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新疆美食的健康领域的教案

发布时间:2021-02-23 21:23:22

⑴ 中国新疆六年级教案第一课食品丰富种类全

(一)教学目标:

  1. 教育学生学会关食品安全等知识。

  2. 让学生懂得,病从口入,内从而树立安全意识,加强自我容保护的能力。

(二)教学过程:

  1. 谈话引入:同学门,在生活中,我们的生活离不开食品,但现实生活中食品的安全已经与我们每个人的生活很重要。今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

  2. 谈谈食品安全要注意的几个方面:饭前便后要洗手,路边饮食、零食拒入口,疾病远离我,不买三五产品吃。

  3. 教育学生养成良好的食品卫生习惯:够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

(三)课堂小结:

总之,请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。尽量不要吃零食。注意平时的生活习惯。不好的习惯快改一改。

⑵ 幼儿园大班健康《新鲜的食物》备课教案

【活动目标】 知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。 了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容。 【活动过程】 1 教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。 教师组织幼儿观察大...家事先收集的食品外包装。 引导幼儿讨论:你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。 教师小结:在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期,这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。 2、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。 教师激发幼儿的调查兴趣。

⑶ 小班健康街头的美食教案

活动目标
懂得食物对身体健康的重要作用.养成不挑食的习惯。
活动准备
物质准备:木偶(胖、瘦小猪各一只,小狗一只),餐桌(摆放食物),鸡蛋若干,炒蛋厨具等。材料配套:幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术·谁该得笑脸?》
活动指导
1.出示一胖一瘦的两只小猪木偶,请幼儿猜猜:它们为什么一胖一瘦?
2.边演示桌面教具,边讲述故事《大大和小小》。
★提问:
·吃饭的时候,大大是怎么做的?小小呢?
·大大长得怎么样?小小变得怎么样了?
·小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢?
3.引导幼儿观察操作材料《谁该得笑脸?》,说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸,然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。
4.出示鸡蛋.引导幼儿说说吃蛋对身体健康的好处。
5.引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。
活动建议
◆生活活动:在幼儿进餐时,教师以"美食播报""'我不挑食'展示栏"等形式,让幼儿了解食物的营养,鼓励幼儿样样食物都要吃。
◆家园共育:(1)指导家长为幼儿制订合理的食谱,在烹调上注意色、香、味,诱发幼儿的食欲。(2)与教师共同配合,纠正幼儿挑食的不良习惯。
◆领域整合:引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》,进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。

⑷ 小班健康《美食美色》教案

活动目标:

1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色

2.学习句式:我是**苹果娃娃

3.鼓励幼儿积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。

活动准备:

1.红、黄、绿苹果胸饰各10个,红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒,一棵大苹果树。

2.贴绒教具:小草、树叶、香蕉、雪梨、红气球、灯笼等。

3.音乐磁带《高高的苹果树下》。

活动过程:

(一)逐一出示红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒

1.看,这是什么?它是什么颜色的?我们叫它什么苹果娃娃?(引出红、黄、绿苹果)

2.看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字

3.扩散思维:还有什么是红色的?(绿色的、黄色的)

(二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”

1.请幼儿从椅子底下拿出苹果胸饰挂在胸前

现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)

2.老师扮演苹果妈妈,幼儿扮演苹果娃娃,进行游戏

老师说:“我的娃娃在哪里?”请颜色相同的苹果娃娃跑到前面说:“妈妈,我在这里。”

(三)贴苹果

(四)结束:歌舞《高高的苹果树下》

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