1. 幼儿园大班数学捉迷藏的教案怎么写
教学目标: 1、对数字有兴趣,能够比较正确地表达数字的方位。 2、愿意主动地参与问题的讨论,体验成功的乐趣。 教学准备: ppt课件、1-10数字卡片、数字图画 教学过程: 一、谈话导入 1、说说生活中存在哪些数字。 2、小结:数字在生活中无处不在,而且起到...了不同的作用。 二、寻找图画中的数字 1、那如果数字藏到了图画中,你们还能找到吗?和你的朋友一起试试吧! 2、幼儿每人一张图画,和同伴一起交流、寻找。 3、出示幻灯片,共同寻找幻灯片中兔子身上存在的数字。 4、小结:在寻找的过程中通过对方位的描述确定数字的位置。 三、寻找表格里的数字 1、数字藏在图画里,你们也能找到,如果再藏到别的地方去,你们觉得能找出来吗?那我们再来看看这些数字又跑到哪儿去了呢?(继续出示PPt表格) 2、尝试用准确的方位词通过隐藏的半个数字找出表格中存在整个数字。 (第几行第几列)(从左往右数)(从上往下数) 小结:横过来的是行,竖过来的是列。 3、通过数字排列规律找出剩余的数字。 (序数排列规律)(相同颜色表格的数字)(奇数排列规律) 四、推理判断 1、出示1-10数字卡片,隐藏任意一张数字,通过表格判断隐藏的是哪个数字。 2、小结:告知方位,一行一行寻找,相互配合,就能猜到。 五、延伸 出示第二张,玩更复杂的猜数字游戏。
2. 学前班的美术课应该怎么上
你是自己开班吗?我以前在美术学校教过2年学生,学前班的学生其实很好教,注意你语气用词和一定要备课,如果年龄比较小的孩子上课时要先讲一遍怎么画挂在黑板上的图案,然后告诉他们有关上色是要注意的事情,最好是要让孩子们自己发挥,在他们的世界里是与大人们不一样的,不要一味的告诉他们你要怎么做,让他们自己去思考。之后是着重对能力稍微差的孩子或者是刚来的孩子进行单独指导,但是也要注意其他的学生,不要让别的孩子认为你偏向(这个是当老师最难做的,呵呵,我认为的),这期间注意孩子们的行为举止,别让他们到处乱跑,如果是画水粉那样需要换水的画时,注意别让他们溅到身上。下课期间也要注意,防止孩子们有过火的打闹,更要防止打仗这样的事情发生,小孩子是特别好动的。最后可以将画的好的图画挂到黑板上或者外面的挂板上,这样可以激励孩子,而且也可以让家长看见孩子的进步。准备些小礼物,像是糖块啊,那种可以贴在衣服上,脸上的带有装饰性的小星星,小月亮,笑脸之类的卡贴,都不错!将礼物分成1、2、3等。。。呵呵,这些就是我的一些经验,好怀念那个时候啊,看着孩子的笑脸可开心了,好幸福。如果你还教素描班,水粉班,速写班,我也有些经验,有用到的就告诉我一声,小学初中高中我也教过。希望能给你带来帮助