⑴ 小班美术彩色小仙子教案
查查网上有没有PPT形式的教案,更加方便简洁。
⑵ 小班思维美术教案 大和小
设计背抄景这节内容是幼儿小班数学第一课时。 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力。 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维。 3.激发幼儿探索的主动性、。
⑶ 幼儿园小班美术小铃鼓教案
活动方向: 1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。 2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。 3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。 活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐, 即兴节奏游戏《芝麻开门》 (1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。 芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。我带弟弟一起来。 芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\cat\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。我带xx一起来。(孩子的名字) (2)老师念完童谣带领幼儿即兴节奏(8拍),小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。老师以铃鼓敲8拍,稳定孩子的节奏。小班。 (3)指挥孩子以拍腿、拍肩的形式以显示8拍 Titititititita 芝麻开门快点开, Titititititita 我带弟弟一起来。大鼓。 活动经过: 一,学会小班音乐活动教案。让孩子练习节奏。 A:把膝盖变成大铃鼓,敲膝盖——嗵嗵; B:把双手变成小铃鼓,看看幼儿园小班音乐教案。拍手——咚咚咚 二,延续交流拍打大小铃鼓,巩固孩子拍打的节奏。 2.歌曲《大鼓和小鼓》 儿歌:小班音乐游戏。大鼓的声音嗵嗵,小鼓的声音咚咚咚,学习小班奥尔夫音乐教案。大声是大鼓,小声是小鼓,嗵嗵、咚咚咚。音乐。 ①教师手摇铃鼓,相比看小班音乐活动教案。幼儿感知铃鼓声音的粗细和音的高低。 ②教师手拍铃鼓,幼儿感知铃鼓声音的粗细和音的高低。 (3)以游戏的形式幼儿进行拍膝盖练习大铃鼓tongtong的节奏,学习小鼓。拍手练习小铃鼓。奥尔夫。dongdongdong的节奏。看着小班音乐游戏教案。 (4)教师带入歌曲《大鼓和小鼓》,幼儿几次练习边唱tongtong和dongdongdong歌曲部门,边拍膝盖、拍手。 (5)请两位幼儿上台演奏大鼓和小鼓,小班音乐游戏教案。其他幼儿用身体乐器演奏歌曲(拍膝盖、拍手)。 (6)幼儿分2组,幼儿园小班音乐教案。自选大小铃鼓,完整演奏歌曲。 三。活动自然竣事。
⑷ 小小班美术教案可爱的妹妹
它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材,再分成若干小类。
绘画是 造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和 形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看,绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看,绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看,绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看,绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画,油画,吹画、插图等。
不同类别的绘画形式,由于各自的历史传统不同,都有着各自独特的表现形式与审美特征。中国画又称国画,它在世界绘画领域中自成体系,独具特色,是东方绘画体系的主流。在工具材料上,中国画是用毛笔、墨在宣纸、绢帛上作画的,它讲究笔墨,着眼于用笔墨造型。在表现方法上,中国画采用一种散点透视的方法;在画面的构成上,中国画讲究诗、书、画、印交相辉映,形成独特的形式美与内容美。油画是西洋绘画的代表,它是世界绘画艺术中最有影响的画种。