㈠ 小班美术花花世界教案
小班主题活动:花花世界
一、主题来源:
在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。
二、主题活动预设目标:
情感目标:1、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。
2、知道花是给大家欣赏的,花儿好看我们不摘。
3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。
4、体验春游和到社区参观的乐趣。
态度目标:1、喜欢参与花的游戏活动,愿意和花做好朋友。
2、愿意参与花的角色扮演,并与同伴交流。
能力目标:1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。
2、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。
3、愿意跟节奏扮演角色。
知识目标:1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花
的相关经验。
2、了解花有不同的种类,有些花是很奇特的,花有不同的生长条件。
3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。
4、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。
技能目标:1、通过幼儿的自主参与活动,锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。
2、初步知道种植花的步骤,愿意动手栽花。
三、家长配合工作:
1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。
2、家长与幼儿到花店参观,并参与买花的过程。
3、参观小区的绿化环境,观看花开的景色。
4、制作“花”的图书。
㈡ 小班美术《小皮球》教案
一、活动目标:
1.孩子在辨色的同时给小球涂色
2.欣赏自己的作品,感受成功的快乐
二、活动准备;
1.若干张画有小球的卡片
2.准备各种各色的水彩笔
经验;孩子在生活中认识了一些色彩,平对某些色彩情有独钟。
3.重点:认识图形、辨认色彩
4.难点:指导孩子画小皮球
三、过程实录
师:孩子们,你们好。猜猜老师今天给你们带什么啦?
1.出示手中的卡片
师:你们看这是什么?是什么形状的?(圆形)
再看看它像我们见过的什么东西?他们漂亮吗?你们想不想画出这漂亮的小球呢?
那你们听老师说说,是怎么把它变得这么漂亮的。
(评析:出示自己准备的小球卡片,讲解涂色)
2.指导涂色:
师:现在老师把这些小球卡片发给你们,看谁能把它变得更漂亮
(指导涂色,孩子还可以按老师涂色的方法去涂)
3.作品展示:
让孩子拿出自己的作品,说说自己涂色时都用了哪些颜色,适时鼓励画的好的和语音表述流利的孩子。
4.学习画小皮球
师:你们刚才给小球涂色了漂亮的色彩,现在你们想不想自己在画一个小皮球呢?
孩子:想
(老师发给学习每人一张纸指导他们画)
5.涂色:(你们的小球画好了,再给他们穿上漂亮的衣服,就更好看了,指导涂色)
6.作品展示:
教师点评,鼓励画的好的孩子,同时把自己的作品拿回家和家长一起分享。
打字好辛苦,望采纳
㈢ 小班创意美术教案:海螺(连点涂色)
活动目标:
1.让幼儿了解,认识阳台的作用。
2.跟随歌曲进行表演。
活动准备:
1. 幼儿用书《美丽的阳台》。
2. 歌曲《小小阳台客人来》
㈣ 小班美术教案美丽的天空(添画)
活动目标〕
1、培养幼儿善于观察的好习惯。
2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。
3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。用粘贴的形式把圆形构图。
〔活动重点难点〕
引导幼儿用圆形变成各种物品,培养幼儿的创新能力。
〔活动准备〕
泡泡水、各种颜色的圆形、画有圆形的纸、彩笔、白纸、糨糊、圆形玩具
〔活动过程〕
一、开始部分:
放音乐《兔子舞》,教师带幼儿做动作进入活动室。
二、基本部分:
1、“小朋友们累了吧,蹲下来休息一下。”小朋友和老师蹲下来。“今天老师给小朋友带来了好玩的东西,请小朋友闭上眼睛,老师把它们请出来。”出示泡泡水,幼儿每人一份。
(1)先让孩子们自由吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少。
(2)按老师的要求吹泡泡:吹一个、两个连在一起、三个连在一起………
玩一会儿之后,老师:小朋友玩得高兴不高兴?是不是有点累了,现在轻轻地找个凳子坐下歇一会儿吧!(幼儿入座)
2、师:孩子们,刚才我们吹出的泡泡漂亮吗?(漂亮)小朋友喜不喜欢它们?(喜欢)泡泡是什么形状的?引导幼儿说出圆形。今天老师给小朋友带来了一个小伙伴,小朋友想不想知道它是谁呀?(想)请小朋友闭上眼睛,出示圆形宝宝,让幼儿说一下它的名称。(圆形宝宝)
3、小朋友你想不想跟圆形宝宝交朋友呀?(想)那老师问一下圆形宝宝想不想跟小朋友成为好朋友。老师跟圆形宝宝说悄悄话。
刚才圆形宝宝告诉老师,它非常愿意跟你们交朋友,但是它有一个小条件,就是我们必须找出和它长的一个样子的东西,这样,它才和我们做好朋友。引导幼儿自由发言。(太阳、气球、各种球、呼啦圈、铁环、蛋糕、月饼、饼干、轮胎、葡萄……)对说得好的孩子给予鼓励。(好朋友握握手,好朋友亲一个……)
小朋友知道的可真多,你们都是我的好朋友。我有点累了,要去休息一会了。小朋友再见!(把圆形宝宝放到小垫子里)
4、(1)教师:刚才圆形宝宝和我们小朋友成了好朋友,它很高兴,但是圆形宝宝告诉老师,它还是很寂寞,因为它的家里没有和它一个样子的朋友。它想请我们小朋友帮忙,帮它变出些好朋友来。那小朋友想不想帮它的忙?(想)
师:那就请小朋友做神奇的魔术师,帮圆形宝宝变出好玩的东西呀!让我们瞧瞧哪个小朋友的法术最厉害,变的东西最棒。(让小朋友到桌子旁添画)(轻音乐)
(2)展评幼儿作品。(选择几名幼儿的作品,请他自己讲述,教师总结。)
(3)小朋友们都真棒,那我们把变的作品送到圆形宝宝家里好不好?(好。把作品送到垫子里)
5、刚才圆形宝宝可高兴了,它非常感谢小朋友们。刚才我们用一个圆形变的东西,小朋友想不想做更厉害的魔
㈤ 幼儿园小班,备课教案怎么写有图发图,求详解!!!
讲什么写什么呗。时间、地点、教学内容、等等
㈥ 小班美术教案五彩缕
教案来目的:
1、幼儿自练习用直线交叉画块。
2、给不同块涂上不同的颜色。
教案准备:
油画棒、画纸。
教案过程:
1、教师示范用直线画出块面。
2、教师师范涂色块。
3、教师在绘画的过程中提醒幼儿直线与直线间不能靠的太近,否则不好涂颜色。涂色是不能把颜色涂到其它框里。
4、幼儿在纸上用直线画块面。
5、选择幼儿喜欢的颜色涂色块。
6、幼儿在绘画的过程中老师指导并即时纠正。
7、幼儿欣赏自己的作品。
㈦ 中班美术活动(形状万花筒)教案
活动目标:
1、理解绘本中的语言,初步尝试用完整的句子表达故事情节。内
2、能够按照故事页码逐页翻看容图书,并尝试与同伴合作阅读。
3、体验绘本中的猫从不开心到开心的情感变化,初步感知故事内涵。
活动准备:
《活了一百万次的猫》的PPT;人手一本绘本资料;线索图。