㈠ 幼儿园趣味手工鳄鱼背小猴教案
活动意图： 幼儿园小班的孩子对于故事情节比较明显的游戏具有较大的兴趣，《小猴子和鳄鱼》是非常童趣的一首儿童歌曲，歌词简单，曲调幽默，节奏欢快，适合小朋友来唱。曲调的简单和回旋能够加深孩子的记忆，非常符合幼儿园小班孩子的成长特点。 活动建议： 1、小朋友坐在椅子上，然后用手脚肢体来进行活动，右手的三根手指做为小猴子。 2、跟随音乐的节奏来点头。 歌曲歌词： 活动目的： 1、孩子能够一边做游戏，一边学会歌曲。 2、让孩子体验故事当中的情节。 活动准备： 一些椅子、小猴子的头饰、鳄鱼的人偶以及相关的房子和树林的背景。 活动注意： 这次活动比较灵活，小朋友要在游戏的过程中注意安全。
㈡ 小班游戏聪明的小鳄鱼教案及反思
小班美术：有趣的鳄鱼
一、活动目标：
1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。
2.知道鳄鱼的回生活习性和外形答特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。
3.体验美术活动的乐趣，积极参与活动。
二、活动准备
水彩笔、纸、范画、图片
三、活动过程
一、导入
——猜猜我是谁（老师出示图片）
——你知道鳄鱼生活在哪里吗？它平时吃什么？
二、新授
——鳄鱼的身体是什么样子的？
——鳄鱼是什么颜色的？
——鳄鱼的尾巴是什么样子的？
——鳄鱼的牙齿是什么样子的？
三、出示老师准备范画
——看看老师的这幅画的牙齿是什么样的？
——今天我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。
㈢ 幼儿园中班鳄鱼和猴子教案
    目的:     1.引导幼儿对画面作有序的观察,初步理解画面的意义。     2.激发幼儿的学习主动性和积极性。     准备:     《彩图婴儿故事100集》人手一本。     过程:     1.今天,我们一起来看书中的故事《大鳄鱼》。听了这个故事的题目,你是怎么想的?     2.引导幼儿带着问题逐页翻阅图书,想一想故事里讲了什么。     3.引导幼儿以小组为单位讨论故事讲了一件什么事。     4.教师讲述故事,幼儿看书。提问:故事讲了一件什么事?     5.你们还有哪些地方看不懂?(对幼儿看不懂的地方暂时不作回答,以激发幼儿对下次学习的兴趣。)     活动二     目的:     1.引导幼儿仔细观察画面,进一步理解故事内容。     2.启发幼儿用较完整的语言讲述故事。     准备:     《彩图婴儿故事100集》人手一本,大图书一本。     过程:     1.引起兴趣。     上次我们看了《大鳄鱼》的故事,今天我讲故事中的一小段,请你们帮我从图书中找到那幅图片,看谁找得又对又快!     2.引导幼儿进一步理解故事内容。     ①教师讲述图片内容(如图一),引导幼儿找出与之相应的图片。     a.你们为什么认定是这一幅?     b.你们怎么知道鳄鱼在说话?它在说什么?     c.你们怎么知道鳄鱼说要吃个胖娃娃?     d.你们从哪里看出猴子说话时很生气?     e.猴子是怎么对鳄鱼说的?     ②教师分别讲述图片内容(如图二、图三),引导幼儿找出与之相应的图片。     a.现在老师讲的是哪一幅?为什么?