音乐绿荫教案

㈠ 微笑是遮阳的绿荫是温暖的问候是动人的音乐仿写排比句

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹，微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.

㈡ 求音乐：儿童歌曲绿荫歌词

歌曲：《绿荫》

作词：李众

谱曲：龚耀年

演唱：有为，刘小坚

歌词：这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫，

这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。

绿荫是妈妈敞开的胸怀，敞开的胸怀，

绿荫是妈妈捧起的爱心，捧起的爱心，

绿荫是妈妈付出的辛劳，付出的辛劳，

绿荫是妈妈给我的亲吻，给我的亲吻。

这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫，

这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。

绿荫中我们的幸福地歌唱，幸福地歌唱，

绿荫中我们读懂了爱心，读懂了爱心，

绿荫中我们茁长地成长，茁壮地成长，

绿荫中我们学会了做人，学会了做人，

绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年，

绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作明天的星辰。

绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年，

绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作了明天的星辰。

(2)音乐绿荫教案扩展阅读

《绿荫》作者介绍

1、作词李众，女，1957年03月15日生，中央电视台青少中心高级编辑、制片人、导演。中国儿童音乐学会副会长，中国音乐家协会青少年合唱联盟副秘书长。中国音乐文学学会会员，中国电视艺术家协会会员，中国音乐家协会《儿童音乐》编委。

主要代表词作有：《卓 玛》、《灰姑娘的梦》、《轮滑小将》、《童话香巴拉》、《桃花谣》、《我和奶奶跳皮影》、《爱星满天》、《小桥流水》、《绿荫》、《快乐制造》、《青海湖》。

2、谱曲龚耀年

龚耀年，著名作曲家，音乐理论家，音乐教育家，中国音乐家协会创作委员会副主任，国家一级作曲家。

㈢ 儿童歌曲《绿荫》

http://www.sooopu.com/MyUpload/html/?id=30394这个是简谱……
多少年的纪念
一句伤感的誓言
一双流过泪的眼
又在说着再见
天还是那么蓝内
就好像容那年的今天
你的美丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
多少次在怀念
一张张藏的相片
谁再说那太遥远
回头又说再见
（MUSIC）
多少年的纪念
一句伤感的誓言
一双流过泪的眼
又在说着再见
天还是那么蓝
就好像那年的今天
你的美丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
天还是那么蓝
就好像那年的今天
你的美丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
那张年轻的脸
已是我失去的昨天
多少次在怀念
一张张藏的相片
谁再说那太遥远
回头又说再见

这是歌词……

㈣ 小学五年级音乐

《中华人民共和国国歌》第二单元我爱家乡，我爱祖国教学案例
教学内容：
1．听赏《中华人民共和国国歌》。
2．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
教学目标：
1．能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2．熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。
3．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。
教学过程：
（一）听赏《国歌》
1．引入新课。
教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。介绍完后，请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一遍。
2．可向学生提问：在什么场合、情景下唱、奏国歌？然后播放有关唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片及有关图片，再请一至两位学生补充。
3．介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音色。
4．教师启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。
5．播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系。
（二）学唱《国旗国旗真美丽》
1．教师可让学生自己谈一谈，国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
2．教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起学生学唱歌曲的兴趣。
3．教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。
4．学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。
5．教师引导学生，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”，学生接唱“真美丽”……
教学评价：
1．是否能安静地听音乐。
2．是否知道在什么场合下，唱、奏国歌。
3．是否能用自然的声音学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，而不喊唱。

第二课时教学内容：
1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。
2. 认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3．听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标：
1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。
3．认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。
教学过程
（一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》
1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
2．教师将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。
3．跟着教师有表情地分句轻声学唱。
4. 请几级学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。
（二）听赏《吹芦笙》
1．教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情绪。
2．教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。
3．引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。
4．在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。
（三）认识打击乐器：碰铃、响板
1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。
2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。
3．教师出示卡片 碰铃 dang dang dang dang
da da da da da da da da

响板
学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。
教学评价
1．能否区别碰铃与响板的音色，并能正确演奏。
2．是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。
3．能否有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。 第三课时 教学内容：
歌表演《彝家娃娃真幸福》。
教学目标：
1．能用打击乐器为歌曲伴奏。
2．能主动、大方地参加歌表演。
教学过程
（一）用碰铃和响板为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏
1．在教师指导下将歌曲集体演唱一遍，使学生感受节奏、速度和情绪。
2．教师给出节奏卡片。
学生分组按节奏拍手练习。
3．每两人一组发给碰铃和响板，按卡片上的节奏练习。
4.教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏。
（二）歌表演《舞家娃娃真幸福》
1．在教师的指导下听歌曲的录音。
2．学生四人为一组学习彝族集体舞的走步与拍手。
3.教师引导每组学生随歌曲跳简单的彝族集体舞。
4.教师请出跳得较好的学生作示范，并和自己一起跳，以鼓励其他学生。
5.要求学生回家后将所学的彝族集体舞的基本动作大方地跳给爸爸和妈妈看，并能在家里寻找一件能敲击出清脆声音的物件，制作打击乐器。
教学评价
1．能否正确地使用打击乐器并按规定节奏为歌曲伴奏。
2.能否主动、大方地参加歌舞表演。
3.能否背唱《国旗国旗真美丽》

㈤ 小班科学《我和大树做朋友》教案

活动目标：
1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。
2.进一步了解环境保护与健康的关系。
3.教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。
4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
活动一：环境布置
师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。
活动二：参观活动
1.参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。
2.参观街道、马路边的树木，让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大？”
3.参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。
活动三：常识活动
通过谈话、观看VCD等形式，介绍树木对人体的作用：①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）；②药用（可制作药材）；③食用（有的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。并帮助幼儿记住3月12日是植树节，以及周围常见树木的名称。
活动四：语言活动
1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》，让幼儿知道保护树木的方法。
2.通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿爱护树木，热爱祖国美丽河山的感情。
活动五：音乐活动
组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。
活动六：游戏“答小记者问”
幼儿当小记者，回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识，进一步加深幼儿对环保知识的印象。
1.你知道吗？树木对人体有哪些好处？
2.植树节是几月几日？
3.我们怎样爱护树木？
4.你知道树有哪些用途吗？
5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树？
6.树是怎样过冬的？
活动七：社会实践活动“给树叶找妈妈”
带领幼儿到小花园内拾落叶，然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的，就算帮树叶找到了妈妈，巩固幼儿对树木特征的认识。
活动八：延伸活动“比一比，谁能干”
采用竞赛形式，让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌，比一比谁念的最好听，评出优秀奖，可颁发小礼物。
儿歌：绿
一棵树，
一点绿，
十棵树，
一行绿，
百棵树，
一片绿，
我们都是小树苗，
妆扮祖国添新绿。

㈥ 音乐《绿荫下》曲能放一下吗

片头的音乐牵动人心，我听了好几遍哟

㈦ 歌曲 《绿荫》的歌词

这是歌词：

多少年的纪念
一句伤感的誓言
一双流过泪的眼
又在说着再见
天还是那回么蓝
就好像那年的今天
你的美答丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
多少次在怀念
一张张藏的相片
谁再说那太遥远
回头又说再见
（MUSIC）
多少年的纪念
一句伤感的誓言
一双流过泪的眼
又在说着再见
天还是那么蓝
就好像那年的今天
你的美丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
天还是那么蓝
就好像那年的今天
你的美丽依然
那是我藏有的诗篇
天还是那么蓝
从没有为谁而改变
那张年轻的脸
曾是我不变的心愿
那张年轻的脸
已是我失去的昨天
多少次在怀念
一张张藏的相片
谁再说那太遥远
回头又说再见