❶ 幼儿园中班社会健康的教案
活动名称：
健康《去医院看病》
活动目标：
1、 了解去医院看病的主要流程。
2、 初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。
活动准备：
1、照片、录像、标记牌，看病流程。
2、针筒和娃娃一个。
3、字卡：问、看、听、摸。
活动过程：
一、了解看病的主要流程和医院里的主要部门
1、介绍看病流程及医院主要部门的作用。
--当我们生病的时候，我们要到哪里去啊？到了医院要怎么办呢？
2、观察幼儿用书，了解看病的主要流程。
二、观察了解医生的工作，体验医生工作的辛苦。
1、了解医生看病的过程，请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。
2、请幼儿观察后说说看病的流程
3、教师小结：原来医生给病人看病时是要问问、看看、听听、摸摸有时还要用到一些器具。
三、请幼儿按看病的顺序排列流程图，并简单介绍医院的其他区域。
四、简单地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
--我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢？"
五、教师小结：我们在经常煅炼身体，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生，饭前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要经常剪指甲，更不能在外面的小摊子上买零食吃。
活动延伸：
区域游戏--角色扮演
教师扮演医生，通过情景表演，让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后，让孩子自由选择角色进行扮演游戏。
活动效果：
幼儿对扮演游戏非常喜欢，并愿意进行扮演游戏。在通过扮演游戏中，幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。
活动个案：
在区域游戏中，其中一名女孩在进行挂号取卡时，因为总是排不上队而哭了起来，这时班级中一位年纪较大的男孩牵小女孩的手，学着录像中的爸爸和女儿，一边安慰着"女儿"一边陪同她去挂号看病。有样学样，几个孩子见了后也自发的寻找出自己的"儿子"或"女儿"带去医院看病。因此我们的《去医院看病》活动，在孩子的游戏中变得更加丰富了，且带动了一些性格较为内向的孩子，使他们都有了区域游戏的机会。
❷ 中班科学活动教案:我是女孩
教学目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 教学准备： 1、男孩子、女孩子卡片各一张。 2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等) 教学过程： (一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。 1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”(一个男孩子，一个女孩子) 2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子 ) (二)请幼儿选服装，进一步认识自己。 1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?” 2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别) (三)组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。 1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?” 2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。 教学反思：通过这次教学，孩子们能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。
❸ 中班安全课:男孩女孩不一样
教学目标： 1、让学生知道“男孩女孩不一样”。 2、了解男孩与女孩在穿着、外表上的不一样。 3、了解男孩女孩兴趣爱好的不一样。 4、了解异性身上的优点，教会孩子同异性友好交往。 教学重点：让孩子通过男孩女孩外表、兴趣爱好的不同，知道“男孩女孩是不一样的”。 教学难点：认同自己的性别，了解异性身上的优点，教会孩子同异性友好交往。 教学过程： 一、导入 孩子们知道今天老师要给你们上一节什么课吗？（性健康教育课）什么是性健康呢？今天就让我们走进课堂去了解一下吧！ 二、男孩女孩穿着打扮不一样 1、出示图片， 你从哪里看出他们谁是男孩谁是女孩的呢？ （从头发的长短、衣服的颜色和款式上的不同来引导） 2、（男孩头发短，女生头发要长些；男生更壮，女生更温柔；男孩衣服的颜色更深，而女孩衣服的颜色更浅等等） 3、 你们刚才说得都很好。因为男孩子和女孩子的头发长短不一样，穿衣服的颜色和款式也有区别。正因为有这些不同，所以我们一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。 4、 我们班有好多可爱的男孩子和女孩子。 接下来，我们就要来做一个服装搭配的游戏。 5、 老师要请2个孩子来当模特儿，再请两个同学来当服装搭配师，为我们的模特儿挑选合适的衣服和饰品并为模特儿穿上和戴上？ 6、 请学生说。他们这样的搭配漂亮、得体吗？换成你来，你会怎么给模特儿搭配呢？ 7、 咱们的服饰搭配师可真能干，不光让我们一眼就看出谁是男孩，谁是女孩，还让我们的模特儿一下子就变得好看了！真了不起！ 8、 我们想一想，如果把男孩子的衣服穿在女孩子身上，把女孩的发夹夹在男孩头上，好看吗？ 小结：男孩子如果打扮成女孩子的样子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就会不好看。男孩女孩的穿着打扮是不一样的。（边说边板书：穿着打扮） 三、男孩女孩兴趣爱好不一样 1、男孩和女孩除了穿着打扮不一样，兴趣爱好一不一样呢？ 2、老师通过调查表了解男生和女生的兴趣爱好是什么？ 3、请学生说。（注意评价语上的性别暗示） 4、啊，原来男孩和女孩的兴趣爱好也是有区别的！（板书：兴趣爱好） 四、除了兴趣爱好的不同，在平时的生活中，你还发现男孩女孩有不一样的地方吗？ 1、请学生说。（上不同的厕所，解便姿势不一样等） 2、（出示厕所门口标志图片）简单介绍男女厕所的不同。 3、男孩女孩上不同的厕所，解便姿势不一样，都是因为男孩女孩的身体构造不同。（板书：身体构造）。 五、性别认同：悦纳自己、欣赏异性。 1、既然男孩女孩有这么多的不同，那到底是男生更好，还是女生更好呢？ 2、请同学说。 3、认为男生好的举手，认为女生好的举手。 4、有同学觉得男生好，有同学觉得女生好，那到底是男孩好还是女孩好呢？咱们就来个“开心大辩论”。把你赞同的观点和你的理由说出来。 5、请学生说。 6、“我觉得男生更好。”（认为自己的性别好的）你是一个自信的男孩。我为你是个男孩感到骄傲！（赞同异性好的）你很会欣赏他人！ 7、观看两组活动：扳手劲和穿针比赛。抽生说男生好还是女生好。 8、老师发现有些同学的观点已经开始变化了。他不光能看到自己身上的优点，还能发现别人的长处，是一个了不起的孩子。 9、还有哪些孩子也发现了别人身上的长处？ 10、请学生说。 女孩子：优雅、可爱、细心、体贴、心灵手巧。 男孩子：勇敢、有探索创造精神、富于冒险。 1 1、小结：咱班的孩子不光自信，还有一双善于观察，会欣赏他人的眼睛。其实，男孩和女孩都有各自独特的优点，都有值得别人学习的地方。所以，我们平时要学会和异性良好相处，相互学习，共同进步！让自己成为更加完美的人。正因为有了不同，我们的世界才会这么精彩。 六、通过今天的学习，你有什么收获？ 七、每一个孩子都是来到人间的天使。而我们每一个人的身体就像是一台精密的仪器。我们的身体中都有些什么样的奥秘呢？咱们以后会继续来探讨。 板书设计： 男孩 女孩 不一样 穿着打扮 兴趣爱好 身体构造 一样 可爱
❹ 幼儿园音乐课教案《男孩和女孩》
设计背景 1）大班孩子出现了对性别的好奇心。 2）让孩子们对性别有初步的认识。 活动目标 1）让孩子对性别有初步认识。 2）使孩子们初步确定正确的人生目标，价值观，人生观， 世界观 3）能正确绘画男孩和女孩。 重点难点 重点：对性别的区别。 难点： 正确人生目标的确立和绘画技能的掌握。 活动准备 带有男孩和女孩的彩色图片、儿歌、彩色铅笔、图画本。 活动过程 1)导入：唱儿歌、我是女生、 2）教师问男孩女孩的区别、有多少男孩和女孩，做男孩子好还是做女孩子好 3）一起画男孩和女孩 4）评比谁画的好 5）总结我们都要做一个乖宝宝 教学反思 1）孩子们对本课都很感兴趣，学的都很认真 2）孩子们都有了性别的认识，也都认识到不管是男孩子还是女孩子都要是个乖宝宝。 3）在教学中我应该应用更多的教学方式，丰富我的教学活动内容。
❺ 认知《我是男孩还是女孩》教案及反思
做 1.现在中国90后男性比女性多3000万，女性好嫁 2.女生爱劳动叫勤快,不爱劳动叫矜持 3.女生大大咧咧叫大方得体,闷不吭声叫窈窕淑女 4.女生既可以穿裤子,又可以穿裙子 5.女生生气了，还不是要男生来死乞白赖的讨好我们 6.高级白领很多都是女的。 7.班里女班干部比男的多。 8.女生心灵手巧。 9.每个小婴儿都是女的生出来的。 10.女的会来月经，男的不会，知道吗？来月经是很痛苦的，所以男生更应该谦让女生。 在待遇上，女士优先，有单方面保护妇女的组织（妇联等）。 在特性上，女士的灵巧和忍耐力弥补了力量和爆发力的不足。加上女性的细心和很强的思考能力，是女性在各个方面都要超过男性的势头。（找一些数据和比例的变化），初中、高中、大学的成绩女生都是名列前茅，男性一般是凤毛麟角的。（初中、高中的成绩说明女生的认知、学习能力超过男性，而大学奖学金说明女生在实验、研究能力也超过男性，超过得很全面） 如果对方从社会地位和现状阐述男性强的概念，就用历史原因和时代环境的评价标准不同来驳斥（历史长时期就都是以力量来衡量实力的，造成女性地位低下，不代表现在的标准下女性不强） 从标题看出，用男性女性来比较，用“好”这样一个模糊概念来辩论，说明你们的评委大概是你们的老师，评审水平不会很专业，所以避免使用“传说”中的辩论技巧，语速千万不能快，要有节奏有腔调，给人自信、和蔼、彬彬有礼的感觉，而不是计较细节问题，不要给人钻牛角尖、善于强辩、咄咄逼人的感觉，让评委欣赏你。 另外，如果你方有语病或者漏洞被对方抓住，可以从：对方钻牛角尖、断章取义、偷换概念、不辩证来维护你的观点。祝你们胜利 女生在体育考试时比男生待遇要好得多，平时体育课男生总会比女生多跑几圈。 大多数男生不如女生细心 男生总会比女生多挨批评 男生动不动就打架 体力活女生可以全部交给男生 女生不像男生那么常惹麻烦 男生欺负女生不算男子汉，女生欺负男生天经地义 综上所诉,女生结论:这世界是我们的,也是你们的,但归 根结底还是我们给你们的.怎么样?做个女生也满不错
❻ 中班健康教案 男孩女孩都很棒 教案及反思
1、生男生女都一样 2、父母的基因决定孩子的性别 3、生男，生女是不能预测的 4、生男，生女没有秘诀 5、生男，生女没有偏方和捷径
❼ 中班科学《男孩女孩不一样》教学设计
教学目标： 1、让学生知道“男孩女孩不一样”。 2、了解男孩与女孩在穿着、外表上的不一样。 3、了解男孩女孩兴趣爱好的不一样。 4、了解异性身上的优点，教会孩子同异性友好交往。 教学重点：让孩子通过男孩女孩外表、兴趣爱好的不同，知道“男孩女孩是不一样的”。 教学难点：认同自己的性别，了解异性身上的优...点，教会孩子同异性友好交往。