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幼儿健康领域教案中班五官

发布时间:2021-02-17 10:44:41

① 幼儿园中班健康教案 五味聚会

二、活动目标 1、了解简单的预防感冒的知识。 2、学会擦鼻涕。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受,体验身体健康的重要性。 三、活动准备: 1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。 2、教师制作一张大的经验调查表,水笔一支。 活动过程: 1、利用经验调查表,教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。 师:你的调查表上记录了感冒的哪些症状?幼儿讲述,教师将记录的感冒症状记录在大的经验调查表上。 教师小结:感冒了。我们会不舒服,会大喷嚏、流鼻涕、鼻子不通喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体不舒服。 2、教师引导幼儿讨论感冒的原因 师:为什么会感冒? 幼儿结合自己的经验谈原因。 师 感冒了怎么办? 幼儿谈一谈自己感冒时,爸爸妈妈是怎样照顾自己的 教师教幼儿学习正确的擦鼻涕的方法。(用干净的餐巾纸和手帕捏住一只鼻孔) 教师小结:当我们受凉或身体的抵抗力下降的时候,就会流鼻涕、咳嗽感冒。感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息。 3、教师让幼儿了解简单的预防感冒的知识 师:你们感冒了觉得舒服吗?我们怎样预防感冒? 幼儿自由交流预防感冒的方法和措施,教师将它们记录在大的经验调查表上 教师小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气比较冷和比较热的时候要及时增减衣服,不要的生病的人接触,还可以吃大蒜。和“板蓝根”以增强抵抗力,预防感冒。

② 幼儿园中班《我们的五官真能干》教案

【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。 【活动目标】 1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称 2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般常识 3、学习保护五官 【教学重点、难点】 重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要 难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性

③ 幼儿园中班健康《我们的五官真能干》教案

【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。 【活动目标】 1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称 2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般常识 3、学习保...护五官 【教学重点、难点】 重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要 难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性

④ 中班健康五官悄悄话教案

活动目的:

1.让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分专类。

2.通过活动,学属习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤

3.通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识

活动准备:

1.红、黄、绿小猫图贴,每个幼儿一个。

2.红、黄、绿小鱼许多。

3幼儿作业纸:每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子,4.磁带

活动过程:

⑤ 幼儿园中班社会健康的教案

活动名称:
健康《去医院看病》
活动目标:
1、 了解去医院看病的主要流程。
2、 初步了解医生和护士的工作,体验他们工作的辛苦。
活动准备:
1、照片、录像、标记牌,看病流程。
2、针筒和娃娃一个。
3、字卡:问、看、听、摸。
活动过程:
一、了解看病的主要流程和医院里的主要部门
1、介绍看病流程及医院主要部门的作用。
--当我们生病的时候,我们要到哪里去啊?到了医院要怎么办呢?
2、观察幼儿用书,了解看病的主要流程。
二、观察了解医生的工作,体验医生工作的辛苦。
1、了解医生看病的过程,请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。
2、请幼儿观察后说说看病的流程
3、教师小结:原来医生给病人看病时是要问问、看看、听听、摸摸有时还要用到一些器具。
三、请幼儿按看病的顺序排列流程图,并简单介绍医院的其他区域。
四、简单地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
--我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢?"
五、教师小结:我们在经常煅炼身体,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生,饭前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要经常剪指甲,更不能在外面的小摊子上买零食吃。
活动延伸:
区域游戏--角色扮演
教师扮演医生,通过情景表演,让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后,让孩子自由选择角色进行扮演游戏。
活动效果:
幼儿对扮演游戏非常喜欢,并愿意进行扮演游戏。在通过扮演游戏中,幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。
活动个案:
在区域游戏中,其中一名女孩在进行挂号取卡时,因为总是排不上队而哭了起来,这时班级中一位年纪较大的男孩牵小女孩的手,学着录像中的爸爸和女儿,一边安慰着"女儿"一边陪同她去挂号看病。有样学样,几个孩子见了后也自发的寻找出自己的"儿子"或"女儿"带去医院看病。因此我们的《去医院看病》活动,在孩子的游戏中变得更加丰富了,且带动了一些性格较为内向的孩子,使他们都有了区域游戏的机会。

⑥ 幼儿园小班教案认识五官是什么领域

幼儿园小班健康教案:认识五官
活动目标
1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它在头上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
活动准备
1、课件-乐趣卡:身体的各个部位
2、幼儿人手一面镜子
、一瓶香水(供幼儿闻气味)。
活动过程
一、了解身体的各个部位
1、出示乐趣卡:身体的各个部位
教师:小朋友,仔细看看这张图像,你身体的哪个部位和图像上一样呢?幼儿观察讲述。
2、引导幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
二、认识五官
1、请小朋友每人拿一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。
幼儿人手
一面镜子自己观察:从镜子里看看你的脸。
小结:
我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。
2、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。
(1)通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。
(2)引导幼儿回忆:
小朋友想一想,你的鼻子平时是用来干什么的?
(幼儿互说)
小结:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
3、引导幼儿讨论如何保护五官。
(1)
吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。
(2)
看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。
(3)
不能用手勾鼻子。
三、游戏:找五官
教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看谁反应得又快又准。

⑦ 中班健康《蒲公英》教案

· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》
· 中班健康教育教案《保护我们内的皮肤》

· 中班健康活容动教案《保护大脑》
· 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》

· 中班健康活动教案《心情火车》
· 中班健康教育教案《露齿的微笑》

· 中班健康活动教案《蛀牙虫,快走开》
· 中班健康教育教案《鼻子出血了》

· 中班健康活动教案《不随地吐痰》
· 中班健康教育教案《早餐喜欢吃什么》

· 中班健康活动教案《情绪温度计》
· 中班健康教育教案《学开车》

· 中班健康优质课教案《人体山洞游戏》
· 中班健康公开课教案《我长高了》

· 中班健康教育教案《午餐时间》
· 中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》

· 中班优秀健康教案《注意饮食卫生》
· 中班健康优质课教案《凉拌豆腐》

· 中班健康公开课教案《夏天少喝饮料》
· 中班健康教育教案《我的身体我做主》
(更多教案尽在:屈老师教案网)

⑧ 中班健康领域教案大全

关于眼睛健康科学做好预防

⑨ 幼儿园中班幼儿的健康教案

· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》
· 中班健康教育教案《保护我们的皮肤版》

·权 中班健康活动教案《保护大脑》
· 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》

· 中班健康活动教案《心情火车》
· 中班健康教育教案《露齿的微笑》

· 中班健康活动教案《蛀牙虫,快走开》
· 中班健康教育教案《鼻子出血了》

· 中班健康活动教案《不随地吐痰》
· 中班健康教育教案《早餐喜欢吃什么》

· 中班健康活动教案《情绪温度计》
· 中班健康教育教案《学开车》

· 中班健康优质课教案《人体山洞游戏》
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· 中班健康教育教案《午餐时间》
· 中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》

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