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音乐教案热滚滚的谁

发布时间:2021-03-03 00:11:52

1. 幼儿园小班歌唱活动《谁唱歌》教案

一、活动名称: 音乐游戏——《谁唱歌》 二、设计意图: 本班幼儿初次尝试音乐游戏,通过活动掌握和分辨几种动物的叫声特征。体验游戏带来的乐趣。 三、活动目标: 1.体验音乐游戏的乐趣。 2.发展幼儿的辨别和模仿能力。 3.引导幼儿掌握几种动物叫声的特征。 ... 四、活动准备:歌曲磁带《谁唱歌》 五、活动过程: (一)开始部分:放歌曲录音,引起幼儿游戏兴趣。 ——小朋友这首歌曲好听吗? ——歌曲的名字叫什么? ——歌曲里有哪些小动物? ——小鸟怎样叫? ——小猫怎样叫? ——汪、汪、汪,谁在叫? (二)基本部分:组织幼儿参与游戏随音乐一起做模仿动作 ——谁唱歌儿吱、吱、吱?(小鸟唱歌吱、吱、吱!) ——谁唱歌儿汪、汪、汪?(小狗唱歌汪、汪、汪) ——谁唱歌儿呱、呱、呱?(小青蛙唱歌呱、呱、呱) ——现在小朋友知道刚才是谁在唱歌了吧?

2. 幼儿园中班音乐教案大家跳舞真快乐

目标: 1、通过学习邀请舞,体会和同伴一起舞蹈的快乐,并能感受音乐欢快的情绪。 2、鼓励孩子大胆邀请同伴跳舞,并敢于表现自己。 准备:第二节课后换衣服,在老师带领下进教室,按自己的位置抱腿坐下,等待教师喊起立后正式上课。 一:基本站姿练习。 1教师指导语“比比看谁站的最好看,...最漂亮.,注意挺胸抬头”。 二:热身活动。 1:教师:“天气渐渐凉了我们先活动身体跟着动感音乐跳起来,动起来吧。”教师示范并提醒孩子注意音乐的节奏,动作要有力度。 2: 芭蕾手位的练习。 教师:做芭蕾手位的时候要注意什么? 学生:脚站成小八字,手臂要圆,眼随手动—— 教师:“对,我们的朋友都说的很对,做到这些动作就会更漂亮。现在就请你们跟着音乐来跳。教师指导语“小八字位,提醒孩子注意手的位置,手指的形状手臂端起来,胳膊肘要圆,眼随手动,面带微笑。 三;地面基本训练。 教师:“现在来活动一下我们的小脚尖?(绷脚压腿组合,斜坐) 教师表扬作的好的朋友“某某真不错,背可直了非常精神,”“某某腿真漂亮,因为他绷了脚腿显得特别长等。 教师:“老师考考你们,看我做的是什么。” 学生:“波浪”。 教师:“做波浪的时候应该注意什么? 学生:“手慢起慢下,手腕放松,眼随手动 随音乐舞蹈。 四:舞蹈“大家一起恰恰恰” 教师:“吿诉你们一件高兴得事今天我们要开一个舞会,(现在了我想邀请你们先跟我一起来跳,跳会了就来开舞会啦)的爸爸妈妈一起来舞蹈。不过,看谁最先学会,学会了就可以邀请你们的爸爸妈妈。(孩子双腿抱坐) 1、教师示范完整动作。“请大家看仔细老师的手是怎麽拍的?“刚才我的手是怎麽拍的,请一个朋友来试一试”。“现在请大家一起来拍一拍”。 2、我们一起来跳舞,教师讲解分解动作。 3、教师:现在我要邀请一个朋友做我的舞伴来表演怎样跳邀请舞。谁愿意?“现在请你们和朋友面对面的站,一起跳”。 4、鼓励孩子两俩组合,大胆邀请朋友跳“邀请舞”。教师:“我们的舞还可以跳得更好玩,在音乐没有唱歌的地方还可以走到你喜欢的朋友面前邀请他来跳,但是必须注意在间奏结束时找到你的舞伴。 5、邀请家长跳:“邀请你爸爸妈妈来跳舞,”“看谁最先教会你的爸爸妈妈”,大家四散随意站一起随音乐舞蹈。 五:评价总结。教师“今天大家跳的很尽兴,没跳够回家以后还可以和爸爸妈妈一起接着跳。”

3. 急求:中班优秀音乐教案 公开课用......

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『幼儿中班教案』中班文学活动:神奇的蓝色水桶 教案

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『幼儿中班教案』中班健康活动教案:快乐的青蛙

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『幼儿中班教案』中班音乐教案 找朋友

·1. 活动目标 喜欢参加音乐活动,具有初步的音乐节奏感; 感受乐曲的欢快气氛,熟悉2/4节奏。 2.重点与难点 这是一首活泼欢快的歌曲,讲述的是“我”去寻找好朋友共......
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『幼儿中班教案』春天的秘密-幼儿园中班教案

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『幼儿中班教案』中班教案秋天里的小树叶(综合)

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『幼儿中班教案』幼教中班美术教案 秋天的画报

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『幼儿中班教案』中班美术教案:给妈妈理发

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『幼儿中班教案』幼儿园中班语言教育教案:春天的朋友

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『幼儿中班教案』幼儿园中班教案《雪花和雨滴》

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『幼儿中班教案』幼儿园中班美术教案 热闹的动物园

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『幼儿中班教案』中班系列节日主题活动—欢庆元宵节

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『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸

·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.......
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『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》

·活动目标: 一, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 二, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品.......
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『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》

·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机......
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『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼

·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐. 2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室. 活动材料与相关环境创设: 各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪......
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『幼儿园中班』中班综合活动:我有一双小巧手

·中班综合活动:我有一双小巧手活动目标: 能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐. 学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性. 活动......
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『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦

·设计意图: 《下雨啦》这首诗歌是本园教师创编的,诗歌虽然短小,却从独特的角度(即小动物躲雨的情景)描写了雨天的景象,语言格式工整,读来朗朗上口,既有反复又有变化,三个动词的使用恰......
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『幼儿园中班』幼儿园中班艺术活动方案

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『幼儿园中班』中班主题活动——香香的蔬菜

·蔬菜是幼儿每天都接触的食物,以其色彩斑斓,形态各异,味道鲜美,营养丰富的特点深受大家的青睐.是幼儿健康成长的物质来源. 然而幼儿对蔬菜的接触大多是一种自然的接触,一种模糊的馄饨的......
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『幼儿园中班』中班美术活动设计

·幼儿对美术活动十分感兴趣,进入中班以来,幼儿的绘画技能在原有水平上得到了较大的提高.但是幼儿在大胆想象,创造性地表现物体形象方面还较差.多数幼儿只能按要求绘画,构图较简单,不敢大胆......
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『幼儿园中班』中班区域性活动:"好吃的食物"

·角色区菜场各类实物蔬菜,大小篮筐,台秤等 1,引导幼儿把各种蔬菜分类摆放. 2,开展菜场买菜,卖菜的游戏. 1,幼儿是否能把蔬菜按类摆放. 2,幼儿是否了解买菜的过......
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