1. 河北美术出版社小学四年级上册美术教案
『小学美术教案』人教版小学四年级美术上册全册教案
·人教版四年级上册全册教案全册教材分析 (一)主要内容及教材重点,难点: 主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主,副......
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『小学美术教案』湘版美术四年级全册教案
·第一课 中国绘画作品欣赏 (二) 教学目的: 1,了解作品的人物神态和艺术表现形式. 2,使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高. 教学重点: 指导学生欣赏,分......
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『小学美术教案』江苏版小学美术第九册 秋风瑟瑟(教学设计)
·江苏版小学美术第九册第十九课 秋风瑟瑟(教学设计) 常州市红梅新村小学 蒋春燕教学目标:了解秋风的特点,秋天的特点; 初步掌握表现秋天和秋风的方法; 培养学生细心观察......
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『小学美术教案』六年级上册美术课教案
·九年义务教育六年制小学教科书六年级上册美术课教案课题:剪窗花过新年 课时:一课时课业类别:工艺制作课教学目的: 通过剪窗花,使学生进一步了解祖国古老的剪纸艺术的特点,......
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『小学美术教案』小学一年级美术教案:全套精编
·第一课课题:神奇的口袋课时:1课时教学目标:1,引导学生认识各种美术工具和材料2,引导学生用不同的美术工具和材料,大胆,自由地表达自己的各种想法3,引导学生在认识美术工具和材料中对......
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『小学美术教案』人美版第三册美术教案
·第一 课 我和昆虫 教学内容与目标: 1.显性内容与目标 应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法.认识对称的基本特点,发现昆虫的对称. 应会:体验参与学习,主动学习......
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『小学美术教案』四年级美术教案
·教学计划 全册教学要求: 重点:引导学生更好地观察生活,表现生活,分辨生活中的美与丑,逐步掌握美术的造型表现方法,表达他们丰富的感情,发展他们的想象力和创造力. .
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『小学美术教案』小学五年级美术教案
·墙报报头(设计) 学科:美术 年级:五年级 设计教师:张春娜 课题:墙报报头(设计) 教学目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神......
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『小学美术教案』湘版六年级12册美术教案
·第一课 现代设计作品欣赏(2课时) 教学目标:1.能以积极的态度关注生活用品的设计,享受设计给我们的生活带来的快乐. 2.知道现代设计的一些基本理念,了解一点设计的基本要素. 3.......
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『小学美术教案』六年级美术教案
·课 题:激奋人心的革命历史画(美术欣赏) 课 时:一课时 教学目标: 1. 通过了解我国著名画家,欣赏其作品,使学生认识中国画的艺术特点,理解作品的革命内涵,领会作品的主题思想,开......
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『小学美术教案』小学二年级美术教案
·吹塑纸版画 教学目标: 1,让学生掌握吹塑纸版画的制作过程. 2,让学生体会颜色的和谐之美,并创造出一些很有趣味的绘画内容. 教学重点: 吹塑纸版画的制作过程 教学难点: 制版和上......
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『小学美术教案』小学英语美术教案
·一 学生情况分析 儿童时代的孩子们对身边的一切事物都充满好奇.他们从孩子的视发现,去探索以认识这个新环境.在认识和体验过程中,寻找选择着他们最感兴趣是物. 而美术教学能以形象,直观......
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『小学美术教案』三年级美术教案
·可爱的动物-粉印纸版画 一,教学目的: 1.培养学生对版画制作的兴趣,进一步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识. 2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧. 3.通过绘制动物形......
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『小学美术教案』一年级美术教案漂亮的小手绢
·一年级美术教案《漂亮的小手绢》 本节课是一节大综合课.通过欣赏漂亮的小手绢,激发创作欲望,引导学生大胆构思,用美术的方法设计制作自己喜欢的小手绢.在欢快的音乐中将自己的艺术品给予展......
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『小学美术教案』苏教版第七册美术教案
·美术教案 课题 2,游乐场 课型 绘画练习 本课题教时数: 1 本教时为第 1教时 备课日期 8,29 教 学 目 标 游乐场里自己喜爱的"玩具"的造型特点,感受玩具的神奇. 培养......
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『小学美术教案』人美版二年级小学美术教案
·小画笔的童话 教学目的: 1.训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力. 2.鼓励学生观察生活,热爱生活,体会生活之美.教学重点:培养学生的想象力和创造力.教学难点:......
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『小学美术教案』第十一册美术教案
·第一学期六年级美术教案 第一单元教材分析 本单元是美术欣赏,分两部分.一是画家及其作品的介绍:共有中国画4幅,油画2幅,都是我国当代著名画家的作品.二是中国建筑介绍:共有图片11幅......
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『小学美术教案』湘教版新教材第四册美术教案
·这个学期我上第四册的教材(二年级),那位同行有教案的,欢迎贴出来大家交流. 3 猴子上树 一,教学目标: 1,学习,掌握制作玩具,"猴子上树"的方法. 2,提高学生动手能力,培养创......
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『小学美术教案』小学二年级美术教案
·第一课 难忘夏天 教学目标: 1,通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好,生活的快乐. 2,运用游戏表演,绘画等多种方式表现...
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『小学美术教案』小学二年级美术教案
·《乘 着 大 象 》 执教:威海市统一路小学——李美 教学年级:二年级 教学目的: 1,了解大象的造型特点. 2,引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受. 教......
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『小学美术教案』第三册美术教案
·美术组 戴皖萍 《有趣的数字》类别:纸工和绘画 教学目标:体验与发现:启发联想,使小朋友发现数字的装饰美. 实践与创造:大胆想象,创意添加,使数字更有趣. 欣赏与评议:互相交流,欣......
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『小学美术教案』小学美术教案第一册
·第一课:让大家认识我 教材分析:本课为一年级新生入学后上的第一节美术课,同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望.所以,本课从学生的需要出发,从学生的兴趣出发,充分考虑学生的能力水平及......
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『小学美术教案』二年级(第三册)美术教案:树叶的拓印(实物版..
·年级:二年级(第三册) 课题:树叶的拓印(实物版画) 教学目的: 1.使学生懂得拓印的原理,掌握简易 图1树叶排列 的拓印方法. 2.通过学习懂得在生活中发现自然美, 利用自然美,......
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『小学美术教案』二年级美术教案
·二年级美术教案"画邮票" 交大子弟小学 施大伟 教材分析: "画邮票"这堂课是通过欣赏各类邮票,使学生知道有关邮票的知识,用途及邮票的总类,样式,启发学生积极开动脑筋,学习设计邮票......
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『小学美术教案』五年级电脑美术教案
·四,五年级电脑美术教案 第一课时 认识电脑绘画 教学目的 通过欣赏电脑绘画作品,让学生了解电脑与人的关系,培养他们对信息技术的兴趣,引导学生提高操作电脑的能力,并从中感受到现代科技......
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『小学美术教案』小学一年级美术教案
·第一课 美妙的小世界 教学对象:一年级小朋友 教学课时:1课时 教学目标: 一,教养方面 学会观察,比较,欣赏与想象,评述的方法. 二,教育方面 学会与人团结协作,共享资源,学会关......
2. 中班安全,别学小猴爬树的教案
一、 活动目标:
1、 探索发现自制磁铁玩具的方法,体验自己制作玩具的快乐。
2、 培养幼儿的动手能力和操作能力,使幼儿在游戏中体验成功的喜悦。
活动重点:
掌握玩具制作的方法,并乐意动手操作。
活动难点:
掌握磁铁玩具的玩法。
二、 活动准备:
经验准备:玩过吸铁石,知道吸铁石的基本原理。
材料准备:吸铁石、小猴子图片、塑料板做的树干、胶水、橡皮泥盒每人各一份,回形针每人2个,剪好的树叶若干。
三、 活动过程:
1、 引起兴趣:
教师出示自制的小猴爬树玩具,简单讲述情景:有一天,小猴出去玩,看见前面有棵大树,小猴高兴的爬上了树,哇,树上看出去的风景好美,这时候就听见猴妈妈在叫:“皮皮,回家吃饭啦!”小猴哧溜一下跳下了树。好玩吗?小猴是怎么爬上树的呢?谁发现其中的奥秘是什么?
2、 观察和发现制作方法:
(1)你也想有个这样的玩具吗?今天我们就来学着做这个好玩的小猴爬树。究竟这小猴爬树是怎么做的呢?老师在你们面前的筐里已经摆放了所有的材料,现在你们来猜猜看这些材料可以怎么用?
(2)幼儿小组观察、讨论。
(3)请幼儿说说你的发现。
(4)教师小结:
首先我们将树干插入橡皮泥盒子将其固定好,然后,我们将树叶一片片粘到树干的顶部,看着觉得树叶够多了,我们将小猴子的图片剪下,注意别剪破了,接着我们拿出回形针将其别在小猴身上,回形针怎么用呢?将其有2个园弧的那边对准纸插进去,将他们2个并排放好。这样我们就可以玩了。那么,玩具做好后,可以怎么玩呢?
3、 幼儿动手操作,教师巡回指导。
重点指导制作步骤和回形针的用法。
做好的幼儿试着操作磁铁玩具,掌握玩法。
4、 请幼儿介绍自己的作品。
给自己的小猴子取了好听的名字,然后来将你的小猴介绍给大家。
3. 小猴子下山为幼儿教学内容设计一篇故事教学教案
一、设计意图:故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说,以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。小班早期阅读教案:一朵小花在日常的生活中,当孩子们看到“一朵小花”的时候,会因为花儿漂亮而去摘花,本次活动试图通过《一朵小花》这个生动的小故事,让幼儿知道漂亮的花要让大家都欣赏,漂亮的花要爱护才会更美丽。而说说演演的环节更是想让幼儿在切身体会中产生爱护之情,尽而产生爱护大自然的情感。二、活动目标:1、观察画面理解故事主要内容,初步学习有表情地复述故事中的对话;2、在说说演演中体验动物们对小花的爱护之情,尽而产生爱护大自然的情感。三、活动准备:课件、头饰、一朵小花四、活动过程:一、逐一阅读课件,在看看、猜猜、听听的过程中理解故事的主要内容1、图一:这是什么地方?有什么?2、图二:谁看到了小花?它说了什么?你会像它这样说吗?我们也来说一说?3、图三:还有谁也看见小花了?它说了什么?(蟋蟀、青蛙)(小花,小花,我爱你!)4、图四:它们一起对小花说了什么?5、图五:哇!一只好大的脚正向小花踩来,谁的脚,怎么呀?6、图六:蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样?(“嗡嗡嗡!”“蛐蛐蛐!”“呱呱呱!”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。)7、图七:大狗熊听见叫声,会怎样做呢?说了些什么?(“这儿出什么事啦?”大狗熊听见叫声,停下脚步仔细瞧:“啊,这儿有美丽的小花!还好,还好,我没踩着她。”大狗熊绕开小花走远了。)8、图八:小花还在吗?它怎么样了呀?(小花还是那么美丽,朋友们还是那么爱她。)二、完整倾听故事学说故事中的对话。1、这个故事好听吗?(告诉幼儿故事的名称叫“一朵小花”)2、结合课件幼儿完整倾听故事并集体学说故事中的对话3、故事表演(活动场地内摆放立体花一朵)个别幼儿扮演角色,教师念旁白三、丰富情节,进一步体验动物们对小花的爱护之情1、还有哪些小动物会看见小花呢?你知道它们会怎么说,它们会怎么做呢?(请个别幼儿戴头饰表演)2、如果你看见了会怎么做呢?怎么说?请你来试试(幼儿讨论)四、活动延伸:师:给小花找一个最好的家很重要,那么现在,我们就去帮小花找一个又有阳光又安全的家吧!小班语言童话故事:一朵小花的介绍:草地上开出了一朵美丽的小花。小花小花这么小,谁能看见她?谁会爱护她?哦,小小的蜜蜂看见了。小小的青蛙也看见了。他们说:“小花,小花,我爱你!”哇!一只巨大的脚板正向小花踩来。“嗡嗡嗡!”“嚯嚯嚯!”“呱呱呱!”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。“这儿出了什么事啦?”大狗熊听见叫声,停下脚步仔细瞧。“啊,这儿有美丽的小花!还好,还好,我没有踩着她。”大狗熊绕开小花走远了,小花还是那么美丽,朋友们还是那么爱她。
4. 请问谁有浙江人美版小学第十一册美术教案
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5. 幼儿园小班美德《小猴种树》(尊重)教案怎么写
教材简析: 《小猴栽树》是一篇童话故事,故事讲述了小猴在栽果树时,为了尽快收获果实,见异思迁,栽了拔,拔了又栽,结果却一无所得。课文故事性强,对小猴子及其他动物的描写十分生动,尤其通过语言和行动对小猴子性格特征的揭示,更是真实传神。 设计理念: 本设计力求以读为本,让学生读中合作、探究,读中理解、感悟,读中想象、交流,读中积累内化语言,读中激起情感体验和心灵共鸣。 教学目标: 1、通过对课文的感悟,使学生懂得无论做什么事都要有主见,有耐心,不要见异思迁,也不要急于求成,否则至头来只能两手空空,一无所得。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 3、认识10个生字,会写10个生字。 教学准备:小猴栽树课件。 教学时间:两课时。 教学过程: 第一课时 一、情境导入,激活思维。 1、(课件:小猴在山坡上栽树)在活泼的动画与优美的音乐声中教师动情地讲述:春天马上就要来了,草快要绿了,鲜花也快开了,枝条变柔软了的小树在风中舞蹈呢!呦,动物们都在忙着做什么呢?你看见谁了?这大汗淋漓的是谁?啊!是小猴子在种树哇! 2、板书课题,相机认识“栽”。 3、指名读课题。 二、范读引路,初步感知。 你觉得这是一保怎样的小猴子? 三、自主阅读,初步感受。 1、借助拼音自由轻声朗读课文,圈出生字。要求读准字音,读通句子。 2、初步感受课文内容。 (1)逐段朗读课文,帮助学生读通句子,读顺课文。 (2)整体感知:课文讲了一件什么事? (3)轻声自由读课文,标出自然段序号,并口头完成填空练习。 ①小猴子栽过( )、( )、( )和( )结果( )。 ②几年后,小山羊得到杏子,( )得到了( ),( )得到了( )。 四、深入阅读,理解感悟。 1、小猴子最后“一无所得”,他错在哪儿呢?聪明的你一定能从课文的第1到第6自然段中找到原因。自由读课文,用“——”画出小猴子栽树的句子。 2、自主感悟:小猴怎样栽树的?(学生交流后课件出示句子) 句子1:春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就大吹大擂:“我栽的梨树要结大梨啦!” (1)齐读。 (2)朗读体会。 怎样是“大吹大擂”?谁来学学小猴子“大吹大擂”?全班教学小猴子一起来“大吹大擂”。听到小猴子这么大吹大擂,你觉得这是一只怎样的小猴子?你想对他说什么? 句子2:小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又吹开了:“我栽的杏树,四年就能结甜杏儿!” 句子3:小猴子又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,他到处吹嘘自己种的桃树三年就能结出大桃子。
6. 幼儿园大班美术《小猴子爬山》教案
活动目标: 1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。 2、培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备: 正方形纸、剪刀、折好的范例一个。 活动过程: 1、引起幼儿兴趣。 教师表演猴子爬山问:老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山,小朋友想不想也来折一个? 2、引导幼儿学习看图示折双三角。 教师:下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。图一:正方形纸,对角折;图二:将两端角中的一角向上折,另一角向反面折。图三:手插进中间层向两边拉开就成了双三角;图四:剪下上面一个角,在剪下的角上简单画猴脸,夹在双三角中间,两只手在中间层的两边抽动,猴子就向上爬到山顶了。 3、交待要求,幼儿操作教师巡回指导。 教师:小朋友折时要先看画面上图示,看清楚第一步、第二步是怎么折的,第三步又是怎么折的,把每一步都看清楚再折。 幼儿操作,教师巡回指导,重点注意拉成双三角的过程。 4、总结评价,结束活动。 大家一起看看、说说谁的山折得最平整。
7. 六年级下册手工猴子上树怎么做
剪一个扇形 再剪一个圆 把它贴在上面(扇形上)把多余的纸剪掉 就可以了