㈠ 人教版初中美术教案
你可以上人民教育出版社网（pep.com）上去看，那里不仅有教案，还有电子课本，从小学到高中，很全哦！
希望可以帮到你哦O(∩_∩)O！
㈡ 毕业纪念册 《初中美术》教案
一、展示各种有抄纪袭念册的图片或真实纪念册。简单说明毕业纪念册的用途和作用。
二、分析纪念册结构：1、封面和封底2、内容
三、设计：
（一）封面封底：
1、封面主题：自己拟定，要求字体稍大且明显并积极向上。可平面也可立体
2、图案：要求和主题内容要统一。
（二）内容:可根据自己的情况设计以下几个单元：
1、集体照和集体签名，照片部分可进行装饰，画或者粘贴漂亮的粘贴纸
2、老师留言部分：简单在角落处装饰
2、同学留言部分：可以多设计环节，例如：照片、生日、留言、联系电话等，可适当装饰。
（三）整理
四、学生设计实践，教师巡辅。
注意：1、设计新颖3、环节清晰有序2、工整干净
五、展评
六、总结
㈢ 初中美术素描教案
一、教学目的：1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。3、 鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点：1、运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以树木为主的风景画2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三教务长：风景写生的范图教学设计：一、组织教学二、导入风景画欣赏导入。展示许多风景写生的范图，使学生产生浓厚的兴趣。揭示课题，《风景写生》，板书三、学习新课：老师：请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。（学生发言踊跃，通过发言复习了透视、构图知识。）老师：自然界处处存在美，要靠我们自己去发现和表现。（老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。）学生：原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀！我也要画一画我们的校园。课堂外学生分组开始校园写生，师生共同活动。四、学生作业，教师巡回指导。五、作业展示，展示学生优秀作业，请其他学生来点评，指出画的好的地方和还欠缺的地方。六、课堂小结，请学生谈谈出去写生的感受。