A. 小班 乌龟和兔子体育教案 目标①练习双脚连续跳河双脚爬的动作
新知识复是在旧知识的基础上发制展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
B. 小班健康《小脚真棒》教案
设计：
我都知道班孩龄特点决定习习游戏习袜于宝宝说谓每都要接触袜认知版说比权较浅显基于两点我设计本班健康《袜碰》
目标：
1、解袜特征观察袜色彩、图案、找相应另
2、初步习穿袜提高自理能力
3、解袜脚重要保护作用
准备：
欢快音乐 袜若干 泡沫垫程：
、 导入寻找袜朋友1、 哎呦师脚难受呀我看看
2、 看师忘记忘记真羞死能帮师找袜
3、 先看看师袜特别颜色图案呢
4、 请朋友帮师找找
结：原袜宝宝双胞胎模我说袜说双袜
5、 嘘师像听哭声鞋脱看看原袜宝宝哭看脚袜宝宝双胞胎弟弟妹妹找
二、 探索穿袜1、看着谁发现袜宝宝身体哪些特别（袜口、脚跟、脚尖等）2、再看看脚能找袜宝宝相同处
结：原我脚袜宝宝都脚尖、脚跟
3、 袜宝宝想朋友我看谁手能干能袜宝宝穿脚穿整齐漂亮