我爱车标美术教案中班

『壹』 幼儿园中班美术教案《我的假期》

目标：
1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。
2、能大方地在同伴内面前进行讲述。
3、具容有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。
谈话：我的假期
活动过程：
1、展示幼儿带回的假期活动照片。
2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。
3、进行总结。
活动指导：
1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。
2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。
3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。

『贰』 泸州泸县幼儿园中班美术《漂亮的我》教案

目的：1、学习用手指涂抹颜色表现红晕
2、初步培养相互合作的能力
准备：胭脂若版干盒、磁带、录音机权
重点：学习用手指涂抹颜色表现红晕
难点：把颜色抹匀
过程：一、引题
今天老师要带小朋友去做客，不过去之前老师要给小朋友打扮一下，变的更漂亮些。
二、教师示范
请一个小朋友上来，打开胭脂盒，用手指蘸上胭脂，然后在小朋友的脸上涂抹。重点提示：画个圆圈抹一抹。
三、幼儿操作
请小朋友找个好朋友相互合作。我给你擦胭脂，你给我擦胭脂。也可以到大镜子面前来擦。教师个别指导。
四、幼儿体验成功的快乐
小朋友到镜子前来照一照，自己变漂亮了吗？打扮好了，就可以和老师出发，去做客了。带领小朋友离开活动室。

『叁』 中班线条画我的小汽车教案

活动目标：复

1．引导幼儿理解制故事的大概内容，并能根据问题进行正确、连贯的表述。

2．提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。

活动准备：

奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本PPT、杯子和果汁。

『肆』 幼儿园美术教案 爱笑的我

活动目标 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好。 3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况。 活动准备 1、课件-乐趣卡:面部表情《哭与笑》 2、大小镜子若干 活动过程 一、乐趣卡演示:哭与笑 观察表情变化,说出相应的表情名称。 小朋友,看看他们的脸,猜猜是什么样的心情? (让幼儿互相说一说) 二、讨论:你喜欢什么样的表情? 1.你们最喜欢老师什么样子呢? 2.你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢? 3.你们遇到什么事情会笑呢? 鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。 三、游戏:变脸 1、幼儿人手一面小镜子,老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。 2、老师控制速度,由慢到快。 3、游戏分层次进行,先由老师和幼儿之间进行, 后由幼儿间相互进行,一人发指令一人做表情。 四、初步养成乐观的心态 1.你们最喜欢自己是什么表情呢? 2.你们最喜欢伙伴是什么表情? 3.我们怎么让自己开心起来呢? 引导幼儿学会排解不开心的情绪,保持开心的笑容。

『伍』 中班美术手工教案大全

活动目标

1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、 按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、 培养幼儿废物利用的意识。

5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干) ，音乐磁带《我是一朵小花》，"太阳花" 作品一幅 ，背景图画一幅。

活动过程

一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。[.来源屈.老师教案网]提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

活动结束

大家把美丽的"太阳花"作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来!

『陆』 中班美术课《我和数字玩游戏》教案

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明专；教学属案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

『柒』 中班教案我认识的汽车标志活动反思怎么写

1、今天老师和小朋友一起认识了一些汽车标志，懂得了它是什么车子，牢记专安全第一，
2、如果有谁发属现了其它的标志，可以用笔画下来，回到班上和小朋友一起来认识。

教学反思

1、教学活动中游戏环节是幼儿最感兴趣的，课堂气氛活跃。

孩子们自主地和其他的小朋友去交流，这样既锻炼了口头语言表达能力，让孩子感受在一起玩的快乐。

3、游戏时间过长，导致课的结尾仓促。

『捌』 幼儿园中班汽车标志备课笔记

活动目标： 1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画 。 2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。 3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。 活动准备： 1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节； 2、范例图； 3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒； 4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。 活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）活动过程： 一、提问、讨论各种各样的汽车 1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？ 启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。 2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等） 二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。 三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？ 教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。 四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。 要求： 1、先用油画棒画马路上的汽车； 2、画好后用水粉色平涂； 3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色； 4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。 五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。 六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。 活动延伸： 1、可结合主题活动丰富画面内容； 2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识。