㈠ 小班画苹果教案
活动目标:1、引导幼儿认识红颜色。
2、通过涂色,感知色彩;体验美术活动的乐趣。
3、培养幼儿大胆作画,动手能力。
活动准备:彩笔,红苹果一个,苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。
活动过程:出示苹果树画。
引出活动:小朋友,秋天到了,果园的果树上都结出了香香的果实,梨树上挂满了梨,葡萄架上挂满了串串葡萄,可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮,它听说我们小班的小朋友都可聪明了,可以让苹果树上的苹果变的漂亮。
师; 小朋友,你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果,请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的,苹果是什么形状的,”(展示苹果让幼儿观察,让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗?
二:老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂,也可以从左往右涂色。
三:给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔,引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿)
结束部分:小朋友们,你们的苹果画好了吗?画好了的苹果,老师把它贴在苹果树上,比一比,看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)
㈡ 小班公开课美术教案(苹果树)
的魔力传给你,你一定能做到。(教师和幼儿击掌后,引导幼儿用食指去点触大回屏幕。)教师、:你变出了‘哪个小精灵?幼儿:蓝色的裙子。教答师:谁还来试一试(再一次邀请幼儿来试一试)幼儿:蓝色的小汽车。(教师反复邀请幼儿来试一试)幼儿:变出了黄色的鸭梨。(幼儿逐一去点触大屏,幼儿一起说Ill变出的小精灵的名字和颜色)教师:小朋友们可真能干,这么快就学会了,变出了这么多的颜色小精灵。张老师还会好多的魔术呢,还想不想看张老师变魔术?(想)教师:看,这有一张白纸,我还可以在白纸上变出小精灵...
㈢ 幼儿小班绘画果园里2教案什么写
写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的回(或称教学要答求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。
㈣ 小班美术教案水果拼图
智能活动区
水果拼图
能根据水果的特征进行拼搭,培养幼儿的观察能力。回
1、提答供缺一个角的水果图及各种缺角的部分,幼儿拼上正确的部分。
2、桔子、苹果等单个、两个或三个的水果图等分4——6块;相对应的写有数字、水果文字的底板。
3、一盘水果分成若干块,幼儿拼成后说说各种水果的名称、数量。
水果图书
能逐页看小书,说出常见水果的特征,并找出相对应的文字与水果图片相匹配。
提供将自制的水果图书:上面有水果的图片(图片左上角有水果的名称)与相对应的文字。
1、幼儿能逐页翻看小书,说出水果的名称或简单特征。
㈤ 小班苹果红教案
活动目标:1、引导幼儿认识红颜色。
2、通过涂色,感知色彩;体验美术活动的内乐趣。
3、培养幼儿容大胆作画,动手能力。
活动准备:彩笔,红苹果一个,苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。
活动过程:出示苹果树画。
引出活动:小朋友,秋天到了,果园的果树上都结出了香香的果实,梨树上挂满了梨,葡萄架上挂满了串串葡萄,可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮,它听说我们小班的小朋友都可聪明了,可以让苹果树上的苹果变的漂亮。
师; 小朋友,你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果,请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的,苹果是什么形状的,”(展示苹果让幼儿观察,让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗?
二:老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂,也可以从左往右涂色。
三:给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔,引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿)
结束部分:小朋友们,你们的苹果画好了吗?画好了的苹果,老师把它贴在苹果树上,比一比,看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)