① 小乌龟的新衣教案小班艺术
活动目标: \r\n1、在猜猜、听听、说说中理解儿歌内容,尝试运用手指游戏等方式大胆表现。 2、乐于参加活动,体验游戏的乐趣。 活动准备: 小乌龟玩具;\\“小豆豆”若干;箩筐、音乐节奏等。 活动过程: 1、猜猜想想,引出儿歌名称 儿歌:小乌龟掉豆 \r\n小乌龟,翻跟斗, \r\n口袋里面装豆豆, 翻一个,掉一颗, 翻一个,掉一颗, 翻了一个有一个, \r\n 掉了许多小豆豆。 (1)猜猜它是谁? \r\n(2)小乌龟有什么本领呢?(幼儿模仿乌龟做动作)。 (3)小乌龟还有一个很特别的本领。 \r\n听儿歌,想一想:小乌龟在干什么?背上有什么秘密?怎么掉豆豆的? 2、听听说说,理解儿歌内容 \r\n(1)儿歌欣赏与学习:教师演示玩具,引导幼儿理解儿歌内容。 重点:翻一个,掉一颗 (2)看看数数小乌龟掉了几颗豆豆,什么颜色的? \r\n3、做做玩玩,体验儿歌乐趣 (1)手指游戏:小乌龟翻跟斗,引导幼儿和老师一起边念儿歌,边用手指玩小乌龟翻跟斗游戏。 \r\n教师演示抓豆豆,玩手指游戏,比比谁的口袋大。 (2)分组活动——幼儿每人抓一把豆豆,玩翻跟斗、掉豆豆,随着有节奏的儿歌玩手指游戏。 \r\n (3)集体分享——数数掉了郸涪策皇匕郝察酮畅捆几颗豆豆,谁的豆豆最多?谁的豆豆最少? 活动延伸: \r\n幼儿扮演小乌龟,随着节奏表演儿歌,到草地上继续玩游戏
② 中班美术小雨伞穿新衣的教案
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
③ 小班娃娃的新衣裙教案
从网上找一下教学来模源板 下载一份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点 教学难点~教学目标.教参里面都有~不难
或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.
希望对你有帮助~