① 《如何防止高空落物砸伤行人呢》安全教案
禁止高空抛物教案（详案）
教学目的：1.知道什么是高空抛物
2.了解高空抛物现象的形成及其造成的危害
3.培养学生良好的行为习惯，拒绝高空抛物
课 型：讲授新课
课 时：一课时
重点难点：1.高空抛物的危险性
2.如何制止高空抛物
教学方法：讲授法、小组讨论法、演示法
教学准备：多媒体课件、相关视频
教学过程：
一、导入新课（五分钟）
师：同学们，在上课之前，老师问一个问题：你们知不知道 “天上掉馅饼”是什么意思。
生：“天上掉馅饼”就是指从天上掉下好吃的东西。
师：天上掉馅饼本指天空中降落类似馅饼那样的即免费又好吃的食物，泛指在自然生活中会无缘无故的发生一些可以满足人们欲望的物质或财富上面的事情，那你们有没有想过“天上掉馅饼”的事情。
生：有，我想天上掉一大堆钱下来，这样我就有很多的零用钱了；我想天上掉下我最喜欢的玩具；我想天上掉下一个ipad，这样我就可以玩游戏了。我饿的时候，我想天上掉下许多美味的吃的。
师：你们上面所想的，在生活当中老师没有遇到过，不过老师知道有一个“馅饼”是真实在生活中发生的。同学们想知道这是一种什么样的馅饼吗？
生：想。
师：好，我们就开始我们今天的课程“悬在城市上空的痛——空中抛物”学习完本课后，我们再来看看你想不想要这样的馅饼从天而降。
二、讲授新课
1、ppt图片展示。（八分钟）
这是我们以前周边的房子，从这个图片中，我们可以看出来，以前的房子比较低矮，比较破旧。
师：现在还看不看得到这样的房子。
（生：不能）
师：对，我们现在住的房子变成这样了。又高又漂亮。我想问一下，我们的同学们现在住的楼房最高是几楼啊？
（生：20楼、30楼）
师：随着城市越来越高，一种新的陋习渐渐产生——“高空抛物”。各种各样的东西都往下掉。我们先来看一组图片。（ppt展示）
图一：各种各样的垃圾扔到车上。
图二：小朋友的不文明行为。（不知道我们在座的小朋友有没有做过这样的事情）。
图三：专挑角落扔垃圾，打扫起来特别费劲。
图四：垃圾的品种丰富多彩，应有尽有，看看有拖把、锅、不要的玩具、花盆等。
图五：还有更甚者将石头从高空丢下，砸伤路人的。
2.小组讨论（十分钟）
师：看了以上这种图片，请同学们现在分小组讨论，1在生活当中你有没有遇到过这样的事情，2想一想一般什么东西容易被人们从高空抛下。
生：讨论
师：好，时间到，请同学们积极发言。
师：根据同学们的发言，老师这里也总结出了七种最危险的高空抛弃物。（ppt展示），这些物品有烟头，饮料瓶，菜刀，花盆，砖头，过年时丢下的爆竹。这些都是非常危险的物品。同学们可能会想了，那些东西都是比较小的，怎么可能会伤到人呢，那我们接下来看一些新闻。
（ppt展示新闻中提到的高空抛物受伤事件）由此可见，高空抛物对下面的行人来说是一件非常危险的事情。因为我们不知道什么时候天上就掉东西下(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:高空抛物安全教案)来了。那什么样的物品会造成伤害呢，接下来我们再看一个视频。请同学们仔细观看，看完后回答问题。
3.观看视频回答问题（四分钟）
师：在刚刚的实验中，我们一共看到了几个试验物品（钥匙，饮料瓶，水球）。是从多少米开始往下扔实验物品的。然后在视频中提到的一个鸡蛋从多少楼上抛下来后，会对人造成伤害。
4. ppt展示物品掉落产生的破坏力有多大。（三分钟）
一枚瓶盖从20楼落下来产生的冲击力约为15公斤，这就相当于一个三四岁的小孩的体重了。
一盆栽从8楼落下产生的冲击力约会40公斤。这可直接将人砸晕过去。 师：现在我们多数同学都是住在20、30楼层高的小区里，（一层楼一般两到三米，所以我们住的楼层一般达到了四五十米高）现在知道从高处随便扔东西下来是一件多么危险的事情了吧，不要让我们的城市变成投弹区。
5.分小组讨论：有什么办法可以制止这种高空坏习惯。（五分钟） 生：1安装监控录像。2在小区中加大宣传。3从自我做起，不乱扔垃圾。4如果发现有人乱扔，就罚款。5所有人都加入监管，看到不文明现象及时制止。
三、小结（三分钟）
师：回到我们上课前的问题，在生活中你们想不想遇到这样天上掉馅饼的事情啊？请同学们总结一下，在本节课上的收获。
我们呼吁： 为了您和他人的生命财产安全，请您手下留情……
四、布置作业（三分钟）
1.用手抄报的形式，展现请勿高空抛物。
2.创意设计宣传语，宣传图片。
② 幼儿大班安全当心高空坠物教案
【活动目标】
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
【活动准备】
多媒体教学资源
（1）《受伤的栋洞》案例录音
（2）《这些提防能跳吗》图片
（3）《往下跳的动作要领》图片或视频
【活动过程】
1、组织幼儿听案例录音，或教师讲述案例，了解从高处跳下的危险提问：栋栋为什么会受伤？
小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤播放教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿图书第28页提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？
小结：超过自己腰部的高度就很危险了，不能随便从矮墙，高台等地方往下跳。
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成书上第28页的操作小朋友，从这些地方跳下来太危险了，为了保证大家的安全，我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。
出示禁止跳下的标志，请幼儿观察，讨论怎样设计禁止跳下标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，加上"\"或"×"
3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿练习生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己腰部），是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢？
播放教学资源往下跳的基本动作要领，或看书第29页，幼儿练习。
小结：从较高的地方跳下来，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样才能起到保护自己的作用，避免受伤。
附案例：
有一天，6岁的小男孩栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩，其中一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群孩子爬上去，喊着"一二三"一起从墙上跳下来。栋栋落地时，"哎呦"一声歪倒在地，站不起来了。原来，地面较硬，落地姿势不正确，他的小腿骨折了。
③ 如何预防高空抛物
高空抛物给人们带来很大的安全隐患，现在很多地方已经立法严防高空抛物。加强小区物业管理。做到人防技防结合。严厉打击高空抛物违法犯罪者。
④ 防高空坠物抛物的伤害安全课教案
教学目标：
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑤ 中班安全教案高空掷物
活动目标：
1、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。
2、加强合作意识，体验合内作乐趣。容
活动准备：球、塑料筐
活动过程：
1、玩球，引导幼儿自由探索玩球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
2、玩抛接球游戏，幼儿分成两组，面对面分别站在场地两条相距3—4米，投掷线上，教师发口令，幼儿把手中的球抛向对方，对方再抛回来。（反复练习）
3、游戏“你抛我接”。
教师讲解游戏的玩法与规则：幼儿两人一组，一人手拿框，另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以改变方向、高低，尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。
（2）幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责抛球，一人负责接球。每位幼儿抛十个纸球，最后看看谁投进的框里的球多，谁就是优胜者。然后互换角色。
（3）评选配合最佳的投球手和接球手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
4、进行放松活动
（1）教师和幼儿随着音乐做放松整理活动。
（2）幼儿整理操场上的碎纸片，活动结束，
⑥ 高空抛物的现象该如何防范
以下措施供参考：
1、加强宣传力度（包括要求和奖罚措施），张贴或者专栏或者派发或者挨户签责任状；
2、在各楼梯口设置垃圾回收桶；
3、也可以安装监控设施；
4、也可以通过开展一些“爱我家园”活动，突出“清洁靠大家”主题来进行引导。
主要是要有针对性地采取措施。
5、要增强安全意识，出门要注意人身安全，提防高空坠物，防止意外事故发生。
另附：中华人民共和国侵权责任法第十一章 物件损害责任
第八十五条 建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。
第八十六条 建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，由建设单位与施工单位承担连带责任。建设单位、施工单位赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。
因其他责任人的原因，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌造成他人损害的，由其他责任人承担侵权责任。
第八十七条 从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。
⑦ 幼儿园安全课不高空扔东西教案
目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）。 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。 3．学说一句话“我不乱扔东西”。 4．到另一个现场，用同样的方法，引导幼儿发现乱扔物品的现象，共同整理与欣赏，学说一句话。 建议 1.这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。 2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦
⑧ 中班安全教案高空坠物要谨防
写教案抄的具体内容包括以下十项袭：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。