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中班安全的玩教案

发布时间:2021-03-13 02:59:13

1. 中班安全不摇椅子玩教案

活动目标:
1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。
2、学习正确搬放桌椅的方法。
活动准备:
1、多媒体教学资源:故事《小桌椅的对话》。
2、幼儿用书第18~19页。
活动过程:
1、 讲故事《小桌椅的对话》。
(1)播放多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》讲述故事。
提问:小椅子对小桌子说了些什么?小桌子又对小椅子说了些什么?
(2)教师小结:小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等,不仅自己摔倒受伤,还让小伙伴也受到伤害。
2、引导幼儿结合生活经验说一说:日常生活中,如果我们不爱护桌椅,不小心使用,会有哪些危险?
3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。
(1)组织幼儿谈话,讨论:
我们要怎样使用桌子和椅子?(轻搬轻放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,发现桌椅坏了及时告诉老师修理,制止破坏桌椅的行为等)
怎样搬动椅子最安全?怎样做才不会碰到其他小朋友?(椅子腿向下,双手握住椅子背,轻搬轻放)
(2)教师示范正确搬动椅子的方法,请幼儿练习。
活动延伸:
1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅,轻搬轻放,进餐、活动结束后及时收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。
2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。

2. 求一份中班安全玩游戏教育教案

中班安全教育教案:我们不玩火2007-11-18 8:51:49 活动目标:
1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
活动准备:
1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2.有关灭火的录像。
3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程:
1.游戏:灭蜡烛
教师出示蜡烛,点燃。
“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”
幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
2.讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”
引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
4.幼儿操作
“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“

3. 幼儿园中班安全教案有哪些

活动目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。 活动准备: 1、课件;2、实物:鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 "娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?" ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 5、延伸活动: ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育; ②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏,让幼儿自己比比谁对谁错,进一步增强和巩固幼儿的安全意识; ③结合阶段安全教育的要求,在教室设置"安全小卫士"评比栏,巩固教育的内容. ④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。

4. 中班安全教案玩耍时不伤到别人

此活动方案是为了提高中班小朋友的安全知识为中心来展开延伸,为了让小班幼儿能够快速掌握安全知识而进行的教案。教案内容不能过于繁杂,而应简单明确。

让幼儿正确了解安全知识。正所谓实践出真知,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和不伤害他人的能力。

一、活动目标:

1、建立幼儿自我保护意识。

2、懂得在游戏中防止伤害。

二、活动准备:

幼儿儿童英语故事,气球动画片光盘。

三、活动实施:

1、导入:播放幼儿儿童英语故事,气球动画片光盘。

1、老师讲解:

熙攘的街市,可可、乐乐、豆豆来到一个气球摊档前,买到了各自喜欢的气球。

刚走了不远,看到胖胖猫、咪咪鼠的射击游戏的摊档也布满了五彩缤纷的气球。

贪玩的可可、乐乐把手中的气球塞到豆豆手里,玩起射击游戏。而手中抓满气球的豆豆却被腾升的气球拽到了半空中。看来,不管玩什么游戏,首先要注意自身的安全。

2、讨论:

1、豆豆碰到了什么样的危险,是谁救了她?

2、豆豆被气球拽到了半空中,要是摔下来就麻烦大了。

3、我们扔皮球的时候,可能会发生什么样的问题?

4、我们在游戏玩耍过程,如果不注意就可能出现各种意外。

5、我们踢球的时候,有可能摔跤吗?

6、踢球的时候,摔跤很难避免,重要的是要避免受伤。

3、教师小结:

1、在玩游戏的时候,首先要注意自身的安全。

2、在玩游戏当中,不对自己和身边小伙伴做出危险动作。

3、遵守游戏规则,听从老师、家长的指挥。

5. 中班安全教案措施是什么

一、活动目标:
1、建立幼儿自我保护意识。
2、懂得在游戏中防止伤害。

二、活动准备:
《英蕊乐园》儿童英语故事14、“气球”的动画片光盘。

三、活动实施:
1、导入:播放《英蕊乐园》儿童英语故事14、“气球”的动画片。
2、老师讲解:
熙攘的街市,可可、乐乐、豆豆来到一个气球摊档前,买到了各自喜欢的气球。刚走了不远,看到胖胖猫、咪咪鼠的射击游戏的摊档也布满了五彩缤纷的气球。
贪玩的可可、乐乐把手中的气球塞到豆豆手里,玩起射击游戏;而手中抓满气球的豆豆却被腾升的气球拽到了半空中。。。。
看来,不管玩什么游戏,首先要注意自身的安全!

3、讨论:
○豆豆碰到了什么样的危险,是谁救了她?
豆豆被气球拽到了半空中,要是摔下来就麻烦大了。
○我们扔皮球的时候,可能会发生什么样的问题?
我们在游戏玩耍过程,如果不注意就可能出现各种意外。
○我们踢球的时候,有可能摔跤吗?
踢球的时候,摔跤很难避免,重要的是要避免受伤。

4、教师小结:
○在玩游戏的时候,首先要注意自身的安全。
○在玩游戏当中,不对自己和身边小伙伴做出危险动作。
○遵守游戏规则,听从老师、家长的指挥。

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