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好玩的沙池安全教案

发布时间:2021-02-14 21:44:34

Ⅰ 儿童乐园里的沙池应该怎么清洁

1、如果是细的海复沙,可以用中药制提取的消毒剂喷洒在沙池上消毒,不仅效果好,而且自然分解,没有残留。

2、如果是决明子的话,定期在阳光下暴晒杀菌即可,不可水清洗,容易发芽。

3、沙池内大的垃圾、物体直接拾取扔掉,和沙混合在一起的就用小铲与沙子一起铲除掉,还要注意适时的更换沙子。

4、打扫沙池最重要的是清洗和晾晒,此时要根据天气预报选择一个晴朗的好天气,一般当天就能打扫完。

(1)好玩的沙池安全教案扩展阅读:

一、在沙池内玩耍的孩子和家长要做到了以下几点:

1、穿袜子。

2、大小便不能自理的孩子以及穿开裆裤的孩子是要求穿尿不湿。

3、吃东西的时分有必要离开沙池区。

4、禁止将沙子以及铲沙东西带出沙池区。儿童乐园的工作人员假如发现有违背以上规则的行为,必定要及时阻止并要求按照规则履行。

二、沙池内的铲沙东西要常常清洗:

沙池里的沙子无法清洗,在沙池里,铲沙东西是孩子们运用频率最高的,相较于沙子而言,铲子更简单被弄脏,因而,经营者必定要常常清洗铲沙东西并进行消毒处理。

三、非营业时刻能够将沙子拿出去晒晒:

关于沙子咱们也并不是力不从心的。太阳具有灭菌消毒的效果,咱们能够在非营业时刻将沙子弄到太阳底下晒晒,也要多开窗通风。

Ⅱ 儿童游乐园沙池里的沙有哪几种

首先,沙池分两种,一种是室外的,一种室内的。
室外的沙池。一般这种类型的沙池出专现在,社区公园,户外的属主题公园,小学或幼儿园的室外活动空间等,这类沙池的主要特点是造价成本低,维护成本,连看护成本也低,基本上不需要维护和看护,当然这些场所都相对的是免费的。
至于沙池所用的沙子,就用建筑用沙就行,不过要干净点的,而且最好是颗粒不要太大的或者有小石子的,所以最好就是投入使用之前对沙子过一过筛。这种沙子的有点是任何地方都可以找到,同时价格也比较便宜,而且不用维护。
室内沙池,这很大程度是有人类社会的现代文明进程衍生的产物;随着设计的不断深化,出现的样式越来越多,这是一个不断修正优化的过程。
这类型的整体造型所用的材料比较多,主要有:木板软包、玻璃钢、TPU、工程塑料和其他的装修建筑材料比如说钢化玻璃、有机玻璃等。

Ⅲ 好玩的沙池和秋千小班教案

Ⅳ 幼儿园小班字宝宝:挖,坑,水的教案

活动目标: 1、学习运用各玩沙工具,手眼协调地挖沙坑。 2、初步体验将沙和水有利结合,使玩沙活动更富情趣。 3、培养幼儿分工合作,以大带小的团体协作精神,感受接近大自然所带来的乐趣。 活动准备: 1、一次性台布六条、水桶四个、废品制作的洒水壶若干个;各种塑料玩具(小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等);活动前收集(小草、落叶、枝条若干);大场地沙池一块。 2、布置场地:将“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等”塑料玩具散放于沙池的各个地方。 活动过程: (一)活动前的“热身运动” 1、教师将幼儿带到沙池边,观看沙池。引导幼儿谈话:“哇!今天我们的沙池里来了好多的小客人,他们是谁呀?”幼儿答:“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙。”师:“我们下去和他们一起玩好吗?”(调起幼儿的积极性后)教师请幼儿做好进入沙池的准备。(脱鞋袜、卷袖口与裤口) 2、进入沙池,教师带领幼儿一起学学沙池里的小动物:我学小鸭摇摇摆、我学小鱼游呀游、我学青蛙跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬,爬呀爬,爬呀爬,爬到妈妈身边来(请小朋友爬到老师身边集中)。 (二)引题让幼儿产生兴趣 1、师:“今天小动物们和你们玩得可开心啦!可是它们找不到自己的家了,你们知道他们是住在哪里的吗?请小朋友们动动脑筋想一想?”(幼儿开始自由讨论)。 2、小结:哦,原来它们的家在水里,那我们今天就在沙池里,给它们安一个家吧!来进行“挖池塘”好吗? (三)教师讲解活动玩法和要求 玩法:先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘,接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部(防止水很快渗入沙里);再把“池塘”灌满水,然后将各种玩具放进“池塘”,最后在完成的作品加上一些装饰。 (四)幼儿活动,教师指导 1、两位老师协商以大带小原则,分别将中班小班幼儿分成六组。 2、根据幼儿的年龄和能力的情况,指导他们进行分工合作活动,中小班幼儿一起合作挖沙坑;中班幼儿进行铺池塘、运水灌水;小班幼儿进行找、送小动物进池塘等。 3、活动时,提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位,要注意他人的 安全和卫生,懂得照顾小班幼儿。 4、教师点评活动情况,让幼儿相互欣赏各种各样的“池塘”作品。 活动结束: 1、师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生。 2、帮助幼儿做好清洗手脚,穿好鞋袜的工作。

Ⅳ 安全读本玩沙子的时候教案

[活动目标]

1、在游戏中感知沙子的特性。

2、初步了解沙子的用途,理解沙与内人的关容系。

3、充分体验玩沙的乐趣,培养幼儿初步的探索尝试精神。

[活动准备]

1、幼儿有过玩沙的经验。

2、在沙池进行、各种玩沙用具(铲、小桶、筛子、模子、玩沙车等)、树枝、水桶、废旧的酸奶盒、漏眼的饮料瓶等。

[活动提示]

●与幼儿一起赤脚在沙池用手玩沙(摸沙、搓沙、捏沙、摸平、堆小山坡、划沙),边玩边提启发性的问题:用手模沙子,你有什麽样的感觉?脚踩在沙子上,感觉怎麽样?

●清幼儿自选工具玩沙。教师巡回指导并适时引发幼儿思考:

沙子倒在筛子上会怎麽样?为什麽有的沙漏下去,有的沙漏不下去?

把水倒在沙里,看看沙子有什麽变化?

鼓励幼儿尝试多种用具玩沙(做蛋糕、挖井、造桥等),并与同伴交流玩沙的用具及体会。

●谈话活动:沙子有什麽用?你在那里见到过沙子?你喜欢沙子吗?为什麽?风沙来了我们怎麽保护自己?

[观察重点]

观察幼儿玩沙时的方式及情绪

[延伸活动]

●可用筛好的沙子做沙画。

●在生活中利用机会充分了解沙子的用途。

Ⅵ 幼儿园 大班安全礼仪 沙土入眼不要揉 教案

运动目的:
1、经由过程铲沙、拍沙等行动,增进幼儿上肢行动的生长。
2、造就幼儿开端的环保意识,知道要敬服鸟类。
3、勉励幼儿与搭档配合完成使命,体验开端互助的兴趣。
运动重点:
目的1(经由过程铲沙、拍沙等行动,增进幼儿上肢行动的生长)
运动难点:
想出种种措施堆沙山。
运动预备:
1、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。
2、玩沙东西(铲子、小桶)
3、每人克己插塑小树多少。
运动历程:
一、经由过程故事、提问,激发幼儿到场玩沙运动的爱好。
1、师讲故事:小鸟住在树林里很快乐……,厥后树林被人砍光了。
2、提问:树林被砍完了,小鸟还能生存在树林里吗?那怎么办呢?(引诱幼儿努力想措施)
3、引发幼儿再造树林的欲望。
二、交待玩沙请求
1、利用铲子要当心,看看前面、再看看背面,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋侪身上。
2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请先生帮助。
3、玩好今后要清算身上沾上的沙子,才气出沙池。
4、植树造林好了今后,可以请好朋侪观赏一下,然后把本身的东西收放好。
三、幼儿玩沙,教师 引导
1、勉励幼儿自由结伴,用差别的东西玩。
2、想出种种堆沙山的措施,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得牢牢的,不会塌下来。
3、在造好的山上种树木,酿成树林。
四、竣事部门
1、表彰幼儿的造树林举动,体验为小鸟做功德的高傲情绪。
2、清算衣着、东西回课堂。

Ⅶ 小班科学海边真有趣教案效果分析

◆活动目标1.了解去海边游玩的相关准备内容。
2.能结合已有生活经验准备材料。
3.体验情境游戏的乐趣。
◆活动准备◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。
◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。
◆活动过程☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品,粘到《小手提包》游戏卡上。
教师:想一想,去海边应该带些什么东西?
老师给每个小朋友准备了一个小背包,还有很多小粘贴,请你找到去海边需要带的东西,然后粘到小背包上。
☆讲述1.展示小背包,请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。
教师:小朋友,你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?
小结:去海边的时候,要带很多东西,如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
2.了解去海边游玩的安全。
教师:你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?
在海边游玩的时候要注意什么?
小结:我们在海边玩的时候,要注意安全,不能一个人乱跑,游泳时要戴上泳圈,要有大人陪着。
☆体验教师将活动室创设成海边的情境,请幼儿想象自己在海边,模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作,一起玩沙、模仿游泳等。
教师:现在我们一起来穿上泳衣,再涂点防晒霜,一起去海边玩吧。
◆活动建议本活动结合了大连海滨城市的特点,通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用,创设海滩游玩的情景,体验去海边游玩的快乐。
在活动的讲述环节,教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因,了解这些物品的作用,充分唤起幼儿已有的生活经验,还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。在体验环节,教师可在教室的一边支起一个帐篷,另一边放沙盆和玩沙用具,其他地方装饰成大海,创设海边游玩的情景,调动幼儿参与的积极性。
如果幼儿园室外有沙池,教师可以在沙池中创设海边的情景,让幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。此活动可以延伸到家庭活动,让家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。
游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。

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