① 幼儿园大班手工课教案 好看的花边
漂亮的花边 教学目标: 1.认知花边是图形的重复廷伸; 2.培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力,掌握制作技法; 3.培养学生敢想敢说,大胆创造意识,体验花边图案的美感; 4.培养学生造型设计能力及解决问题的能力; 教学重点: 认识花边图案的图形特点; 教学难点: 花边的设计、应用; 教学准备: 布置学生收集有花边的东西(例:手帕、餐巾布,碗、蝶等)剪刀、胶水、腊光纸等。 教学过程: 一、欣赏导入: 教师组织学生上台展示(投影)收集的各种有花边的东西。( 教师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容) 1你喜欢自己收集的东西吗?它漂亮吗? 引出花边具有装饰、美观的作用,能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。 2这些漂亮的花边造型选用了什么材料? 3你能发现这些漂亮的花边,这有什么样的规律。 引出是图形的不断重复排列延伸的知识点,教师可适时作简单演示。 4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边:手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。 二、探索研究: 我们知道花边是一种向两边重复延伸的图形,我们用什么样的方法来制作花边? 学生:画的、剪贴的、盖印的 教师示范: 1画: 2剪:连续图案剪法: 1 .取一张长宽合适的长条纸,从中间连续对折数次成一小方形; 2.在折好的纸上画上要剪的纹样(纸两边的点不要剪断,一定要有物与物有连接的地方);剪掉空白处,留下色彩花纹展开为延接的图案花。 数张纸重叠剪出的单个图形(不连接)进行排列组合,也能作出漂亮的花边 三、设计制作: 1、 鼓励学生自己设计图形(纹样) 2、学生练习,教师适时指导(根据学生的能力进行辅导帮助,使每个学生能享受成功的快乐。 四、应用建议: 1.给自己的美术课本封面、学习园地、黑板设计一个漂亮的花边 2.在各种瓶、罐或日用器皿上进行装饰。 教后小结:
② 急求幼儿园美术教案!!!在线等!!!
活动名称:风筝飞起来 活动目标: 1. 乐意自己动手或与人合作制作风筝。 2. 运用剪剪、画画多种方式装饰表现风筝的不同姿态。 3. 感受春风,体验自制和与人合作的快乐。 活动准备: 1. 4k、8k、16k多形纸、色纸、油画棒、剪刀、 2. 细条状的皱纸、浆糊、线、双面胶等 活动过程: 1. 听听猜猜议议:  春天来了,人们最喜欢的一个运动是什么呢?  你们见过风筝吗?你见过哪些风筝?  想不想我们自己来做一个风筝?  怎么来做呢?它需要什么材料? 2. 看看说说试试:  介绍欣赏多种外形的风筝  说说风筝上可以怎么来装饰?(剪剪、画画)  介绍风筝的制作方法(合作与单独制作都可以)  议议在风筝上画些什么? 3. 自制风筝  自由组合,自选风筝制作。  分散画,物体画的大,画面有大有小,有单独有重叠。  给风筝涂上漂亮的颜色。 指导:分别选择不同的外形或自画风筝外形 学着找空地方画(画面有集中、有分散) 4. 制作风筝  在纸的后端粘贴细条状的皱纸。  将三根线用双面胶固定在纸上,等距离地合并在一起打结。  指导: 风筝后端的纸条分散贴,长短可修剪成以直线或有变化。 线固定可用手指压一会儿。 5. 玩一玩 放一放 在操场上玩风筝,体验春风拂面的感受和风的大小、方向。
③ 中班美术撕纸的详细教案
活动内容:娱乐活动:意愿撕纸画活动目标:1、通过游戏发展小版肌肉的动作及手眼协调能力权2、学习在游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。3、知道不乱丢碎纸,提高环保意识。活动准备:物质准备:各种撕贴材料若干(挂历纸、白乳胶、白纸);用旧挂历纸做成的半成品示范,撕纸画若干指导要点:1、趣味导入:师:影子公司为我们寄来了新礼物(出示撕纸画),大家看这是什么?撕纸画影子公司呀,专门将各种影子的形状留在纸上,然后撕下来,就成了很漂亮的撕纸画,我们大家一起来学一学。2、示范撕纸①出示已画好的形象,沿着边撕纸,边撕可边讲解要点(撕的时候要沿着画好的边撕,慢慢撕,不可撕得太快)②示范将纸对折,在折边画半个人像顺轮廓撕下③将撕好的作品组合,形成撕纸画3、提出撕纸要求:①不乱丢碎纸,保持地面的干净。②要节约用纸,想好了再撕。③使用白乳胶时,要注意保持衣服,桌面的整洁。4、幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿,5、请幼儿介绍自己的作品。