》

The elephant goes like this, like that. （四肢着地，慢慢地像大象一样走）

He\'s terribly big, （站起来，把手举高）

And he\'s terribly fat. （双臂向两边伸开）

He has no fingers, (握拳，藏起手指)

He has no toes, (摇动脚趾)

But goodness gracious, （做一个吃惊的表情）

What a nose! (指鼻子)

11、儿歌《Walking, Walking》

Walking, walking, walking, walking,

（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一样地一前一后移动两个手指）

Hop, hop, hop, hop, hop, hop,

（两个手指同时跳起来再落回到手背）

Running, running, running,

（快速地移动两个手指，做跑状）

Running, running, running,

Now, let\'s stop, （停住不动）

Up and down. （两只手指指天空，再指指地面

6. 家长如何进行幼儿英语歌曲教学

幼儿英语歌曲教学是在孩子学习英语的常用方法，名主要目的是为了激发孩子的学习兴趣，让孩子能够轻松的去学习英语，那么家长如何进行幼儿英语歌曲教学呢？首先要讲固定时间也碎片化时间输入相结合依据孩子的年龄以及性格特点，每天在固定的时间播放幼儿英语歌曲，例如，在孩子情绪比较好的上午，但是家长要切记，播放的时间不宜过长，20分钟左右即可，急于获得效果，长时间播放的话，会让孩子容易产生疲劳，取得相反的效果。其次进根据孩子喜好重复播放孩子对于感兴趣的事物是能保持高度注意力的，所以家长在给孩子选择儿童歌谣的时候，一定要注意孩子的反应，如果孩子喜欢听的话可以进行多次循环，在孩子跟着哼唱的时候，家长再将歌曲进行更新，孩子年龄增大的同时，同时也增加歌曲的数量。最后要多样化的刺激孩子的耳朵往往贴近生活的幼儿英语歌曲是比较容易让孩子产生共鸣的，也是比较容易接受学习的，例如早安歌、游戏歌、字母歌等等，韵律感较强的幼儿英语歌曲，有人可以让孩子在蹦跳中学习英语。培训机构在线少儿英语学习机构，就巧用幼儿英语歌曲教学，在课程中安排大量的英语歌曲以及歌谣化的阅读教材，让幼儿在音乐中快乐的学习英语，保持高昂的学习英语的热情。最重要的音乐的作词作曲者是格莱美儿童英语词曲的获得者，是非常具有权威性的。对于幼儿时期的孩子学习英语来说，幼儿英语歌曲教学是非常适用的方法，家长不妨选择一个好的在线学习机构，让孩子能够得到系统的、科学的、权威的学习，让孩子从小打好英语基础。

7. 小班英语《你好》歌曲教案

C：Hello，hello，
T：Hello，How are you?
C: I’m fine，I’m fine.
T: I hope that you are too.

8. 大班音乐教案英文《圣诞歌》

首先要有活动目标

活动准备：

磁带，钢琴，曲谱。

进行导语，引起兴趣。

带孩子们熟悉要版教学的歌曲权。

介绍歌曲。

进行课堂互动，回答问题。

介绍些相关内容，比如红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品。 在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗 通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰，并圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。

最后总结。