❶ 大班创意美术《可爱的南瓜灯》教案
在南瓜的抄制作过程中,南瓜和勺子袭的配合一定要好。
❷ 小班绘画《新鲜的水果》教案
教学内容与目标
1.显性内容与目标 人美版第七册美术教案 第11课 画水果
应知:初步了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
应会:尝试采用中国画干湿、浓淡的画法,表现一组水果静物。人美版第七册美术教案 第11课 画水果
2.隐性内容与目标
使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,培养学生热爱生活的情感。
(四)教学重点与难点
重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
难点:如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征,以及画面的构图。
(五)学习材料
毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
l组织教学
2引入新课
(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题:
这几幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
(2)出示课题:画水果。
3.新授课
(1)学生分组欣赏。
① 用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一样?
②尝试着用纸笔
画一画。
提出问题:
A尝试用笔:中锋、侧锋。
B尝试用色:浓、淡、干、湿。
(2)教师可在学生初次探究的基础上做示范。
(3)请个别学生示范,其他学生看书欣赏其他学生的美术作业。
(4)打开书,欣赏。
①看草莓、葡萄的步骤图,研究其画法。(学生临摹画法。)
❸ 幼儿园美术教案 有趣的食物
活动目标: 1.通过观察与操作,初步了解动物的食物链现象。 2.感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系,培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 教具准备: 1、多种动物的胸卡(人手一个)。 2、操作教具人手一份。 3、场地布置:6条线,及两条红蓝线。 4、...课件。 知识准备:了解动物喜欢吃什么食物。 活动过程: 一、开始部分 1、小朋友,这是什么地方?(课件) 2、看,谁来了?在干什么?(课件) 3、这里有危险吗?(课件) 二、基本部分 (一)通过操作,初步了解食物链 1、出示食物链:狼吃兔,兔吃草。(课件) 2、出示画面:狮子、羊、狐狸、兔子、草,说说它们喜欢吃什么? 3、寻找食物链:请幼儿在五个里面选三个,按谁吃谁,谁又吃谁的顺序,帮他们排队。 4、幼儿操作 5、评价、小结 (二)游戏,巩固对食物链的了解 1、交待游戏规则。 2、幼儿游戏。 (三)感受自然界中动植物“缺一不可”的关系 1、分组讨论:狼该不该杀? 2、设想后果:狼消灭后会发生什么事情? 3、小结。 三、结束部分 延伸活动:你还喜欢什么动物,它的食物链是怎么样的呢?请小朋友回去找一找,画一画。
❹ 小班美术教案水果拼图
智能活动区
水果拼图
能根据水果的特征进行拼搭,培养幼儿的观察能力。回
1、提答供缺一个角的水果图及各种缺角的部分,幼儿拼上正确的部分。
2、桔子、苹果等单个、两个或三个的水果图等分4——6块;相对应的写有数字、水果文字的底板。
3、一盘水果分成若干块,幼儿拼成后说说各种水果的名称、数量。
水果图书
能逐页看小书,说出常见水果的特征,并找出相对应的文字与水果图片相匹配。
提供将自制的水果图书:上面有水果的图片(图片左上角有水果的名称)与相对应的文字。
1、幼儿能逐页翻看小书,说出水果的名称或简单特征。