A. 中班美术美羊羊涂色教案
中班美术美羊羊涂色教案
活动目标
1.通过看看、说说、画画的不同活动形式,体验绘画的快乐。
2.培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。
3.通过活动让幼儿简单了解有关美羊羊性格的知识,学会对称涂色。
活动准备
1.涂色--美羊羊
2.油画棒、画稿、教师范画、美羊羊框架图。
活动过程
一、导入
教师:大家知道羊村吗?你们最喜欢羊村中的谁啊,羊村中你认为谁最漂亮?
(教师出示美羊羊)
二、展开
1.帮助幼儿简单了解美羊羊的外貌特征。
美羊羊美不美?它有几对犄角?(一对)几个蝴蝶结头饰?(一对)
请小朋友们仔细观察:美羊羊的外貌形状、花纹、颜色是不是一样的?
小结:美羊羊有一对犄角,美羊羊的形状、花纹、颜色都是一样的,这就叫做“对称”。
2.教师布置任务
(1)出示美羊羊图稿,激发幼儿的活动欲望。
(2)小朋友,你们想不想也变成美丽的美羊羊?
老师为小朋友们准备了许多不同样子的美羊羊画稿,你们可以选择自己喜欢的样子,
用最丰富的色彩为美羊羊涂色。
画完后老师可以帮助小朋友们剪下来,压上膜,制成美羊羊的图贴。
小朋友们拿上自己画的美羊羊,就会像老师一样变成美丽的美羊羊了。
(3)重点提示:美羊羊的外貌形状、花纹、颜色要对称,色彩越丰富,画出来的美羊羊越美丽;
注意不要涂到边框的外边。
4.幼儿作画,教师进行个别指导。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势,注意色彩的选择。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5.教师点评
请小朋友一起来看一看:谁是最美丽的美羊羊?为什么?
小结:颜色涂的均匀,色彩丰富,做到了对称性,画面非常的干净。
三、延伸活动
寻找美羊羊身上的闪光点(美羊羊外表美、心灵美,爱美、爱打扮、心灵手巧。。。)
B. 幼儿园中班美术涂色教案《小奶牛》
产生兴趣 1、出示“神奇的牛”:这是谁?奶牛有什么本领? 2、这可不是普通的奶牛,它是头神奇的奶牛,它神奇在哪里呢?听完故事你就知道了: 二、基本部分 欣赏故事 1、教师完整讲述故事。 ——师提问:故事里有谁?牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方? ——故事的名字就叫《...彩色牛奶》。请幼儿集体跟随教师完整的朗诵故事名字一遍。 2、小动物们喝了有颜色的牛奶发生了什么奇怪的现象,请小朋友再听一遍故事。教师结合挂图讲述故事,提问: ——小白兔给奶牛吃了什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小白兔喝了变成了什么样子? ——小黑猫给奶牛吃了什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小黑猫喝了变成了什么样子? ——小花鹿给奶牛吃的是什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?小花鹿喝了变成了什么样子? ——灰狐狸给奶牛吃的是什么蔬菜?挤出了什么颜色的牛奶?灰狐狸喝了变成了什么样子? 3、小动物们能变回原来的样子吗?怎么变? 4、小动物有了这头奶牛心里感到怎么样?为什么? 我喂奶牛吃蔬菜 1、小朋友如果你是小动物,你会给奶牛吃什么蔬菜,会挤出什么颜色的牛奶,你喝了会变成什么颜色? 1、请幼儿自选蔬菜为奶牛,一边喂,一边说:神奇的奶牛,我给你吃什么颜色的什么。 3、请个别幼儿上前说出自己所想象的:我是一只什么,我给奶牛吃什么样的什么,挤出什么颜色的牛奶,我喝了变成了什么样子?
C. 幼儿园美术涂色海豚教案
绘画目的:
喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。
绘画动物简介:
海豚
海豚共有近62种,分布于世界各大洋。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。集体生活,少则几头,多则几百头。海豚本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。是游泳健将。速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。
海豚连续动作简笔画画法就完成了。
小朋友你们学会了吗?
幼儿操作:
幼儿作画,教师指导。
作品展示:
集体欣赏、交流幼儿作品。教师讲评。
活动结束:
学唱儿歌《小海豚》在歌声中结束活动。
附儿歌:
两只小海豚呀 长得圆滚滚呀 头上顶着红皮球 哈哈哈哈玩得多开心呀 头上顶着红皮球
哈哈哈哈玩得多开心呀 啦啦啦啦…… 哈哈哈哈玩得多开心呀 两只小海豚呀 练功真勤奋呀
练罢钻圈练摔跤 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀 练罢钻圈练摔跤 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀
啦啦啦啦…… 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀 两只小海豚呀 活泼又天真呀 扑通扑通跳下水
唉呀呀呀衣服湿淋淋呀 扑通扑通跳下水 唉呀呀呀衣服湿淋淋呀 啦啦啦啦……
哟嗬嗬嗬真是乐死人呀
网站温馨提示:
教师要在绘画活动中培养幼儿积极的情感。提高幼儿审美能力和活泼开朗的性格。
D. 托班涂色美术教案和图片
幼儿园小班美术涂色教案:苹果
教师:屈老师
活动目标:
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。
活动准备:
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。
活动过程:
一、导入
变魔术,引起幼儿的兴趣。
教师:小朋友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果)
告诉幼儿,今天我们来给苹果穿衣服好吗?
二、展开
1.感知苹果的颜色
出示图片-苹果,引导幼儿观察:
这些苹果都是什么颜色的?(红色的)
2.学习涂色苹果
教师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的?
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,
3.布置涂色任务,提出要求:
涂色时身体坐正,用品摆放整齐,
右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸,
眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,带领幼儿夸奖自己树立信心,激起下次绘画的欲望。
(更多教案尽在:屈老师教案网)
E. 中班美术教案《蓝色的大海》涂色
活动目标:
1、欣赏海底世界,感受大海的色彩美。
2、会大胆均匀地涂色,学习专用波形海棉棒滚印海水的技能属。
3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。
活动准备:
1、海底世界视频
2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张
3、波形海绵棒人手一个
4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个
活动过程:
一、(播放视频:海底世界)引导幼儿欣赏,感受色彩美
1、教师:你们见过大海吗?大海里有些什么呢?
2、教师:是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?
总结:大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色,五颜六色,五彩缤纷。大海真美啊!
二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能
1、教师:今天,我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)
教师:这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。
2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
F. 中班美术教案水蜜桃涂色
爱心的小老鼠,小朋友还记得吗?今天小老鼠告诉老师,它遇到麻烦了,它有个好专朋友身体没有颜色,属有谁能帮助它呢?2.老师把这只老鼠带来了(出示图画),我们一起来帮助这只可怜的小小老鼠吧。三、幼儿作画,教师指导1、提醒幼儿涂色时不着急,努力使颜色不超过线外。2、知道老鼠各个身体部位有不同的颜色,知道换颜色。3、指导幼儿不要过度依赖教师。四、小...