A. 幼儿园美术教案叶子上的小爬虫
教学目标：
1.引导幼儿利用废旧瓦楞纸，再通过学习观看步骤图，自主完成作品。
2.体验利用废物进行绘画制作的乐趣和成功感。
教学准备：
波浪瓦楞纸，铅画纸、蜡笔、记号笔泡沫胶。昆虫ppt。
教学过程：
一、观察昆虫，引起制作兴趣。
1.师：夏天来了，森林里有一群小伙伴来我们幼儿园做客。我们来看看是哪些小伙伴？（昆虫）漂亮吗？（漂亮）
2.出示“昆虫”，师：这些昆虫真漂亮，咦，为什么这些昆虫那么漂亮啊？原来这些昆虫有几个共同之处，那它们有什么共同之处？
3.小结：原来今天来做客的小昆虫，都有这些相同之处啊，都有一个小头和大背壳、两只眼睛、两根触角、六条腿、背壳图案是对称的、涂色方法是渐变。
二、介绍材料，知道废物利用。
今天的制作材料很特别，出示瓦楞纸，师：你们看这是什么？你们看这纸和我们平时画的纸有什么不一样？（一面糙糙的，一面平平的）
三、口述过程，引出步骤巩固。
1.师：现在老师要把制作过程说一遍，等会你们告诉我，老师用了几部完成这个昆虫的，老师会说得很快！
师：记不住，没关系，老师准备了一张步骤图。
2.请个别幼儿尝试说过程，最后集体说。
3.教师小结：按照步骤图的顺序和图示做，就能做出美丽的昆虫。
四、幼儿自主绘画制作，教师从旁指导。
五、昆虫秀。
师：小朋友们真能干，能把废旧纸板做得这么好，给大家展示一下吧!
六、昆虫世界。
观看关于昆虫的ppt，了解还有很多其他种类的昆虫。
B. 小班涂色毛毛虫公开课教案怎么写
幼儿园小班美术教案：毛毛虫
设计意图：
由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。
一、活动目标:
1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
二、活动准备:
教具:范例一幅(毛毛虫)
学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
三、活动过程:
1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。
出示”毛毛虫”。提问:
这是什么?(毛毛虫)
请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)
那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)
你们想做吗?(想)
C. 神奇的小树叶中班美术教案怎么写
可以从想象模拟的素描开始做教案，接着可以在画室进行实际树叶的描绘，最后可以去写实景，让学生有个从想象到实际的体验感。尊重学生的体验感，这样的教案会比较贴合现在学生的心态。
D. 幼儿园小班美术毛毛虫教案
下载应用吧，一切ok。
E. 美术绘画大班叶片上的毛毛虫教案
1，先学会画毛毛虫，画抄各种各样的毛毛虫；2，学会画各种各样的叶子。3，这2个都会画了，然后再把毛毛虫加到叶子上面去。4，叶子上有了毛毛虫后，树或者花朵受到了伤害，会枯死。5，树木和花朵生病的样子。6，教育和培养小朋友爱护树木花朵，消灭害虫的意识。
F. 大班美术教案叶片上毛毛虫
毛毛虫一般指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为专5对，有的属幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。
色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅；虹吸式口器（原始的小翅蛾类上颚发达，为咀嚼式）；触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型；复眼发达，单眼2个或无单眼。幼虫蠕虫状，具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。幼虫体上生有刚毛，对刚毛的排列和命名称毛序，在分类上有重要意义。约有112000种，包括蛾类和蝶类。有些可作鱼饵、喂鱼，经常活跃于树叶，树干等地方，春天和夏天多.
G. 中班树叶上的毛毛虫的反思
活动目标：
1.理解绘本内容，能根据自己的生活经验看画面想象，猜测故事内情节。容
2.积极参与阅读活动，愿意用简单的语言讲述。
3.在看看，听听，讲讲中，感受朋友亲人间的爱意。
活动准备：
小黄和小兰纸片，幻灯片《小蓝和小黄》，黄、蓝颜料人手一份，其他颜色若干。
H. 中班美术树叶(撕贴)教案
目标：根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。
愿意与同内伴交流自己容的作品的制作方法。
过程：
树叶的想象
出示一些形状·颜色特别的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么。
根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。
树叶变变变
引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添花的方式。创造出形式的一种动物或者其他事物。
鼓励幼儿互相学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。
了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。
树叶乐园
请幼儿介绍自己的作品，你把彩色树叶变成什么，是怎么变出来的。