⑴ 幼儿园拖班健康教案《勇敢的小兔子》
活动目的： 1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。 2.积极参与运动，体验运动的快乐。 活动准备： 兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、狐狸头饰一个 .萝卜玩具若干 布置场地 .纸团若干。 活动过程： 1.热身活动： 师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并...边念儿歌： 今天天气真正好， 小兔小兔起得早， 揉揉眼睛理理毛， 蹦蹦跳跳真热闹， 小兔小兔快快跑， 跑到山上种萝卜， 种了许多大萝卜， 真是快乐兔宝宝。 老师戴上兔妈妈头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。 2.开始部分： （1）集体活动 老师介绍运动方法：“小兔”手持“萝卜”穿过“树林”种“萝卜”，往返数次，直至“种完”。 老师示范活动线路和动作。 （2）自由活动 幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。 注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。 （3）集体活动：游戏《勇敢的小兔》 老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。 师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。 3.放松身体 师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。
⑵ 兔子生气了，怎么办
兔子生气了，找出她生气的原因，去哄哄她。每个人都有喜怒哀乐，生气是其中一个。我们想想。生气对自己有好处吗？那是拿别人的错误惩罚自己，所以你用这样的口吻告诉她，安慰安慰她，她就不会真的生气了！！！！！
⑶ 小班健康敏捷的小兔教案
活动目的：来
1、通过多种玩源法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
活动过程：
1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。
2、引导幼儿尝试创编操节动作。
（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）
（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）
（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）
（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）
3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。
5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。
7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。
⑷ 语言《小兔兔在生气》教案怎么写
一、活动目标
1．发展幼儿思维的流畅性和独创性。
版2．培养幼儿大胆讲权述的能力。
3．培养幼儿的环保意识。
二、活动准备
(一)物质准备
1.小图片及宇卡若干，5幅与童话有关的图片及童话一篇。
2．实物投影机一台，实物图片若干。
(二)知识经验准备
幼儿已认识相当的宇，知道许多相关联的事物。
⑸ 小班社会任性的兔子教案
目的：
1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。
2.积极参与运动，体验运动的快乐。
准备：
1.兔妈妈、狐狸头饰
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.场地
4.纸团若干
过程：
1.调动身心
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.体验动作
（1）集体活动
老师介绍运动方法：“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”，往返数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
（2）自由活动
幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
（3）集体活动：游戏《勇敢的兔子》
老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3.放松身体
师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。 幼儿盥洗并自由饮水。
⑹ 大班健康活动《生气了，怎么办》
教案分析： 生活中常常有不顺心的事，生气是一种正常的情绪表现，人人都会生气，生气并不可怕，重要的是遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，让自己变得快乐，保持良好的心理健康。 活动目标：1、看图了解小动物生气的原因，理解图意学习讲述2、知道生气时寻找自己的方法缓解情绪，学习调节自己的情绪 活动难点： 知道生气时寻找自己的方法缓解情绪，学习调节自己的情绪 难点剖析： 孩子遇到不开心，不太会表达，也不知道怎样让自己变得快乐 活动准备： 《小朋友的书·我长大了》、幼儿活动前与家长讨论消气的方法 活动流程：1、幼儿阅读小朋友的书，说说这三只小动物。 2、交流自己生气的经历 你有没有生气过？想一想自己曾经因为什么事情而感到不开心呢？ 3、分享消气的方法 了解生气是一种自然情绪，并且懂得生气过多会影响身体健康 以帮助小动物为契机交流消气的方法，引导幼儿畅所欲言，教师适时引导。4、懂得健康情绪的重要性 活动反思： 本次活动的主旨是让幼儿通过《消气商店》，理解他人生气的原因，知道能用多种方法让自己不再生气，变得快乐。从而激发幼儿联系实际大胆想象，有助于幼儿正确理解各种情绪特征，掌握消气的多种方法，使自己变得快乐。活动中，利用图片充分调动幼儿的各种感官去体验别人生气时情绪的变化，了解别人生气的原因，以及如何帮助别人不再生气。通过讨论，启发幼儿在独立探索中解决问题，知道生气时可用多种方法让自己不再生气，变得快乐。最后，以“如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢?”为题展开讨论，结束课题。活动满足了幼儿强烈的好奇心和探索精神，为幼儿提供了一个宽松的探索环境，使幼儿产生了浓厚的兴趣，并主动投入活动，大胆帮助别人，知道多种消气方法，体验了成功，发展了幼儿自信心和语言表达能力。动反思：
⑺ 小兔子生气是什么样子的
兔子会通过肢体语言来表示自己的喜怒。我家兔子生气时会跺脚，咬人，喷气。你以前养的兔子可能是球虫病发作死的 我自己总结的经验,我家兔已经有7个多月了,一直很健康,你也可以进网络兔子吧里学习学习. 养兔必需的用品： 倒挂式带滚珠的水壶、食具、兔厕所、磨牙棒、草架、兔笼 养兔必备药：乳酶生（预防和治疗拉稀） 球虫药（预防球虫病） 正确的饮食： 1.什么动物都离不开水，兔子也一样，给兔子喝的水一定要是干净的白开水； 2.不要以为自己老给兔子吃蔬菜都没见怎样，其实那只是你的运气好，如果兔子长期吃蔬菜，蔬菜腐烂会堆积在肠里，容易得肠炎而死。应该是：1-6个月－适量苜蓿干草+无限量提摩西干草+幼兔粮+白开水；6个月以上－无限量提摩西干草+成兔粮+白开水+少量蔬菜水果（蔬菜必须是不带水分的），兔粮只要给一小把给它吃就好（家里如果没有草，可以去超市买无糖的生燕麦来暂时代替下）。 特别需要注意： 1.兔子的居住环境要卫生、干燥、通风的，如果环境潮湿、不卫生，容易滋生细菌，造成兔子得皮肤病； 2.建议幼兔一买回来，先別急着给它取名，而是喂它球虫药预防球虫病，球虫病发于急性，很多幼兔死于球虫，其次是拉稀； 3.如果幼兔居住的笼子是狗笼，应在笼子里面加一块木板给它垫脚，不垫脚久了会得脚皮炎，脚皮炎是很难治好的； 4.如果兔子吃蔬菜导致拉稀，要及时给它服用4片乳酶生，要是家里没有乳酶生，还可以喂乳酸菌片、益生菌； 5.兔子的牙齿是无限张长的，要给它准备磨牙棒，有些兔子喜欢咬电线之类的，要注意； 6.兔子用品要定时清洗消毒； 7.笼养的兔子每天要保持1小时以上的活动时间； 8.怕兔子乱拉，可以教它上厕所，它的尿液粪便要每天清理，如不清理，堆积久了会产生氮气； 9.幼兔不要给它洗澡，兔子是很爱干净的，它每天都会自己舔毛，不建议给它洗澡，但在不得以要洗澡的情况下，要选在天气好，有太阳的时候洗，还要应该避免水进入它的耳朵，要是不注意，它就会得中耳炎，还不能给它用人用的像沐浴露、肥皂之类的东西，洗澡后要马上把它弄干，不然会感冒； 10.兔子是没有饱感的，要控制它的食量，免得撑死； 11.兔子不能吃太多的淀粉，淀粉对兔子很不好； 12.抓兔子时千万不能抓兔子的耳朵，耳朵是兔子的重要器官，兔子没有汗腺，必须用耳朵散热，兔子的耳朵不是长来让人抓的，如果把兔耳抓伤造成神经受伤，将造成兔子的耳朵直不起来、无法转动，正确的抓兔子方法应该是：用一只手拖住兔兔的背,用另一只手抬着兔兔的屁股,让兔兔的腿和肚子都朝前。 (作者:▕糊塗鈈乖﹖ ,来源:网络呆呆の菟个人空间.转载请不要删除此版权信息,否则将会面临因侵犯著作权所致的巨额经济赔偿和法律诉讼.)
⑻ 幼儿园教师教案生气时怎么办健康
活动目标： 1、了解"生气"对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。 2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 活动准备：PPT（PPT制作可以联系妈咪爱婴网编辑，联系方式在本页最底部）、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的图片等。 活动过程： 一、观察表情，导入主题。 1、师：小兔怎么了？（引导幼儿观察PPT中小兔的表情。） 2、师：你们怎么看出小兔生气了的？ 3、师：你们观察的真仔细！小兔的表情和动作都证明了它非常生气。你们觉得，小兔为了什么事情而生气呢？ 4、师：每个人都会在不同的情况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好？ 5、师：看来生气会让人变得不漂亮、不快乐，还会影响我们的身体健康，生气课不是一件好事。 二、情景讨论，梳理经验。 1、边看PPT，边听故事师：我们来听一听，小兔到底为了什么事情而生气？（播放小兔独白）幼：小兔穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友都笑它像个胡萝卜，所以小兔很生气。（接着看，提醒幼儿注意故事情节的发展。）师：你们瞧，生气的小兔做了些什么？ 师：小兔的心里好像有只大火球，烧得真难受。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔妹妹哇哇哭。它有使劲的跺脚，想把心里的火甩掉。可不知道为什么，它越来越生气，小兔到底该怎么办那？ 2、在互动对话中讨论消气的好方法师：（出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼儿互动）小朋友们，你们谁来帮帮我，我该怎么做才能快乐起来呢？ 3、观察图片，形成新经验师：我们一起看看，小兔用了那些办法消气？ （教师出示三张故事图片，幼儿分小组看图讲述，然后在组织幼儿一起讨论，故事中的小兔用了哪几种消气方法。）师：第 一，深呼吸能使人冷静、放松；第 二，向关心自己的人说出生气的原因，能得到安慰和帮助；第 三，想想别人的好，就会很快忘记不高兴的事。小兔用了这些好办法后，心里的气全消了。 三、迁移经验，游戏提升师：如果以后你们遇到生气的事情，你们会怎么做呢？让我们一起跟着音乐节奏，用开火车的形式说说消气的好办法。（播放音乐《幸福拍手歌》）师：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你应该知道生气的时候怎样做。希望你们的快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。