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美术画车教案

发布时间:2021-02-18 13:35:28

❶ 漂亮的车轮美术教案

活动目标
1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。版
2、体验车轮作画的乐趣权。
 
活动准备
1、图片-车轮印
2、每人一辆小汽车,红黄蓝绿紫颜料各一盘,大卡纸若干 。

活动过程

1.出示图片:车轮
教师:小朋友,你们看,图片上是什么呀?(车轮)
车轮有什么用呀?
车轮还能干什么用呀?(幼儿议论)

2.出示小汽车
瞧!这是什么?
让幼儿说说玩具汽车有什么用。

3.教师故作神秘的语气告诉幼儿:小汽车不但能在地上开,还能在纸上开汽车呢,你们想看看吗?

4.教师示范作画。
先给小汽车加油,拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下,然后放到纸上来回开。
看看小汽车开过的地方留下了什么?有几条线?是什么颜色的?
教师:纸上留下了漂亮的颜色好不好玩?
老师示范2—3次朝不同方向开,请幼儿观察。

5.鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法做一做,启发幼儿朝不同方向开,
提醒幼儿注意卫生不要把颜料弄到手上,和同伴身上。

6.展示幼儿的作品,大家一起分享活动的乐趣。

❷ 中班线条画我的小汽车教案

活动目标:复

1.引导幼儿理解制故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。

2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。

活动准备:

奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本PPT、杯子和果汁。

❸ 美术活动《汽车嘟嘟》教案怎么写

活动目标:
1、有初步的交通规则意识。
2、有兴趣的滚画线条,知道车轮有不同的花纹,提高手眼协调能力。
3、感受色彩美,增强安全意识。 活动准备:
各种路障标志、树、房子等;各种颜色的水粉颜料,海绵;托盘、箩筐若干;小汽车若干辆;供摆放路障的大铅化纸4张;录音机,磁带;围都人手一件 活动过程:
1、师带幼儿听音乐开汽车。。
师:今天天气可真好呀,我们开着汽车去外面玩玩吧!手握方向盘,神气一点,我们一辆跟着一辆。准备好了吗?出发!(根据音乐做出红灯停,绿灯行,绕树、房子开的动作进场)。
2、围坐在树下休息,讨论简单的交通规则。
刚才我们开汽车时碰到了什么?(引导幼儿说出红绿灯)应该怎样做呢?
3、出示图示,1) 如果碰到树、房子,汽车应该该怎样开?对,慢慢绕过去,不要碰到房子、树。师边说边用汽车示范绕过树、房子。
2) 谁想先来开一开,玩一玩,怎样慢慢绕过去,不碰到房子、树。请一幼儿玩。
3) 我们怎么知道他开过哪些路线,老师这里有个好办法,示范:选一辆汽车,转动车轮,手指颜料盘,汽车从盘子这头滚到那头,滚两遍,蘸上颜料后在图示中开,没颜色了,再蘸同一种颜色继续,不能蘸别的颜色,不然人家不知道你开的路线。看,我开过的地方看线就知道了。

❹ 幼儿园小画笔添画小车教案怎么写

绘画意图: 通过绘画,幼儿运用点、线、面满足不同愿望,开发幼儿创造性思维。栩栩如生的画面,色彩的鲜明调和,绘画符合童趣行为。让幼儿学习绘画好处多多。 绘画交通工具简介: 一般指的是载7人及7人以下的小车。 绘画年龄: 小班以上儿童。 绘画步骤图: 1、先画出小汽车的外形结构。 2、画出小汽车的窗户。 3、画出小汽车的轮子。 4、最后画出小汽车的保险杠。 网站温馨提示: 培养幼儿绘画兴趣,对顺利展开创造性绘画至关重要。

❺ 幼儿园小班美术活动教案:画小汽车

...请问你是专业美术学校毕业的么、?这也要网络、、、、

❻ 幼儿园《创意小汽车》小班剪贴画教案

活动目标: 1、能按意愿选择不同材料装饰车身,大胆表现汽车的美。 2、在看看、画画、玩玩中感受活动的快乐。 活动准备:幼儿用书《漂亮的小汽车》、各种车型底板若干、各色水粉颜料、水彩笔、蜡笔、各种汽车录像。 活动重点:让幼儿大胆的表现车自己想象的车型。 活动难点:感受画画的快乐。 活动过程: 1、欣赏,感受: 幼儿欣赏录像“热闹的大马路”: ——“小朋友你们看到了什么?你们坐过什么车?” “你觉得汽车什么地方漂亮?” “你们想不想把自己最喜欢的车打扮得很漂亮?” 2、介绍区域材料: 涂色区:蜡笔 线描区:水彩笔 3、幼儿表现:在以上区域形式中,幼儿按意愿选择幼儿美术用书《漂亮的小汽车》、汽车底板和活动区域。

❼ 小班美术金、银色的汽车教案

幼儿园教案:小汽车

教师:屈老师

活动目标:
1、知道汽车的外部组成部分。
2、与父母共同探索并大胆尝试运用不同的材料制作汽车。
3、愿意大胆发表自己的意见。

活动准备:“玩具卡”小动物开车;幼儿收集的小纸盒、瓶盖等;各色卡纸、剪刀、毛根、胶带、双面胶、勾线笔、(摆放在桌子上)

活动过程:
一、游戏:开汽车
1、今天的天气真好,我们一起开着汽车去玩一玩(放音乐)
2、玩的真累,赶紧坐下休息一下吧(幼儿坐回座位)。请你告诉我,刚才你开的是什么车?(小汽车、大卡车、公共汽车等……)
二、出示材料,集体讨论如何制作汽车
1、你们是不是真的想有一辆好玩的汽车啊?(想)今天老师准备了许多材料,我们来看看是什么?
2、(出示箩筐,内有纸盒、瓶盖、胶带等)逐一出示材料,让幼儿说说,你看到了什么,可以做成汽车的什么部分?(如,纸盒可以作汽车的身体、瓶盖可以做汽车的轮子……分集体、个别回答)鼓励幼儿大胆发表自己的意见,大胆想象各种材料的用处。
教师小结:纸盒能做汽车身体、瓶盖可以做车轮、卡纸、毛根、勾线笔和油画棒可以装饰汽车等;特别提醒做车轮的瓶盖要一样大。
三、幼儿分组,与爸爸妈妈合作制作汽车
1、小朋友一定很想制作汽车了,对吗?请你想一想,你最喜欢什么样的汽车呢,请你先去跟爸爸妈妈商量想做什么样的汽车(幼儿走到父母面前把自己的想法说出来。老师提醒家长在尊重孩子的基础上,提出自己合理的意见)
2、如果你和爸爸妈妈商量好了,就可以到桌子边开始做汽车了。
3、幼儿与父母一起操作,老师巡视,提出一些小的建议。(放背景音乐)
四、展示作品,参观作品
1、完成后,请父母坐回后面,老师带领幼儿参观汽车展览会。边参观,边请幼儿介绍自己的作品,并及时给与表扬和鼓励。
2、发放笑脸花。让孩子们为父母也送上一朵笑脸花。
五、活动结束
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