❶ 求中小学素描教程，教案，授课方案
一、素描教学的目的，掌握基础知识与基本技能。
虽然画素描时，每个人的风格各不相同，但不管什么风格什么类型的基础素描，它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已。在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现作者对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，在教师的指导下，让学生根据对物象的认识和感受真实而有创造性地表现一定环境与光影下的具体物象。学生的主观感受和认识应依据客现物象并受制于客观物象。
二、在素描基础教学上应抓住两个主要环节，造型准确和整体关系。
这两个环节是：造型准确和整体关系。要求造型准确轮廓准确，首先注意轮廓准确和对物体结构的理解。是克服造型似是而非的主要办法，造型似是而非是初学者最普遍的毛病，要求轮廓准确，可以培养学生在学习上严格的作风和求实的态度。这里所说的轮廓准确并不是说要在素描的第一阶段就细描轮廓。而是起形时要做到构图恰当，比例准确，主次分明，物象准确。
三、应本着“循序渐进”的原则进行素描训练。
在初中阶段，大部分学生一上初一就开始美术训练，因此我们的学习路程并不短，这就要求我们在教学中要有长远的总目标，而且要分阶段去实现具体目标和要求。在不断循序渐进和适当重复的过程中，才能牢固掌握造型规律及其基础知识和技能，才能得心应手地把各种环境下的复杂事物表现出来。
四、在素描训练中，要鼓励学生的表现能力。
在素描训练时，应当要求学生对物象有深入的形容和新的发现，形成自己的个性特点。学生进行素描训练，不仅是描摹现象，而且是艺术的再现。所画的那部分不仅是物象的一部分，也是构成画面的有机组成部分。不仅要看这部分是否与客观物象相符，而且还要看它是否有表现力，是否画面的冲击力更强。要求表现就是要讲究用线，讲究黑、白、灰，讲究整体。因此，教师在教学中应注意发挥学生的个性特点。也要提醒他们，一定要在打好基础的前提下发展自己的个性特点，否则会不利于今后的发展。
所以老师的教课方案好也是孩子成功的第一步
❷ 白描手法我的妈妈(高中)
不知道母亲像什么，大树？小船？清水？或者什么呢……印象中的母亲一直像太阳边瑰丽的光芒，久久的辉煌着，至于像辉煌的什么，冥想了许久也不曾知晓。而父亲更像是一根擎天的柱子，苦撑着一个叫做“家”的天地。
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
说实话，我的母亲教给我的最重要的是待事的好脾气。我的大娘是一个比较自私的人，而且好像还跟我的母亲天生不和似的，一点小事就对我母亲大呼小叫，只有有事要我们帮忙时才会给我们个“甜枣吃”。记得胡适先生曾经说过“世间最可恶的是莫如一张生气的脸，世界上最下流的事莫如把一张生气的脸摆给别人看。这笔打骂更难受。”记得那时在大年初一，母亲到大娘家拜年，想借大年初一这个喜庆的日子，来缓解一下我们两家的矛盾，以为大娘在这个喜庆的日子会不提不开心的事，可是事事不尽人愿，没提是没提，可是那也不给母亲好脸色看一只摆这个生气的脸。虽然我母亲有心脏病，但母亲却一直保持着一个笑脸。想着用笑脸去掩盖这一切。可身为他的儿子，我可以很容易的看出她是多磨的伤心啊！
海有多深，山有多高，我不知道。我只知道母亲脸上的皱纹非海之深可比，母亲身后的背影非山之高可比！
有一次，我生了病，非常难受，妈妈看到了，急忙开车带我去医院。在路上，我感到非常冷，妈妈便把自己的外套脱下来，套在我身上。我说：“你把衣服给我了，那你不冷吗？”妈妈笑了笑，说：“那有什么啊，妈妈是大人了，抵抗力要比你强得多。把拉链拉上，还冷就告诉我。”我低下头，深切地体会到了母爱的温暖。到医院之后，妈妈紧紧抱着我。不经意之间，我碰到了妈妈的手，天哪，这么凉，几乎要冻僵了！我对妈妈说：“妈妈，你要是冷的话，还是穿上衣服吧！我穿得挺厚的。”可妈妈却没有说话，默默地帮我把衣服的领子整好，重新把我抱紧。我不再说话，也抱紧妈妈，希望也能用我的温度，温暖她。
母爱的伟大，是人生当中爱的升华，让我们永生难忘。在这里，我要说，大声地说：“妈妈，我爱您！”
❸ 现在高中美术生画结构素描吗你们上美术课素描方面都画什么
结构素描是素描的一种绘画方式，和全因素绘画的方式不同点在于形体的把握比较强烈，塑造形体更直接，现在很多美术的培训学校都选择画结构素描。但是也有一些美术的培训学校还在教全因素的绘画方式。
❹ 如何把握好高中美术班的素描教学
一、培养学生良好的观察方法
二、研究结构素描与全因素素描，培养学习兴趣
三、注重个性化表达思维的发展，培养创新意识
四、运用速写训练学生的素描造型能力
❺ 高中美术生用的素描课本是什么好多钱
这个没有什么统一的标准啊，于小东的触摸素描把，几十块钱
❻ 谁有高一到高三的美术素描理论概念笔记
考美术靠的是手来上的自技术，不是理解笔记就可以了的。只靠理解笔记，画出来的大部分都很生硬
我高二才比较正式学习素描，从来没记笔记，也考上美院了啊。
那时候我们高中比较重视美术方面的特长高考生，高二平均每周1天时间、高三每隔一天整个下午，全都是美术课，特别是美术考试前1个月基本上没有文化课，全是练习画画，然后老师在学生作品中抽评，也没有人特意记笔记，也好多人考上了
如果你们学校没有专门的时间安排练习，建议你自己晚上或者休息时间多练一下，然后把练习的作品给老师看看哪里需要改进
❼ 我上高中的美术班，怎样打好美术素描的基本功
多练线条，石画膏抄打基础的时候袭很重要。生活中所有的物体都是由简单的几何体组合而成，熟悉掌握阴影 反光 立体构成 透视等这些基础画东西就简单了，主要还是多画，看人家的顶多是吸收一些小技巧，自己画得多由量产生质，都是这么过来的，花死功夫天天画天天练才是正道