美术教案好玩的纸盘

⑴ 小班手工活动教案:愤怒的纸盘小鸟

亲子手工纸盘愤怒的小鸟

主要材料：

纸一张、一次性餐盘、

所需工具：

剪刀、彩笔、白胶（双面胶）、

与亲子手工纸盘愤怒的小鸟相关的作品

⑵ 趣味纸盘教学反思

反思：
通过复本次的活动，制给予了每个孩子成功的展示机会，同时对于他们的作品孩子之间相互给予了肯定和鼓励。根据设计的活动内容，在活动开始部分，通过提问而导入活动，引发幼儿的学习兴趣。此环节，采用了“启发性提问法”，引导幼儿带着问题去观察去思考，激发幼儿的想象。最后，采用了“示范讲解法”，这是美术活动中最常用的教学手段，能帮助幼儿掌握正确的表现方法，但我把它放到最后，主要体现了“幼儿才是活动的主体，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这一理念精神。幼儿的方法主要有“讨论法”，在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对的自由的空间，鼓励幼儿大胆讨论，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力。“操作法”也是美术活动中，常用的学法，幼儿通过自己动手操作，才能掌握技能技巧和从中体验情感教育。

⑶ 幼儿园户外活动一物多用的纸盘教案

写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的回教和学生的学所答组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。

⑷ 小学美术教案纸盘的联想

车轮，园脸，太阳，月亮，圆形花坛或水池，眼睛，蛋电风扇，饼，披萨，滚筒洗衣机等

⑸ 手工纸盘卡纸粘贴教案

写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和回学生的学所组答成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。