安全教案狼与七只小羊

① 《狼和七只小羊》的寓意

《狼和七只小羊》的寓意：故事告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当，对未知事物要随时保持警惕。

《狼和七只小山羊》格林童话故事之一。讲述了山羊妈妈出去找食物，留下七只小山羊在家。狼用花言巧语骗七只小山羊开门，结果六只小山羊被狼吞进肚子里。

这个故事对于成年人来说，从狼看来是想吃羊，这样维持了生态的平衡。从羊看来是想躲避狼的，逃开狼的饿肚子。这告诉我们生活很简单，不要强迫狼不吃羊，也不要强迫羊不躲避狼。生活就是这样，不要让神经病人上街就是这个道理，不要恶意去改变自然规律。只有不断学习新思想，才能不落后。

拓展资料：

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒;《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。

② 狼和七只小羊的故事

《狼和七只小山羊》，英文名The wolf and the seven little kids，格林童话故事之一。讲述了山羊妈妈出去找食物，留下七只小山羊在家。狼用花言巧语骗七只小山羊开门，结果六只小山羊被狼吞进肚子里。故事告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当，对未知事物要随时保持警惕。

从前，在森林里住着一只老山羊。它生了七只小山羊，羊妈妈很爱七个宝宝。

有一天，它要到森林里去找吃的，她把七个孩子全叫过来，对它们说："亲爱的孩子们，我要到森林里去找吃的，你们一定要小心狼。要是让狼进屋，它会把你们全部吃掉的。这个坏蛋常常把自己装成别的样子，但是，你们只要一听到他那沙哑的声音，一看到它那黑黑的爪子，就知道那就是狼。"

小山羊们说："好妈妈，我们会小心狼的。你去吧，不用担心我们。"老山羊咩咩地叫了几声，就去森林里找吃的去了。

没过多久，想起咚咚咚的敲门声，有人在门外大声喊："开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们带了好吃的回来。"

小山羊们一听，声音是沙哑的，就知道是狼来了。它们大声说："我们不开门，你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时，声音很好听，你的声音非常沙哑，你是狼！”

于是，狼跑到药店，买了一颗药，吃了下去，结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门，喊道："开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们带了好吃的回来。"

可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子就一起叫道："我们不开门，你不是我们的妈妈，我们的妈妈手是白的，你有黑爪子，你是狼！"

于是，狼来到杂货店，买了点面粉，洒在爪子上，把爪子弄成了白色。

狼第三次跑到山羊家，一面敲门一面说："开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们带了好吃的回来。"

小山羊们叫道："你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。"狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，就打开了门。

门一开，狼一下子就跳了进来！小山羊们吓坏了，都躲了起来。可是狼把它们都找了出来，全都吞进了肚子，只有最小的山羊没有被发现。狼吃饱了之后，高兴地离开了山羊家，来到一片绿油油的草地上，躺在一棵大树下，开始呼呼地睡起大觉来。

不久，老山羊从森林里回来了。

它的孩子都不见了。它叫它们的名字，都没有人回答她。最后，当它叫到最小的山羊的名字时，一个细细的声音喊叫道："好妈妈，我在这里。"老山羊找到最小的小羊，把它抱了出来，它一边哭一边说："呜呜呜，妈妈，狼来了，把哥哥姐姐们都吃掉了。"

老山羊哭着走了出去，最小的山羊也跟在妈妈后面。当它们来到草地上时，狼还躺在大树下睡觉。

老山羊让小羊跑回家，拿来了剪刀和针线。老山羊剪开狼的肚子，六只小羊一个个都跳了出来，全都活着，而且一点也没有受伤，因为狼是把它们整个吞下去的。它们抱着自己的妈妈，高兴得又蹦又跳。

羊妈妈说："你们去找些大石头来。我们趁这坏蛋还没有醒过来，把石头装到它的肚子里去。"七只小山羊搬来很多石头，往狼肚子里塞；然后山羊妈妈把狼肚皮缝好。

狼终于睡醒了。它站起身，走到井边，弯腰去喝水，石头压得它掉进了井里，淹死了。

③ 七只小羊和狼的故事教案

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从前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。一天，它要到森林里去取食物，便把七个孩子全叫过来，对它们说：“亲爱的孩子们，我要到森林里去一下，你们一定要提防狼。要是让狼进屋，它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。这个坏蛋常常把自己化装成别的样子，但是，你们只要一听到他那粗哑的声音、一看到它那黑黑的爪子，就能认出它来。”小山羊们说：“好妈妈，我们会当心的。你去吧，不用担心。”老山羊咩咩地叫了几声，便放心地去了。

没过多久，有人敲门，而且大声说：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，还给你们每个人带来了一点东西。”可是，小山羊们听到粗哑的声音，立刻知道是狼来了。“我们不开门，”它们大声说，“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听，而你的声音非常粗哑，你是狼！”于是，狼跑到杂货商那里，买了一大块白垩土，吃了下去，结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门，喊道：“开门哪，我的好孩子。你们的妈妈回来了，给你们每个人都带了点东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子便一起叫道：“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼！”于是狼跑到面包师那里，对他说：“我的脚受了点伤，给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后，狼又跑到磨坊主那里，对他说：“在我的脚上洒点白面粉。”磨坊主想：“狼肯定是想去骗什么人”，便拒绝了它的要求。可是狼说：“要是你不给我洒面粉，我就把你吃掉。”磨坊主害怕了，只好洒了点面粉，把狼的爪子弄成了白色。人就是这个德行！

这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们每个人带回来一些东西。”小山羊们叫道：“你先把脚给我们看看，好让我们知道你是不是我们的妈妈。”狼把爪子伸进窗户，小山羊们看到爪子是白的，便相信它说的是真话，打开了屋门。然而进来的是狼！小山羊们吓坏了，一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只钻进了被子，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来，毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。狼吃饱了之后，心满意足地离开了山羊家，来到绿草地上的一棵大树下，躺下身子开始呼呼大睡起来。

没过多久，老山羊从森林里回来了。啊！它都看到了些什么呀！屋门敞开着，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗脸盆摔成了碎片，被子和枕头掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一个个地叫它们的名字，可是没有一个出来答应它。最后，当它叫到最小的山羊的名字时，一个细细的声音喊叫道：“好妈妈，我在钟盒里。”老山羊把它抱了出来，它告诉妈妈狼来过了，并且把哥哥姐姐们都吃掉了。大家可以想象出老山羊失去孩子后哭得多么伤心！

老山羊最后伤心地哭着走了出去，最小的山羊也跟着跑了出去。当它们来到草地上时，狼还躺在大树下睡觉，呼噜声震得树枝直抖。老山羊从前后左右打量着狼，看到那家伙鼓得老高的肚子里有什么东西在动个不停。“天哪，”它说，“我的那些被它吞进肚子里当晚餐的可怜的孩子，难道它们还活着吗？”最小的山羊跑回家，拿来了剪刀和针线。老山羊剪开那恶魔的肚子，刚剪了第一刀，一只小羊就把头探了出来。它继续剪下去，六只小羊一个个都跳了出来，全都活着，而且一点也没有受伤，因为那贪婪的坏蛋是把它们整个吞下去的。这是多么令人开心的事啊！它们拥抱自己的妈妈，像当新娘的裁缝一样高兴得又蹦又跳。可是羊妈妈说：“你们去找些大石头来。我们趁这坏蛋还没有醒过来，把石头装到它的肚子里去。”七只小山羊飞快地拖来很多石头，拼命地往狼肚子里塞；然后山羊妈妈飞快地把狼肚皮缝好，结果狼一点也没有发觉，它根本都没有动弹。

狼终于睡醒了。它站起身，想到井边去喝水，因为肚子里装着的石头使它口渴得要死。可它刚一迈脚，肚子里的石头便互相碰撞，发出哗啦哗啦的响声。它叫道：
“是什么东西，
在碰撞我的骨头？
我以为是六只小羊，
可怎么感觉像是石头？”
它到了井边，弯腰去喝水，可沉重的石头压得它掉进了井里，淹死了。七只小山羊看到后，全跑到这里来叫道：“狼死了！狼死了！”它们高兴地和妈妈一起围着水井跳起舞来

④ 狼和小羊的故事的教案

活动目标：让幼儿理解故事内容，学说角色对话，懂得同伴间要团结友爱、互相帮助。
学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢”
活动准备：小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带
活动过程：1、引出话题，激发幼儿兴趣。
老师出示小羊头饰：小羊今天非常伤心，你知道什么原因吗？请听一听故事“小样和狼”
2、讲述故事至“小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了”。
老师：小羊为什么会哭，你听到了什么呢？你觉得狼说得有道理吗？那么小羊又该怎么办呢？
3、讲述故事至“大象说完就走了”。
老师：小羊坐在门口哭，她的哭声引起了谁的注意。老师根据幼儿的回答逐一出示挂图，幼儿学习对话。
老师；这些动物是怎么和小羊说的呢？（引导幼儿集体学说对话）
老师：这些动物都很关心自己的朋友。那么，他么又是怎么帮出小羊的呢？
4、讲述故事至“大家一声不响，静静地听着声音”。
老师：天黑的时候，小花猫、小黄狗、白马和大象都来了。大家在一起商量怎样来帮助小羊。大家是怎么想的？
老师：小动物很聪明，最后他们战胜了狼吗？请继续听。
5、讲述故事至结尾。
老师：动物们最后有没有战胜狼呢？你觉得他们的办法好吗？你喜欢谁的方法、引导幼儿重点学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢”。
6、播放录音，完整的欣赏故事。
老师：听了这个故事你有什么感受？小动物们到最后为什么能战胜狼呢？（如：只要团结一致，动动脑筋，就能战胜狼，遇到困难哭是没有用的。）

⑤ 格林童话狼和七只小羊的故事是什么道理

《狼和七只小山羊》告诉我们的道理是：

只要认真思考，做事胆大心细，就能消化难题，这世上没有解决不了的困难。不管在什么时候做什么事情，我们每个人都要有很强的自我保护意识，尤其当我们的生命遇到危险的时候，一定要勇敢地和敌人作斗争，要用我们的聪明才智置敌人于死地。

《狼和七只小山羊》简介：

英文名The wolf and the seven little kids，格林童话故事之一。讲述了山羊妈妈出去找食物，留下七只小山羊在家。狼用花言巧语骗七只小山羊开门，结果六只小山羊被狼吞进肚子里。故事告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当，对未知事物要随时保持警惕。

作者简介：

雅各·格林和威廉·格林兄弟是德国童话搜集家、语言文化研究者。因两人兴趣相近，经历相似，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。

他们生于哈垴一个多子女的法学家家庭，同在卡塞尔上学，同在马尔堡学习法律，后又同在卡塞尔图书馆工作，1830年同时担任格廷根大学教授。1837年因抗议汉诺威国王任意破坏宪法，同其他五位教授一起被免去教授职务。

1840年任柏林科学院院士、柏林大学教授，直至他们去世。格林兄弟兴趣广泛，涉猎范围很广。1812年到1815年，他们搜集整理的《儿童与家庭童话集》出版。该书奠定了民间童话中引人入胜的“格林体”叙述方式，对19世纪以来的世界儿童文学产生了深远的影响。

(5)安全教案狼与七只小羊扩展阅读

《狼和七只小山羊》主要内容：

《狼和七只小羊》主要讲的是有一只母羊生了七只小羊。有一天，母羊出去找东西吃，走的时候跟七只小羊说：“你们在家里要听话，千万不能让老狼进来。”七只小羊说：“知道了”。过了一会儿，狼来了。它说：“孩子们，妈妈给你们带好吃的了。”

小羊听到声音很粗大，就说：“你不是我们的妈妈，我们的妈妈声音很脆”。狼吃下一块石头声音变的脆了。一只小羊去开门，狼扑了过来，小羊一只只的被吃了，只有一只小羊聪明，躲了起来。小羊妈妈回来了，从狼肚里把小羊都救了出来。

还想了一个办法把狼肚子里全部满石头。老狼醒了觉得很渴，一下掉到了水里死去了。

⑥ 狼和七只小羊的故事让我懂得了什么

第1篇：狼和七只小羊
一天，羊妈妈要出远门了。她告诉孩子们：“如果你们听到它那版粗哑的权声音和它那黑爪子，就知道是狼来了。别开门。”羊妈妈走了。一天，狼来了，便说：“妈妈回来了。”小羊们说：“妈妈没有这么粗的声音。”狼又去买了一块白垩土吃了，嗓子细了。又说：“妈妈回来了。”小羊又说：“妈妈没有这么黑的爪子。”狼又去买了一些白粉涂在自己的身上。狼又说：“妈妈回来了。”小羊开了门，狼一头扑进去把六只小羊给吃了。只有最小的一只在钟盒里没有被发现。狼睡在一棵大树下。羊妈妈回来了，小杨说了真情。羊妈妈带小羊拿着线、针、剪刀去了大树下。羊妈妈用剪刀剪开了狼的肚皮，六只小羊出来了。