『壹』 求《我的梦，中国梦》的背景音乐
Immediate Music - Believe
Audiomachine - City Of Hope
Immediate Music - Strength and Honor
Kerry Muzzey - Palladio Rebuilt
X-Ray Dog - Hope Always
Immediate Music、X-Ray Dog、Two Steps From Hell、Gothic Storm、Epic Score、Audiomachine、Future World Music，这几个做纯音乐的团体都有很多有气势激昂向上的曲子，你可以自己去找找看
打了星号的是我觉得很不错的，下载的话知道了名字就很简单了……
要是很闲的话可以到他优酷空间里逛逛 http://i.youku.com/u/UOTU2OTYxNDQ=
有几个专辑很不错
music.txt大小：4.09K
已经过网络安全检测,放心下载 一定要说一首的话，就 X-Ray Dog - Hope Always（《功夫梦》预告片背景音乐）最好，可是只有70秒
这首稍差一点，Audiomachine - Reaching，但是有3分钟
Steve Jablonsky - My Name Is Lincoln 同上，也是三分钟
『贰』 请你为学校展开“我的中国梦”系列主题教育活动设计几种活动形式。
（1）主题升旗仪式 负责：团委利用升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及学校的活动安排，启动我校主题教育系列活动。利用校园广播、校园电视台、校园网、宣传栏等，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。 （2）征文大赛 负责：各处室、各年级组开展“我的中国梦”征文大赛活动，活动对象为全体师生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，发动师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干精神，实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（3）讨论活动 负责：各年级组、团委各年级组织召开“我的中国梦”主题班会，团委组织青年教师召开“我的中国梦”座谈会，通过这些讨论活动，让师生明确“中国梦”的实质内涵，把自己的学习、成长、发展、梦想和“中国梦”紧密结合起来，树立属于自己的“中国梦”，明确实现 “中国梦”必须立足本岗，创先争优，发奋有为。 （4）文艺展演 负责：艺术中心举办“我的中国梦”为主题的第三届校园文化艺术节。组织励志歌曲传唱、学生才艺展演等，讴歌伟大祖国，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌；组织“最美中国”主题书法绘画展，让学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。（5）影视教育 负责：信息技术处组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。（6）读书活动 负责：团委开展读书阅览活动，让学生在阅读中更多了解中华文明和灿烂文化，深刻理解“中国梦”的内涵，结合“4.23世界读书日”举办“阅读伴我成长”主题征文大赛，引导学生将个人成长祖国发展、实现个人梦想与实现中国梦结合起来；以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的梦.中国梦”内容为主题的墙报，并组织人员进行评比。（7）社会实践活动 负责：团委组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解；同事，培育选树学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
『叁』 我的《中国梦》演讲 背景音乐
开始的部分是郭燕的 天空之城 钢琴曲 后面就不知道了
『肆』 我的梦中国梦背景音乐
Immediate Music - Believe Audiomachine - City Of Hope Immediate Music - Strength and Honor Kerry Muzzey - Palladio Rebuilt X-Ray Dog - Hope Always Immediate Music、X-Ray Dog、Two Steps From Hell、Gothic Storm、Epic Score、Audio。
『伍』 我的梦、中国梦童谣
我的梦，中国梦 我们在母亲的怀抱中成长，为祖国而坚强。 和平鸽捎来美好心愿， 愿全国各地充满希望。 共享快乐美好生活。 大家的愿望只有一个。 愿全国各地响起和平之歌。 愿和平鸽停在世界每个角落。 让那里的人快乐生活。 希望你飞上蓝天，将大家的心愿传播。 大家的梦想都是一个。 我的梦中国梦！！！！！！！！！！！！
『陆』 求《我的故事以及背后的中国梦》的教案
课题 《我的故事以及背后的中国梦》 课时 第1(共1) 课时
教学目标 知识与
技能 知识目标：1、了解作者,了解演讲稿的基本特点
2、把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益
3、引导学生建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的世界观
过程与方法
学生自主阅读，提取文中关键信息，探究文本背后的特殊含义，教师引导启发
情感态度与价值观
情感目标：引导学生建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的世界观
教学重点 把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益
教学难点 建立梦想，实现梦想；了解“中国梦”的内涵
教学方法 采用分组学习的方法，让学生自主探究和合作学习，教师作一般性的引导
教学过程：
一、走近名人，引入新课
央视四大名嘴之一的“白岩松”给人不苟言笑的严肃感，出生在内蒙古自治区呼伦贝尔盟海拉尔市，他的主持节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一
白岩松朴实的外表，内心深处则是一身正气决不哗众取宠，他的座右铭是“人格是最高的学位”
二、我阅读 我了解（分组讨论发言）
1、本文是一篇演讲稿，我们先了解一下演讲稿的相关知识
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动
演讲稿的特点：
1、针对性（提出的问题是公众关心的问题；为不同的场合不同的听众设计不同的演讲内容）
2、可讲性
3、鼓动性（如课文中的细节描写，在于使演讲稿生动形象；以及文中和现场听众交流的文字）
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样（本文是节选，演讲稿的结尾被删除了）
三、整体阅读，提取信息
1、本篇演讲稿给我们提供了什么能吸引人的话题，你从哪儿获取这个信息的 ？
——课文第二段，“接下来就进入我们这个主题，或许要起个题目的话应该叫《我的故事以及背后的中国梦》
2、那么课文的第一段，也就是演讲稿的开头说了什么，作用是什么？
——说了中国和美国打交道，实际是和耶鲁大学的毕业生在打交道
作用是：提出耶鲁大学生较感兴趣的话题，引起关注，拉近距离
【相关信息介绍】：
在学风开放的耶鲁，几乎每天都有来自全世界各地学者、政要以及各界精英的演讲但耶鲁校方显然对这次演讲给予了“精心”的安排，把演讲的地点定在以耶鲁毕业生亨利&8226;卢斯(Henry Luce)名字命名的卢斯礼堂(Luce Hall)亨利&8226;卢斯是《时代》周刊创始人，美国20世纪最著名的新闻人之一，而卢斯礼堂也第一次迎来了中国的新闻人演讲现场的火爆超乎摄制组的想象，不仅过道上挤满了师生，还有一些人因为晚到而被校园主办方婉拒在门外因为耶鲁学生向来以个性和尖锐著称，甚至有时还会有些“傲慢”，岩松显然事先就做好了“挨砖”的准备，他还和学生们开了一个小小的玩笑，“欢迎大家扔鞋，但最好是两只，请记得我的鞋号是43号”
（演讲稿的开头，通常有以下几种：1）开门见山，揭示主题；如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸2）说明情况，介绍背景；如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了）
3、快速阅读课文的主体部分，根据作者所讲的5个年份，提取相关信息，完成下面的表格
我的故事 中国梦的崛起 中美关系
1968年 出生
我不知道有梦想 没有梦想 世界非常乱；“我有一个梦想”在美国站起来了
1978年 依然生活在小村庄，爷爷去世，生活艰苦，对于“梦想”，“我从来不会去想它” 召开“十一届三中全会”，改革开放的开始 中国与美国正式建交
1988年 来到北京，成为大学生，拥有了改变命运的机会 开始尝试放开很多商品的价格，中国离市场经济越来越近 当然，这个时候美国已经不再是一个很遥远的国家，它变得很具体，第一次地尝试过可口可乐，觉得中美两个国家真的是如此接近
1998年 成为中央电视台的一个新闻节目主持人更重要的是，我已经成为一个一岁孩子的父亲；直播主持克林顿访华活动；我开上了我人生的第一辆车 美国需要对中国有更多的了解，有的时候要从语言开始，而对于中美这两个国家来说，面对面永远要好过背对背；中国人有一天也可以开自己的车 克林顿“访华”
2008年 在北京奥运会直播间度过自己40岁的生日 “中国梦”盛开 很多美国人在讲“我有一个梦想
四、思考 探究（分组讨论发言）
1、白岩松的成长故事给了你什么启示？
——从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人他依靠知识改变了自己的命运，中国的发展也给这些没有梦想的边城孩子提供了改变命运的机会，个人的发展又促进了中国的进步
2、中国的梦想是什么，实现这一梦想的条件是什么？
参考答案:中国梦：改变贫穷落后的面貌，变得繁荣、富强、团结、和平
（这道题关键在于引导学生理解文中重要的句子，如第二段：“因为当时中国人，每一个个人很难说拥有自己的梦想”；第三段：“历史，两个伟大的国家，一个非常可怜的家庭，就如此戏剧性地交织在一起，不管是小的家庭，还是大的国家，其实当时谁都没有把握知道未来是什么样的”；第五段：“那一年中国开始尝试放开很多商品的价格这在你们觉得是非常不可思议的事情，但是在中国当时是一个很大的迈进，因为过去的价格都是由政府来决定的”；第七段：““我有一个梦想”这句话站得更高，站得更久，站得更加让人觉得极其有价值一样，更多的中国人也明白了，梦想很重要但是生命更重要”；最后一段：“因为正是这样一个特殊的，在北京奥运会期间的四十岁，让我意识到了我的故事背后的中国梦”）
总结：以自己出生的年份1968年作为开始，讲述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化这样，使“中国梦”的盛开和中美关系的变化在形象可感，轻松可近的气氛感染听众
五、我阅读 我领悟（课后交流）
你是怎么看待中美关系的这些微妙变化的，请你课后与同学交流你的看法和感受（可以写在课外练笔上）
六、 我阅读 我积累（学后笔记知识积累）