⑴ 小班安全课药丸不要乱尝教案
活动目标:1、懂得药品不是糖豆,乱吃药或拿药品玩耍有危害。
2、知道药品是专用来治病的,生病了要在医属生的指导下吃药。
活动准备:
1、活动前与保健医生联系好,做好参观保健室的准备
2、多媒体教学课件或幼儿用书第8-9页:《药丸不是糖豆》
活动过程:
1、观看多媒体课件《药丸不是糖豆》,使幼儿了解乱吃药的危害。
借助多媒体课件,提出问题引导幼儿讨论:晨晨为什么病了?家里的药品能随便吃吗?为什么?
2、带领幼儿参观保健室,请保健医生介绍药品,了解这些药品只有保健医生才可以动,吃药需要有医生指导。
(1)出示小药箱,认识不同种类的药品。
出示药箱中的药品,请幼儿从药品的颜色、形状、大小、气味观察不同的药品。教师简单介绍几种药品。
(2)将胶囊打开、将带有糖衣的药片掰开,引导幼儿观察胶囊里面有什么?糖衣里面有什么?引导幼儿发现这些好看的药品许多虽然有美丽的外衣,有的甚至还有甜味,但它们并不是糖豆。
3、调动幼儿已有经验,了解药品的作用。
交流讨论:人们什么时候需要吃药?引导幼儿了解药品是用来治病的,一定要在医生及家人的指导下吃药。
⑵ 幼儿安全吃东西要小心不能笑不能跑不能乱吃药教案
2幼儿园小班安全干燥剂不能吃教案
⑶ 小班安全教案《医用药品危险大》
一、活动目标
1、在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊”的方式来求助。
2、提高安全意识。
二、活动准备
小兔头饰每个幼儿一个、兔妈妈和大灰狼头饰各1个。
三、活动过程
(一)情境表演
1、教师:“今天,妈妈要带宝宝们去大森林里玩,森林里边住着许许多多的小动物,你们想不想去呀?”(想)“那现在就跟着妈妈学着可爱的小动物走路的样子出发吧!哦,去大森林咯!”
2、教师带领宝宝到大院,请宝宝们走在绿色的地垫上,感受大自然的环境,并跟随老师慢慢的坐下。
3、宝宝们情境表演,由老师扮演兔妈妈和大灰狼, 分别戴上头饰进行表演。
4、兔妈妈带着小兔在草地上吃萝卜,吃着吃着口渴了兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水了。这时,一只凶狠的大灰狼出现了,想要吃小兔了,小兔们害怕极了,四处乱窄,有的吓的躲了起来,有的在原地哭,还有一只小兔在大声地喊叫:“妈妈,快来呀!救命呀!”兔妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。
(二)讨论求救方法
1、教师小结:"刚才我们森林里的小兔和它们的兔妈妈在吃萝卜,有一只大灰狼趁妈妈不在,想吃掉兔宝宝,但是小兔们都很聪明,兔妈妈看到兔宝宝遇到大灰狼有的在大声哭,有的知道躲起来,还有一个兔宝宝在大声地叫它的妈妈快来救命,所以表扬了它。那宝宝们,你们觉得在那哭的兔宝宝能不能把大灰狼赶走呢?你觉得用什么方法才能把大灰狼赶跑呢?妈妈不在的时候你是怎么叫的?
2、宝宝们,当你们遇到危险的时候,你们可以大声的叫“救命”,妈妈或者别人听到了就知道你们遇到了危险,就会赶过来帮助你的,如果妈妈没有听见,其他的人听见了,他们也会来帮助你的。
3、教师随意找一借口离开现场,大灰狼再次出现在小朋友的面前,与同样的方式进行情境再现表演,小朋友利用之前学习过的安全知识,在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”的方法来求救,最后教师同样也将大灰狼赶跑,并及时对学会“喊叫”的小朋友进行表扬。
四、活动结束
1、评价
2、总结
⑷ 小班安全宝宝教案《医用药品危险大》
我也支持,从不给孩子乱吃药,会产生耐药性,更不能输液,孩子的血管也承受不起
⑸ 安全课小药丸不乱动教案
一.讲述故来事:《不懂安全的自大灰狼》之《花花绿绿的小药丸》
师:“听了刚才的故事,你来说一说大灰狼吃了花花绿绿的小圆片,喝了蓝色的水后,结果发生了什么事情?
师:听了大灰狼的故事,如果你看到像食品一样的东西,或装在饮料瓶里的东西,或者是你不认识的瓶子里的东西,你会不会 随便的乱吃,乱
喝?
二.告诉幼儿只有生病了才可以吃药,即使是生病了也不能乱吃,应根据医生的嘱咐服用.
三.进行角色表演