初中音乐劳动号子的教案

⑴ 劳动号子基本节奏有几种分别是那些

律动性是劳动号子音乐中的典型节奏形态，也是劳动号子音乐的主要特点之一。劳动专动作的不断属重复及其节奏感，赋予劳动号子节奏的律动性。所谓律动性，是指号子音乐中常常出现的某种较固定的、周期反复的节奏型。这些律动单位不仅时值大致相同，而且常常有相对统一的旋律材料安排。
劳动号子的节奏律动型大致有三类：
（1） 长律，律动单位的长度一般相当于一个乐句；
（2） 平律，律动单位的长度一般相当于一个乐节；
（3） 短律，一般一拍为一个律动单位。

⑵ 劳动号子的主要演唱形式

劳动号子的歌唱方式，主要是“领、合”式，即一人领，众人合，或者内众人领，众人合。劳动容号子的歌唱形式有独唱、对唱、齐唱等，但一领众和是最常见、最典型的歌唱方式。领唱者往往就是集体劳动的指挥者。领唱部分常常是唱词的主要陈述部分，其音乐比较灵活、自由，曲调和唱词常有即兴变化，旋律常上扬，或比较高亢嘹亮，有呼唤、号召的特点；和唱的部分大多是衬词或重复领唱中的片段唱词，音乐较固定，变化少，节奏型强，常使用同一乐汇或同一节奏型的重复进行。

⑶ 苏教版初一音乐书上的劳动号子歌词

劳动号子--装车号子

领：哈腰挂啦， 众：唉，嗨。
领：挂上了吧， 众：挂上啦。
领：挺起腰啦， 众：唉，嗨。
领：嘿，嗨， 众：挂上啦。
领：走起来啦， 众：唉，嗨。
领：嘿，嗨， 众：唉，嗨。
领；前面拐啦， 众：唉，嗨。
领：后面摆啦， 众：唉，嗨。
领：脚踏稳啦， 众：唉，嗨。
领：小心点儿啦， 众：唉，嗨。
领：嘿，嗨， 众：唉，嗨。
领：停下来啦， 众：唉，嗨。
领：慢慢地放吧， 众：唉，好啦。

劳动号子--归楞号子

领:嘿咿哟,大家准备好, 众:唉嗨哟嗬,准备好.
领:注意安全,别叫它碰着, 众:唉嗨哟嗬,别碰着.
领:嘿咿哟,大家搬个吊, 众:唉嗨哟嗬,搬个吊.
领:抬杠搬吊刨钩捅着， 众:唉嗨哟嗬,刨钩捅着.
领:小头等着大头(楞头号名,可随变), 众:唉嗨哟嗬,上()号.
领:嘿咿哟,还搬个吊, 众:唉嗨哟嗬,搬个吊.
领:小心慢着上,这个大土壕, 众:唉嗨哟嗬,唉嗨哟嗬.
领:再来一号就下去了， 众:唉嗨哟嗬,唉嗨哟嗬.

劳动号子--拉大绳号子

领：唉嘿嘿，唉嘿嘿， 众：嘿哟、嘿哟。
领：大家都使劲， 众：嘿哟、嘿哟。
领：来它一个老吊啊， 众：嘿哟嘿、嘿哟。
领：一块搬个吊啊， 众：嘿哟、嘿哟。
领：这就上来了啊， 众：嘿哟、嘿哟。

劳动号子--打夯号子

领：大家准备好哇， 众：咳，把夯提起来呀。
领：一夯接一夯啊， 众：夯夯有力量啊。
领：一夯压半夯啊， 众：千万别空夯啊。
领：大家使足劲呀， 众：唉嗨，唉嗨呀。
领：大家要注意啊， 众：千万别砸脚啊。
领：打夯要打实呀， 众：质量要第一呀。
领：劲往一处使呀， 众：千万别溜号啊。
领：保质又保量呀， 众：唉嗨，唉嗨哟。

⑷ 初中人教版七年级上音乐 有哪些小调 山歌 劳动号子

短调：蒙古族民歌银杯、长调牧歌。山歌：太阳出来喜洋洋、军民大生产。号子：船工号子、台湾高山族杵歌、黑龙江抬木号子哈腰挂、湖北打场号子催咚催、工程号子打路基

⑸ 民间歌曲的劳动号子

劳动号子主要有以下几类：
（1） 搬运号子，在装卸、扛抬、挑担、推车等劳动中歌唱；
（2） 工程号子，在打夯、打硪、伐木、采石等劳动中歌唱；
（3） 农事号子，在农业劳动中歌唱，如打麦、舂米、车水、薅草等。
（4） 船渔号子，伴随水运、打渔、船务等劳动。 律动性是劳动号子音乐中的典型节奏形态，也是劳动号子音乐的主要特点之一。劳动动作的不断重复及其节奏感，赋予劳动号子节奏的律动性。所谓律动性，是指号子音乐中常常出现的某种较固定的、周期反复的节奏型。这些律动单位不仅时值大致相同，而且常常有相对统一的旋律材料安排。
劳动号子的节奏律动型大致有三类：
1、 长律，律动单位的长度一般相当于一个乐句；
2、 平律，律动单位的长度一般相当于一个乐节；
3、 短律，一般一拍为一个律动单位。 一领众和是劳动号子音乐的另一主要特点。劳动号子的歌唱形式有独唱、对唱、齐唱等，但一领众和是最常见、最典型的歌唱方式。领唱者往往就是集体劳动的指挥者。领唱部分常常是唱词的主要陈述部分，其音乐比较灵活、自由，曲调和唱词常有即兴变化，旋律常上扬，或比较高亢嘹亮，有呼唤、号召的特点；和唱的部分大多是衬词或重复领唱中的片段唱词，音乐较固定，变化少，节奏型强，常使用同一乐汇或同一节奏型的重复进行。
劳动号子歌唱中的一领众和主要有三种类型：1、交替呼应式；2、重叠式；3、综合式。

⑹ 劳动号子，　山歌，　小调　，民歌体裁各自的音乐特点。

1.劳动号子：

是与生产活动直接联系的一种口头即兴创作，曲调比较简单，节奏强而有力，有领有合，顿挫分明。内容根据劳动特点随意发挥。

2.山歌：

山歌的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、 高亢 、节奏自由 。

3.小调：

具有结构均衡、节奏规整、曲调细腻、婉柔等特点。

4.民歌：

民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。它是无数人智慧的结晶，音乐形式具有简明朴实、平易近人、生动灵活的特点。

(6)初中音乐劳动号子的教案扩展阅读

相关背景：

劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功能用在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼号。这些吆喝、呼号声逐渐被劳动人民美化，发展为歌曲的形式。

从最初劳动中简单的、有节奏的呼号，发展为有丰富内容的歌词、有完整曲调的歌曲形式，劳动号子体现出了劳动人民的智慧和力量，并通过劳动号子表现出劳动人民的乐观精神和大无畏的英雄气概。

而民歌（谣）的特色，是在於其能否反影它的出处和环境、文化特色（质），而不只是在乎其使用的乐器的多少、轻重。

参考资料来源：网络-劳动号子

参考资料来源：网络-山歌

参考资料来源：网络-民歌

参考资料来源：网络-小调