1. 大班《奇怪的树》美术教案怎么写
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学版生、备权课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
2. 小班教案绘画长长的电话线
活动目标：
1、运用蛋壳进行装饰画创作。
2、通过欣赏感受蛋壳画的艺术版美。
活动准备：
1、蛋壳画范例三权幅（螃蟹、熊猫、蝴蝶）；简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳（有淡浅之分），浆糊每组一盘，棉签每人一份。
3、在活动前，先在桌上铺报纸，以免弄脏桌面；展示板。
3. 幼儿中班美术《长长的地铁》教案
活动名称：乘地铁（偏艺术）目标： 1、尝试用方形连接的方式画车厢。 2、感知地铁的方便与快捷，体验大家一起乘地铁的愉快。 活动准备(物质准备、经验准备）： PPT课件、彩色纸（已画好铁轨和两个方向的车头）幼儿人手一张、黑色水彩笔活动过程： 一、观察与交流 1、认识地铁标志。 导入：小朋友们，你们认识这个标志吗？你在什么地方看到过？ 2、回忆幼儿乘地铁的经验。 提问：地铁是在地铁站里开的，那么它和小汽车、公共汽车有什么不一样呢？哪个更快呀？ 提问：在隧道里有没有红绿灯？会不会堵车呀？ 小结：哦，原来地铁跟我们在马路上乘的小汽车和公共汽车是不一样的，地铁里没有红绿灯。 过渡：你都和谁乘过地铁？你喜欢和谁一起乘地铁呀？ 四、尝试在已画好铁轨和两个方向车头的彩色纸上装饰地铁 1、根据PPT课件展示说说地铁的外观。 提问：谁来说说地铁是什么样形状的呀？ 小结：原来地铁是长长的，有一节一节车厢的，而且有两个车头，跟马路上的车不一样，是开在铁轨上的。 2、在已画好车身的彩色纸上画出车厢。 过渡：小朋友们，我们乘的长长的地铁上，还有一节一节的车厢，请你们来画一画。 小结：车厢要画的牢牢的哦，每条线都要手拉手，车厢才能牢固哦。 3、延伸：请好朋友一起乘地铁。 提问：小朋友们，你们的地铁都画好了吗？想不想请你的好朋友一起乘地铁呀？试试看，把自己和好朋友画在你的地铁里。 小结：小朋友的本领真大，画了地铁还邀请了好朋友一起乘地铁，高兴吗？
4. 幼儿园中班美术神奇的树教案目标:学习在画面上合理地布局，体现远近关系
更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 活动目标： 1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系，学会合理布局画面。 2、引导幼儿感受美术活动的乐趣。 准备活动：轮船图片、幼儿绘画工具、范例等。活动过程： 一、引起幼儿兴趣。 小朋友坐过船吗?大河里有什么船呢?谁来说说?鼓励幼儿积极发言。 二、老师示范讲解。 1、教师播放轮船图片，小朋友看看这条大河里的船是什么船?(轮船)它是由哪几个部分组成的呢? 2、出示范画，我们看看这艘大船是怎样画的，先画一条长直线做大船的底，然后在线条的两端向上画两条斜线，船头是尖尖的，船尾是弯弯的，船体有好几层，每层船舱周围都有栏杆，有门窗，还可以在船上挂上彩旗使船更漂亮。还可以画些人在甲板玩耍。 四、幼儿作画，老师巡回指导。 提醒幼儿把船画大些，画清楚船的各个部分的合理布局。 五、总结评价，结束活动。 展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏，说说谁的轮船画的好，好在什么地方?