① 中班美术嫩嫩的豆角社会教案
熟悉多种常见的糖果。2、物质准备：糖果若干；绘画纸若干（半张糖纸图案若干、白回纸若干）；答油画棒。3、教学课件《糖纸》。活动过程（一）播放课件，幼儿根据糖纸图案猜测不同口味的糖纸。1、猜糖果猜猜你这张糖纸中包的什么糖果？是什么味道呢？你怎么猜出来的？2、选择自己猜测的糖果，品尝味道，验证自己的猜想是否正确。（二）继续播放课件欣赏糖纸，感知糖纸图案的多样性。1、教师出示糖纸PPT，和幼儿一同欣赏、交流。这些糖纸好看吗？说说你最喜欢哪一张？为什么？2、引导寻找有对称图案的糖纸，并...
② 幼儿园小班教案语言五颗豌豆
课是一篇非常有趣的童话，写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来，被一个小男孩儿用玩具手枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事，它滚到了一座小楼窗台的裂缝里。小楼里住着一位病重的小姑娘。当小姑娘看到小豌豆长叶、开花，非常高兴，病慢慢好了起来。小豌豆也为能帮助小姑娘而感到高兴。 【设计理念】 根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。 【教学目标】 1.认识“懒、瘦”6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。 【重点难点】 让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。 【教具准备】 识字卡片、课件。 【教学时间】 1～2课时。 【教学设计】 一、引入新课 揭题，读题。看到题目，你有什么问题要提出来吗？ 二、初读课文 1.自由读课文，要求读准每一个字音。不会读的字可以查字典，也可以请教同学。 2.边读边标出自然段。 3.同桌互相听读课文，纠正对方的错音。 4.再读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。 5.四人小组合作读课文，要求读得通顺流利。 6.指名检查读，评读。 7.听录音读课文，想一想：课文写了一个什么故事？ 三、读中感悟 1.学习1～9小节。 （1）自由读1～9小节，你知道了什么？ （2）读一读最小的那颗小豌豆说的话，想想该怎样读？ 2.学习10～21小节。 （1）自由读10～21小节，想一想：小豌豆实现了它的“能为大家做点事就高兴”的愿望了吗？ （2）四人小组合作学习10～21小节，讨论下面的问题： A.小豌豆到了哪里？它是怎样帮助别人做好事的？ B.小姑娘原来病得怎么样？后来有什么变化？为什么会有这样的变化？ C.读书汇报。 D.读好小姑娘的话和小豌豆的话，体会小姑娘和小豌豆高兴的心情。 3.想象一下其他四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。 四、总结课文 1.你喜欢这颗小豌豆吗？为什么？读了课文，你有什么收获？ 2.练习有感情地朗读课文。
③ 幼儿园美术教案大全
欢迎看看我的空间 相册 动手动脑画立体 增强空间想象力 从小学习最聪明(6岁以上） 高兴有趣长智力 创意美术
④ 小班绘本吃掉你的豌豆教案
因此我制定了三条目标：
1、从身边小事做起，通过讨论积累节内约用水经验容养成节约用水的好习惯。
2、喜欢参与创造性的制作活动，培养节水意识。
3、感受与同伴、家长合作的快乐。
四、说准备
材料是为目标服务的，为了达到目标我做了充分的准备，它包括：
1、物质材料的准备：
①影像资料：电视、录音机、摄像机、钢琴曲磁带。
②美术制作材料：水彩笔、蜡棒、剪刀、胶水、8k白纸、透明胶布若干。
③环境材料：环保图片若干，节水标语，节水标志若干，家庭节水流程图一幅，节水卫士标志若干，小星星标志若干。
⑤ 小班美术好吃的豌豆教案
活动名称：好吃的糖豆豆
活动目标：初步学习画封闭圆，并体验丰富色彩。
活动准备：各种颜色的颜料，棉签，画有瓶子形状的绘画纸。
活动过程
1演示与讨论
（1）小朋友知道这是什么吗？糖豆豆，看看它在哪里啊？（瓶子里）知道它是怎么进去的吗？（装进去的）对，刚才熊宝宝打电话告诉李老师，说今天是它的生日，它想邀请李老师和我们小三班的小朋友去参加他的生日宴会，小朋友想不想去啊，（想）老师知道熊宝宝最喜欢吃糖豆豆了，看这是李老师为熊宝宝准备的生日礼物，小朋友想不想为熊宝宝准备生日礼物啊，（想）今天李老师为小朋友也准备了一个漂亮的瓶子，请小朋友在瓶子里装上颜色丰富的糖豆豆，看谁装得多，装的颜色丰富，一会熊宝宝就请谁吃糖豆豆。
（2）请每位小朋友选一个自己喜欢的颜色，来往瓶子里装糖豆豆，小绵签的本领可大了，能把无颜六色的糖豆的都装进这个漂亮的瓶子里，小朋友一定要认真学哦。
（3）请小朋友看一看，老师是怎么把颜色丰富的糖豆豆装进这个漂亮的瓶子里的。
2出示画好有瓶子的作业纸
（1）小朋友看着是什么呀？（瓶子）小朋友知道这个瓶子是干什么用的吗？（装糖豆豆）,今天老师就请小朋友用这些颜色丰富的颜料，把无颜六色的糖豆豆装进这个漂亮的瓶子里。
（2）教师边示范边讲解。
二：创作要求
1要把无颜六色的糖豆豆，都装进这个瓶子里，这样瓶宝宝就会变得更漂亮了。
2提醒幼儿吧袖子卷起来作画。
三；幼儿作画，教师指导
引导幼儿大胆作画，并换不同的颜色。
四：引导评价
请小朋友说说你的瓶子里都装了那些颜色的糖豆豆。
五：活动结束