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大班健康护蛋行动教案

发布时间:2021-02-26 18:03:47

Ⅰ 幼儿园护蛋活动怎么发通知给家长

为了让孩子们感受生命的宝贵,感悟父母的养育之恩,培养孩子的责任感,本班将于XX年X月X日开展一天(两天)护蛋行动,具体要求如下:

Ⅱ 护蛋行动(保护一天600字作文要有心得,激动人心)

护蛋行动

江苏省常熟市 赵市中心小学 六(2) 戈梦瑜

10月23日 星期天 晴

今天我一回家就想起我们要举行护蛋行动,我便从袋子里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来,经我精心挑选,终于选出了一个特小,又没有斑点的鸡蛋,看着它那弱不禁风的身体,我便对妈妈说:“可不可以把鸡蛋放在我的被窝里?”妈妈笑着说:“傻孩子,鸡蛋放被窝里不被你压碎了。”我只好尴尬地笑了笑,找来两块布把它包起来。心想:鸡蛋会不会变成小鸡呀?

10月24日 星期一 晴

我一回家,就想起了我可爱的小鸡蛋,于是我便从书包里小心翼翼地把包了好几层布的鸡蛋拿出来放在我精心制作的盒子里――那本来是放巧克力的,后来我把它改造了一下,便成了一只美丽的盒子。看着它柔弱的模样,我就想起了刚出的我,这么多年,爸爸妈妈含辛茹苦把我拉扯长大。我一定要好好保护这个小鸡蛋。

10月25日 星期二 阴

做完作业,我闲着无聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出来,正巧我买了一支桔黄色的莹光笔,就用它在鸡蛋上画了些美丽的图画,我拿到妈妈身边给她瞧,妈妈开玩笑说:“你干嘛画画呀,煮了可不好吃。”我嘟囔着:“这是我的小宝贝,我在为它打扮,我才不舍得煮来吃呢。”

10月26日 星期三 晴

今天是星期三,平常的一天,又是我最倒霉的一天。放学时,我刚骑车到转弯处,竟被一辆摩托车一带摔进了沟里。这时我首先想到的是我的鸡蛋,我起身一看,盒子被压扁了。“坏了!”我惊叫一声,连忙打开盒子,鸡蛋竟然没被压碎,真是不幸中的大幸。“谢天谢地,喃呒阿弥陀佛。”我喃喃自语。这时我已经忘记了一切疼痛,立即起身回家。

10月27日 星期四 晴

我的盒子在一场“车祸”中被压扁了,我只好另想办法来保护这个娇弱的小家伙。我想起了大舅给我们的很多布。就拿出一块绿色的布把蛋包成糖果形,再把一块白布包在上面,我的蛋终于保护好了!

10月28日 星期五阴

今天是护蛋的最后一天了,想到成功就在眼前了,我抑制不住内心的激动,再次拿出我的鸡蛋宝宝准备好好欣赏。突然,调皮的表弟不知从哪里窜出来,吓了我一跳。我一失手,我那可爱的蛋宝宝就摔到地上壮烈牺牲了。我怒气冲冲地吼了声:“我再也不跟你玩了。”表弟幸灾乐祸地对我说:“我只想吓一吓你,又不是我要你把这蛋摔碎了。再说,那也是你拿得不牢的原因。”我愣住了,可我还是心不甘情不愿的。我伤心,失望,最后一天了,我竟然没能保护好我的蛋宝宝。

在这一周的护蛋中,我的蛋宝宝虽经历了一场“车祸”,倒也是有惊无险,而一次小小地惊吓,却令它落地身亡。真是“阴沟里翻船呀”!这让我明白了:不管做任何事,都要小心谨慎,不能毛手毛脚。同时我也体会到了父母抚养我们的不易,从今以后我要多听爸爸妈妈的话,为他们分担一些力所能及的家务;认真学习,以优异的成绩来报答他们的养育之恩。

Ⅲ 什么是护蛋行动

就是把鸡蛋放在口袋里,当成自己,并要像当年怀孕的妈妈一样,好好的照顾肚子里未出生的宝宝。规则:鸡蛋一整天都不能拿下来,直到放晚学。

Ⅳ 护蛋行动

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Ⅳ 幼儿园大班健康活动《五个好帮手教案》

一、 活动目标:
1.了解生活中一些常见的工具,知道这些工具的用处。
2.能正确地选择和使用工具,注意用时的安全,体验工具给生活带来的方便。
3.能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣。
二、活动准备:
1.水果刀、苹果分切器、镊子、卷笔刀、剪刀、订书机、鞋刷、笔、梳子。
2. 苹果、小口瓶子、铅笔、纸、本子、鞋子、娃娃等若干。
3.图片:锄头、蒸蛋器、扫地车、智能轮椅。
三、活动过程1. 创设情境,激发兴趣。
师:今天老师带来了几个苹果想请小朋友吃,你们看看有几个?
师:只有3个苹果,但我们有这么多小朋友,够不够分?
师:那请你们想个办法,让每个小朋友都吃到苹果。
师:你们是不是想到用刀这种工具来帮忙?老师今天还带来一种工具(出示苹果分切器),这个也是用来分苹果,你们猜猜哪种工具切苹果更快更方便?(幼儿猜想,请另外一位老师拿刀和苹果分切器比赛)师:你们想想除了我们今天看到的水果刀、苹果分切器外,在学习中、生活中你还见到过那些工具?
2.操作体验,交流分享。
师:你们讲的真棒,今天老师给小朋友也带来了一些工具(出示工具),里面有些工具比较危险,你在拿时应该怎么样?现在请小朋友每人选一样你喜欢的工具,然后坐到座位上。
师:现在请你和旁边的小朋友一起说一说,你选的是什么工具可以干什么?哪个小朋友来讲一讲?
师:今天老师遇到了一些困难,想请小朋友用你手上的工具来给老师帮忙,你们愿意吗?我们来看一看都有什么困难(介绍操作对象,如:老师想把这个瓶子里的棉絮拿出来)。
师:你们在使用这些工具时,要注意什么?在使用工具时遇到困难怎么办?现在请你们试试吧!
师:谁来讲一讲刚才你用什么工具解决了什么问题?
师:工具能帮助我们解决这么多的问题,真是我们的好帮手。如果没有这些工具会怎么样?
3.观看一些不常见的工具图片。
师:小朋友讲的真好,今天老师还带来了一些其他工具的图片,这里面有些工具是我们小朋友不常见的,我们一起来看一看。(出示图片:锄头、蒸蛋器等)师:今天我们认识了很多的工具,还知道了它们的用途,其实除了我们今天认识的这些工具,在我们的生活中还有很多工具,请小朋友回去找一找,明天我们再来讨论。

Ⅵ 护蛋行动如何设奖

幼儿园大班教案:护蛋行动
"教学目标:1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的爱。
2、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料。
【活动准备】
音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。
【活动过程】
一、组织教学
小朋友,老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》,大家一起来听一听,唱一唱。
二、基本部分
1、从这首歌中,你听到了什么?(有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了等等)肯定有妈妈的孩子是幸福的。
2、老师这里有些图片,我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的?让幼儿分别说一说。结合现实提问幼儿:你小时候,妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么要这样做?
3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝,动物们的妈妈也是这样,比如鸡妈妈,它的孩子是谁啊?引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝。蛋宝宝特别脆弱,一不小心就会破碎,所以鸡妈妈特别的辛苦。今天我们也来当一次鸡妈妈,想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝。
4、老师这里有好多材料,组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上。如:用棉花包裹放在纸盒里,将纸盒四边穿上绳挂在脖子上,用布包好放在口袋里等。
5、护蛋行动开始。利用有难度的小游戏,让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易。
三、结束部分
个别幼儿分享活动中的感受。带着蛋宝宝到户外游戏,继续一天的幼儿园生活。
【活动延伸】
引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好,教师随时记录鸡蛋的破损情况。
【活动反思】
通过讲课,幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦。从而知道要更加好的爱自己的妈妈。
【设计意图】
为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易,特别是怀胎十月时,妈妈挺着大肚子行动非常不便,每天除了坚持认真工作、做家务,还要格外留心宝宝的安全,她的心每时每刻都牵挂着我们宝宝。今天我们也来当一回勤劳负责的妈妈,通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦,感受妈妈为我们的付出是无私而伟大的!

Ⅶ 幼儿园大班健康教案《家中的安全》

《家庭生活的安全》教案 教学目标: 态度:懂得家庭安全的重要性;形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识 和自我保护意识。 能力:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。 知识:知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因,了解有关家庭安全方面的 常识;知道自救自护的方法。 教学重点难点: ...知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因,并知道如何预防知道自救自护的方法。 教学过程: 激趣导入 谈话:家给你什么感觉?请用一个词来形容。 学生自由讨论并说出自己的观点。 探究新知 一、安全做家务 (一)防止烫伤 1、燕燕遇到的危险是什么? 2、谁也被烫伤过?以你的亲身经历告诉燕燕烫伤后应该怎么办。 3、讨论:你帮燕燕出个主意,怎样做能避免烫伤。 4、烫伤是我们在家庭生活中极易发生的危险,我们在做什么的时候还容易被烫伤呢?怎样避免? (二)防止煤气泄漏 1、首先请看张明睡着了,他碰到了一个无形杀手。 2、提问:无形的杀手是谁?它真的能杀死张明吗? 3、讨论:如果你这时来到了张明家里,遇到这种情况应该怎么办? 4、幸亏你们及时赶到,关上了煤气,才使张明幸免于难,有惊无险。如果时间能够倒退,你告诉张明怎样做就不会发生这样的危险了。 5、你会安全使用煤气吗? 课件出示:安全使用煤气的注意事项。 (三)小结安全做家务 1、张明和燕燕的历险都和做家务有关,你在家里帮爸爸妈妈做什么家务? 2、你在做家务时有过类似的历险吗?怎样做能预防危险的发生?(联系生活实际) 二、居家自我保护 1、谈话引入:张明记住了安全做家务,你们猜他的经历是不是就此结束了呢?课本五十六页,我们一起来看看吧(捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理电灯……)。 2、用一个词来形容张明的做法。 用你们的语气表达出来有多危险。 3、那我们就快来制止张明吧! 4、讨论:为了让历险不再继续,请以你自己的亲身经历或所见所闻,告诉他们家庭生活中还有哪些需要注意的安全问题? 5、此时亭亭也有一件为难事,要请教你们呢。 6、讨论:亭亭的做法对不对。遇到这种情况应怎样处理。我们来开一个小小的辩论会。总之我们遇到事情要学会自护自救。 课堂小结: 1、谈话:如果他们早些认识你们,就一定不会发生这一连串的家庭历险了。 2、他们今天从你们身上学到了不少家庭安全常识,收获可不小呢! 3、回家和爸爸妈妈进行一次家庭安全隐患大探险。将自己家里的安全隐患调查清楚,并采取行动消除这些隐患。让我们的家更安全,更幸福!

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