❶ 花非花的背景音乐是什么
错过,花非花雾非雾,恨我爱你,美丽的春天,爱在天长地久,允许我爱你,枯叶蝶。。。。有很多很多的，你去Q音里可以搜到的
❷ 幼儿园音乐教案花非花
有点不知所措
❸ 如何画花非花的音乐旋律线
如何发花非花的心音爽转单呢？这样怎样画的呢
❹ 很早以前河南台有个音乐欣赏的节目，除了温金龙的《花非花》，还有首竖琴曲谁记得是什么
解瑄的《秋风》，专辑是《琴挑六月天》 还有吕秀龄的《情咒》也很好听。加上温金龙的《花非花》记得一共是这三首
❺ 中国声乐作品《花非花》是谁作曲的
黄自
黄自（1904－1938），江苏川沙人，是我国现代音乐史上一位杰出的作曲家和音乐教育家内，容是中国专业音乐教育的奠基者之一。1924年入美国欧柏林大学学习心理学兼修音乐，毕业时获文学学士学位。后转入耶鲁大学音乐系，他作的交响序曲《怀旧》获音乐学士学位。1929年回国的沪江大学任教，1939年到上海国立音乐专科学校任教务主任和作曲系教授，1938年病逝。
黄自作品很受欢迎，其中《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《九一八》和《玫瑰三愿》、《花非花》、《本事》等等都很有名，《长恨歌》更是他的重要作品。
❻ 花非花这首歌怎么唱
妈妈复说丑小鸭
有天会变成天鹅制
美不美不重要
重要的是要快乐
如今丑小鸭长大天天忙碌
忙碌后独自徘徊在天鹅湖
想要的留不住
不想要的挡不住
白天害怕糊涂
夜里害怕太清楚
小时候妈妈唱歌
哄我入梦
那首歌此刻在我脑海
不停重复
花非花
雾非雾
夜半来天明去
来如春梦不多时
去似朝云无觅处
妈妈说灰姑娘
有天会变成公主
住平房或皇宫
重要的是要知足
如今灰姑娘
勤劳不辞辛苦
辛苦后找不到
王子的保护
想要的留不住
不想要的挡不住
白天害怕糊涂
夜里害怕太清楚
小时候妈妈唱歌
哄我入梦
那首歌此刻在我脑海
不停重复
花非花
雾非雾
夜半来天明去
来如春梦不多时
去似朝云无觅处
花非花
雾非雾
夜半来天明去
来如春梦不多时
去似朝云无觅处
妈妈,我永远爱你
❼ 花非花诗词教案
教学目标：
1、知识与技能：通过学习《花非花》这首歌曲，使学生了解此曲作者、歌词以及歌曲背景，使学生掌握正确的歌唱姿势与呼吸在歌曲中的运用，为初学者打下良好的基础。
2、过程与方法：使学生掌握歌曲的旋律、音准、调式及语言的准确性。
3、情感态度与价值观：了解本诗的作者，感受我国丰富的古诗文化。
教学重点：
声音统一，气息均匀的控制能力。
教学难点：
歌曲结尾部分的减慢与延长渐弱要做的恰到好处。
教材分析：
这首歌曲的歌词是唐代诗人白居易所做的古诗，黄自先生为其配曲，黄自是我国30年代著名作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才。如作曲家江定山、刘雪、贺绿汀、陈田鹤等人，都是他的弟子，黄自是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。
白居易（772–846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原（今属山西）到了其曾祖父时，又迁居下邽（gui）（今山西渭南北）
教学方法及手段：
欣赏感受的教学方法。
教学过程：
一、 组织教学
1、 师生问好。
2、 发声练习。1=C至1=G
二、 讲授新课 1、导入新课
a、 出示古诗《赋得古原草送别》，让学生说说诗的作者是谁？
b、 出示视频，介绍白居易。
c、 揭题“今天，老师也为大家带来了一首白居易的诗。不同的是，是用歌声来表现诗句的，我们一起欣赏！”（出示视频“花非花”）
d、 介绍歌曲作者黄自。
2、 教唱歌曲
a、 先用“lu”模唱。
b、 按节奏读歌词。
c、 学生轻唱歌词。（注意音准，尤其是高音部分，需要较强的气息控制。延音记号，2处1拍半，结尾1处3拍）
d、 完整唱词。(有强弱的演唱，首先要注意弱音开头，不要唱的太重，中间部分的由强到弱，结尾部分的渐弱要控制好，每一句的吐字要掌握好)
3、 处理歌曲
a、 请生讨论这首诗的意思，发表自己的看法。
b、 师总结，出示图片，让学生感受诗中的惆怅柔美，对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。
c、 再唱歌曲，用歌声表达诗中的惆怅柔美。
d、 请生说说歌中的P和渐弱起的作用，师总结。
e、 再次有感情的演唱歌曲。
f、 分组演唱。
三、 拓展
a、 请生自己编一首小诗或者用自己编的小诗和自己喜欢的诗句填入歌
曲，进行创编。
b、 评价反馈。
四、 总结、下课。
❽ 赵登营 花非花 音乐教学视频
自己上网搜搜啊