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音乐教案讲卫生

发布时间:2021-03-09 18:57:19

⑴ 小班音乐《讲卫生》词,曲,谱

活动目标
1.了解手的用处,学习保护手的方法。
2.培养幼儿要有爱清洁、讲专卫生的意识。属
活动准备
图书《宝宝的家》、录音带、录音机
活动过程
1.引导幼儿观察《宝宝的家》第30-31页里的宝宝在干什么,他是怎么做的?
2.教师演唱歌曲,请幼儿说说歌曲里告诉我们应该怎么做才是讲卫生的好宝宝。
3.学习歌曲《讲卫生》
(1) 指导幼儿模仿教师唱好休止符。
(2) 幼儿跟着歌曲的节奏做模仿动作,边唱边表演。
4.歌表演。鼓励幼儿大胆模仿起床、刷牙、洗脸、洗手的动作。边唱边表演。

⑵ 怎样好中班音乐课《讲卫生》

活动目标:
1、教幼儿学习歌曲,帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的内卫生行为习惯。容
活动准备:
钢琴
活动过程:
一、开始部分
1、发声练习:师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
2、律动练习:《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、
二、基本部分
1、请幼儿观看挂图:小朋友,你们说说他们俩在干什么?你们觉得应该学习哪个小朋友?为什么?
2、教师小结,有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。歌曲的名字就叫《讲卫生》
3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法,唱准休止符,第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。

⑶ 甜甜讲卫生教案

教学目标:
1.知道个人卫生的基本要求。爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。
2.喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。
3.时刷牙,勤洗手,用眼卫生,穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。
教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
教学难点:使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。
教育过程:
一、比一比
师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?
1.同学互相评价。
2.请做的好的同学说说,怎样做有什么好处?
师:这些同学真是爱清洁的好孩子。
板书:爱清洁
过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。
二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)
看课本,看看图中的小朋友都做了哪些事。
1.小组交流:
这位同学是怎样讲卫生的?刷牙有什么好处?除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷?不刷牙有哪些不好?她刷完牙后又该做什么了呢?
2.汇报、小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚都刷牙对身体健康有好处,还是一个尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。
三、说一说(向学生进行良好文明习惯教育,教育学生讲究“手”的卫生。)
1.学生认真观察图。看看图中的小朋友有哪些好习惯。
2.小组交流:
小虎用脏手抓馒头吃,结果怎样呢?小虎肚子里为什么会有蛔虫呢?
小明用脏手待朋友,结果怎样?朋友为什么不和小明握手?为什么不接他的西瓜?
说说在什么情况下要把手洗干净?
4.小结:
洗手不仅对健康有好处,也是一种文明行为,我们要养成经常洗手的好习惯。
5.拓展:
你有哪些讲卫生的好习惯?给大家说说。
四、读一读儿歌
五、活动
做一做卫生知识小卡片,再和大家交换看看。

⑷ 儿歌卫生歌教案冬天到,勤打扫,院场净,少生病,活动目标是什么

活动目标来:
1、知道人人都源要爱清洁,讲卫生,知道每天都要洗脸、刷牙、洗手。

2、尝试跟着音乐的节奏做模仿动作。

3、活动准备:录音带

4、活动过程:

5、唱一唱:《小动物的叫声》

6、问:我们每天起床后都要做什么?启发幼儿说出洗脸、刷牙、梳头、洗手。引出课题。

7、老师示范演唱歌曲。让幼儿说说歌曲里唱了什么?

8、播放歌曲录音带,让幼儿听清楚歌词,逐步熟悉歌曲旋律。

9、用跟唱,分组唱,小组唱,学唱着首歌曲。

10、 引用幼儿边唱边做动作。

11、 小结,进行清洁卫生教育。

⑸ 中班社会《讲卫生,对不对》教案

幼儿园教案:讲卫生
教师:屈老师
一、活动目标:
1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能预防和减少生病。
2.学习并巩固洗手儿歌。
二、活动准备:
盛有水的两个盆图片若干音乐
三、重点:了解引起生病的原因,培养讲卫生的好习惯。
难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。
四、活动过程:
1、设入情景,导入活动:出示图片提问:
(1)这位小朋友怎么啦?
(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因)
2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的原因。
教师逐一出示"不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服"等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)
(3)怎样才能做一个爱干净,讲卫生的、身体健康的好宝宝?
小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防生病,身体才健康。
3、操作活动。
(1)哪我们平时怎么洗手呢?讨论进行
编儿歌:手心对手心,相对搓搓手。手心对手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互转转转。用水来冲冲,小手真干净。
出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(边说儿歌边洗手)
(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。
我们小朋友的手儿洗干净了,那么一个叫喵喵的小猫它的手洗干净了吗?我们一起来听听:
小猫喵喵可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去洗手,一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会,妈妈为喵喵准备好了午饭,喊喵喵回来吃饭,喵喵听见了连忙跑回来,手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了,他们在森林里做迷藏,玩的可开心了,没过多久,喵喵回来了,他是捂着肚子回来的,妈妈问他是饿了吗,他不说话一直摇头,妈妈问他是渴了吗?他说疼、肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵喵说:"你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦?"喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药,并对他说:"以后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们生病。所以应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易生病了!记住了吗?"喵喵乖乖地点点头说:"记住了,谢谢医生!"喵喵记住了医生的话,小朋友们记住了吗?好了,让我们一起回家把医生的话告诉哥哥姐姐弟弟妹妹,让我们一起做个健康的好宝贝,好吗?
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