① 幼儿绘画作品苹果上色
涂成红色，柄子那里涂点棕色，幼儿园不需要很多颜色 颜色太多他们不会画的吧
② 小班画苹果教案
活动目标：1、引导幼儿认识红颜色。
2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的乐趣。
3、培养幼儿大胆作画，动手能力。
活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。
活动过程：出示苹果树画。
引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。
师； 小朋友，你们喜欢吃苹果吗？今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察；提问；“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”（展示苹果让幼儿观察，让幼儿回答苹果的特征）老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗？
二：老师做示范给苹果涂颜色；要求幼儿在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。
三：给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔，引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。（老师指导幼儿）
结束部分：小朋友们，你们的苹果画好了吗？画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。（作品展示）
③ 幼儿园小班社会健康红苹果送给谁教案
活动目标： 1、通过活动，使幼儿进一步巩固音乐游戏的玩法，要求孩子能根据自己是买方或卖方唱出相应的歌词，做出相应的动作。 2、培养幼儿的创编能力，在老师的引导下，根据自己所说的水果编出新的歌词。 活动准备： 1、苹果、西瓜、草莓、雪梨的卡片各为幼儿人数的一半。 2、小篮子的数量与幼儿的人数相等。 3、幼儿已熟悉歌曲的唱法和游戏的玩法。 活动过程： 1、导入与入场 （1）果园里有许多水果成熟了，我们一起去摘水果好吗？ （2）师生一起随着鼓声节奏边念儿歌边做相应的动作进场（让幼儿感受四分音符与八分音符的不同） 走走走，走走走，我们一起向前走。（慢） 跑跑跑，跑跑跑，我们一起来跑步。（快） 走走走，走走走，我们一起向前走。（慢） 跳跳跳，跳跳跳，我们一起来跳舞。（快） 拍拍拍，拍拍拍，我们一起来拍手。（慢） 啦啦啦，啦啦啦，我们一起来唱歌。（快） 摘摘摘，摘摘摘，我们一起摘水果。（慢） （3）入场后，请幼儿说说自己摘了些什么水果？（幼儿自由回答） 2、复习音乐游戏：红苹果 （1）小朋友摘了这么多水果，现在我们一起来卖水果吧！先来卖红通通的苹果和又圆又大的西瓜，好吗？ （2）谁想和老师一起卖水果呢？（请幼儿自由举手）举手的幼儿和老师卖水果，其他的幼儿和配班老师去买水果。 （3）买方和卖方幼儿调换角色再进行游戏。 3、创编歌词 （1）果园里有这么多的水果，我们除了卖苹果、西瓜，还可以卖什么水果呢？（幼儿自由讲述） （2）原来我们还有这么多水果可以卖，但水果太多，一次卖不完，先来卖草莓、雪梨，好吗？那，草莓、雪梨应该怎样卖呢？（老师引导幼儿创编歌词） （3）根据创编的歌词，组织幼儿玩新游戏。 4、结束部分 （1）引导幼儿说说除了卖水果，还可以卖什么？ （2）在音乐声中和孩子边唱歌边离开音乐室。
④ 中班美术教案：画苹果
要想吸引幼儿,那得从幼儿的思想出发,苹果是一种可以吃的东西,而且营养成分也很好.最好能拿实物来.先让幼儿看,告诉他们苹果的好处.
⑤ 小班苹果红教案
活动目标：1、引导幼儿认识红颜色。
2、通过涂色，感知色彩；体验美术活动的内乐趣。
3、培养幼儿容大胆作画，动手能力。
活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。
活动过程：出示苹果树画。
引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。
师； 小朋友，你们喜欢吃苹果吗？今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察；提问；“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”（展示苹果让幼儿观察，让幼儿回答苹果的特征）老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗？
二：老师做示范给苹果涂颜色；要求幼儿在涂色时由上往下涂，也可以从左往右涂色。
三：给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔，引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。（老师指导幼儿）
结束部分：小朋友们，你们的苹果画好了吗？画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。（作品展示）
⑥ 幼儿中班跳跳的红苹果语言的教案
中班体育游戏：小青蛙跳跳跳 活动目标: 1、理解荷叶上“单脚颖和“双脚颖回所代表的意思。 2、练答习单脚、双脚交替跳。 3、体验一起游戏的乐趣。 活动准备：带有单、双脚印的“小荷叶”若干。 活动过程：（一）热身运动： 师：听着教师的口令，和老师一。
⑦ 幼儿教案什么红红的水果颜色
那肯定要举几个水果颜色是红色的这个案例来教孩子们呀。