手划破了的安全教案图片

㈠ 幼儿园安全教案小心剪刀简破手

使用安全剪 在淘宝上搜索安全剪 你就可以看到安全剪 长什么样了

㈡ 《手划破怎么办》教案

（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作版要求：（1）分析权《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

㈢ 中班安全教案小心划伤扎伤

活动目标：

1、了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动。

2、通过剪剪、贴贴内、插插、提高幼儿容对美的鉴赏能力。

3、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。

活动准备：

1、插花课件，竹筒，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。

㈣ 小心书本划伤手教案

活动目标： 1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。
2、认识小手，知专道属保护自己的小手。 3、学习小手的安全保健常识。 活动重点： 认识小手，知道保护自己的小手。 活动难点： 初步掌握保护小手的方法。 活动准备 1、节奏欢快的音乐磁带。

㈤ 小班安全教案《摔破皮了，怎么办

幼儿园安全教案《摔破皮了，怎么办》

教师：屈老师
活动目标：
1、了解摔破皮的正确处回理方法。
2、在游戏情景答中进一步熟悉处理伤口的布骤，拥有对抗疼痛的信心。

活动准备：
1、动物玩偶，棉签。
2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：
1、谈话导入活动。教师：
（1）小朋友们，你们摔倒过吗？
（2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？
（3）如果爬起来发现自己身上摔破，怎么办？
2、幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。教师：
（1）图上小朋友不小心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？
（2）擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？
（3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？
（4）消毒的时候会有一点点痛，你们怕吗》？
3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
（1）教师引导幼儿观看教学挂图。
（2）鼓励幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
4、活动结束。教师：这些小动物真勇敢啊，我们小朋友会比他们更勇敢。

㈥ 手被刀割伤的图片，手流血的照片，手被刀切了怎么止血

首先要做的就是压迫止血，不同部位止血方法有差异针对身体不同的部位，止血时内的注意事项不尽相同。在容止血的过程中，要根据出血部位采取个性化的止血方案。

1、手指止血。

切菜时稍不小心就有可能切到手指，可用拇指和食指掐住伤指指动脉（位于指根部的两侧）进行快速止血。

2、手掌止血。

抬高患肢，用另一只手的拇指压迫手腕部的尺动脉和桡动脉（手腕脉搏搏动处）。

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注意事项：

止血不能一味按住不动。

正常人自身都有凝血机制，一般情况下，遵循以上方法，压迫15~20分钟后，就能起到暂时的止血作用。如果伤口比较小，出血量比较少，成功止血后，用清水清洗伤口，撒上点云南白药或涂抹红药水消毒后迅速贴上创可贴即可。

但如果伤口较大、较深且出血较多，就要用绷带，纱布、布条或毛巾等在伤口处加压包扎，并同时赶往医院或拨打120、999急救电话，进行后续的消毒、清创或缝合等处理。需要注意的是，扎绷带时要注意松紧适度，每隔20~30分钟就得松开1~2分钟，以免造成患处组织坏死。