导航:首页 > 艺术教案 > 三年级感受音乐美术教案

三年级感受音乐美术教案

发布时间:2021-03-09 05:54:56

① 感受教案

学习领域:综合•探究
课 时: 1 课时
教材分析 :
本课是一节学科之间的综合课,以美术学科为主。结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验,透过美术、音乐感受相织的艺术情感。让学生产生共鸣,选择自己的绘画表达方式进行交流学习。
本课试图构建视觉与听觉之间的通道,潜在地在幼小孩子的心中埋下综合性艺术智慧的种子,将美术、音乐两种艺术形式的美积淀、渗透到学习之中,不断提高学生对美的直觉判断和表现能力。对于这种学习方式,学生将呈现极大的学习热情,作业表现将呈现异彩缤纷。
二、学情分析:
这个学期的学生思维灵活,喜欢唱唱画画,作画用笔用色大胆,不加修饰,形象夸张,强调自己的思想情绪。但要用语言表达对音乐的感受,和画出感受,还是有点难度。
三、 设计思路:
整个教学设计我强调激发学生参与综合性学习活动的热情,注重营造轻松、愉悦、活泼的艺术学习氛围,促进学生的体验与内化感悟。教学过程安排如下:热身激趣导入——综合体验——创造表现——评价——课堂延伸。为了让学生能轻松地把自己的感受用语言表达出来,画下来,我通过跳校园健身操,让学生能从熟悉的音乐中、跳舞中轻易说出对跳舞的感受引向对音乐的感受;综合体验环节,通过为画面选择适合的音乐的活动让学生感受美术与音乐的联系;游戏演一演启发学生发现如何用点、线去表现音乐;观看音乐动画,小组探究色彩与音乐的联系等形式,层层推进,降低了学习难度,使其具有一定的实践性和趣味性,使学生乐于参与,乐于探究,从而启发学生积极思维,大胆联想,愉快表演,展示自我,使他们在活动中体验到成功的快乐。
创造表现环节让学生选择用不同的绘画材料进行绘画表现,如水粉绘画,洒水成画,油画棒绘画,彩色笔绘画等,鼓励学生大胆、自由地听听画画。
课堂延伸环节出示主题为保护环境的音乐与美术结合的动画作品,进一步激发学生对综合性学习的兴趣和热情,对学生渗入保护地球,保护生态环境的思想品德教育。
教学目标 :
1 、认知:感受音乐旋律、节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活感觉联通,让学生明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。
2 、能力:能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听曲子的感受。能用简单话语表达内心的感受。
3 、情感:在学习活动中体验综合性学习的兴趣和热情。感悟音乐与美术的联系,重视自我感受和表现。渗入保护地球,保护生态环境的思想品德教育。

② 三年级上册音乐教案

教学目标:演唱歌曲《快乐的do re mi》,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和演唱音符do re mi。导学:一、听唱歌曲《快乐的do re mi》 1、听赏歌曲(1)、听录音范唱《快乐的do re mi》(2)请你跟琴唱一唱这三个音。(3)教师演唱《快乐的do re mi》,学生接唱歌曲中的do re mi。 2、听唱法演唱歌曲(1) 轻声读歌词第一段(2) 听教师慢速范唱第一段歌词,学生心里默唱一遍,轻声唱一遍。(3)引导学生演唱歌曲第一段,教师仔细听学生演唱,加以指导。 “演唱”四分休止符时,可用手势动作代替(4)学习演唱二、三段歌词。听录音范唱,跟琴直接演唱。(5)全体演唱全曲二至三遍 http://e.cuncun8.com/index.php?ctl=article&act=knowledgeview&news_id=3503

采纳哦

阅读全文

与三年级感受音乐美术教案相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216