Ⅰ 如何让小学生对美术课有较高的兴趣与信心
如何让小学生对美术课有较高的兴趣与信心
一、 精心设计，新颖导入，激发学生学习兴趣。
“良好的开端是成功的一半”,一个成功的导入环节能迅速集中学生的注意力,激发学生极大的学习兴趣。小学生好奇心强,对新鲜事物特别感兴趣,导入环节要能激发学生的好奇心,激活学生的求知欲,那么一节课就向成功迈进了一大步。
五六年级的美术课有很多课程是多种学科结合的综合，例如设计·应用、综合·探索等领域的美术课中创设情景导入，从而激发学生学习兴趣。在美术课堂中，为了激发学生的学习美术的兴趣，老师需要采用灵活多样的形式，多种学科相结合，创设情景。在教学中我们常用的有音乐导入、情境导入、故事导入等，这也是最能激起学生兴趣的。如在《礼物的外套》一课中，我告诉同学们，下星期是XX同学生日了，我们要给他送一样礼物，要怎么妆扮一下，让礼物更漂亮、更珍贵、更能表达同学们的心意呢？后来学生做出来的东西还真让我吃了一惊。有好几件作业，无论是从材料到包装的形式都让人耳目一新。
二、 创新教学方法，提高学生的学习兴趣。
在我们常见的美术教学中，往往是老师在黑板上画一个东西，学生就跟着画一个东西，规定好先画这再画那。只是机械地重复了老师的动作，并没有动用自己的认识和思维，无形中抑制了学生的想象力。教师在教学上应该采取生动的教学方法，留给学生一个自由表现的空
间，让他们充分显露其艺术才华，找到属于自己的艺术语言。让学生去感受事物并对事物产生充分的联想,从而激励学生的学习兴趣,激发他们的表现欲望,充分发挥想象力和创造力。
美术课由于其审美性的特点，要求给学生提供大量的欣赏资料，这些量大、涉及面广的教学材料能通过计算机技术很好地集成在一起，从而达到辅助教学的目的。多媒体通过鲜明的画面，逼真的色彩，美妙的音响效果，凭着强大的交互能力，有效地调动学生的视、听、说、手、脑等感官，能让学生从中体验情感、体验创造，大大激发学生的学习兴趣。学生积极思维，主动记忆，联想、探讨，及时反馈，节省了课堂教学的时间，提高了学习效率，从而达到减轻负担、传授知识、开发智力和培养能力的目的。
三、建立良好的师生情感氛围，构建以学生为主体的教学模式。
美术教学是师生双边互动的教学，师生心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，理解你，关怀你??”学生便在心灵的深处回应：“我尊重你，理解你，关怀你??”由此可见情感具有很强的感染力。因此教师在教学时为了调动学生情趣，自己要感情投入，教学时精力充沛，用幽默风趣的语言、生动形象的类比、深入浅出的解释来引导学生学习和探索，激发学生学习美术的兴趣。教师只有付出真实的情感，才能收获真挚的感情，才能在师生之间架起情感的桥梁，以利于情感的沟通。但在美术教学中，由于美术学科不是考试科目，许多美术教师常对学科歧视有情绪，上课时不够投入；又加上教师在社会上的角色也日益丰富和多元化，压力也越来越大，如何调节自己的情感，把美术课上好，这也是我们美术教师应该思考的问题。有许多美术教师做得很好，他们在上课时能忘却自己的烦恼，关注自己的课堂，关注自己的学生；能以饱满的激情面对那一双双渴求知识的眼睛，使学生在教师的潜移默化中受到感染，产生情感激励。
Ⅱ 你好，我下载了你的情景创意美术教案，能不能告诉我这本书的书名，和作者出版社信息
《幼儿园美术创意1:绘画材料篇》
作者:日刘向一,裘季燕 著本学习研究社 编 出版社:中国青年出版社
Ⅲ 幼儿园暑假七八月份以艺术课为主致家长一份信怎么写
一转眼暑假来临了，为丰富孩子们的暑假生活，让孩子过一个健康愉快的暑假，幼儿园将暑假七八月份的课程主要定为艺术课～～
Ⅳ 全国第十二届书信美术文化活动的我的正能量作文
1心中的领巾永远红 我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。 红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。2红领巾心中的党 近日，当一场百年不遇的震灾降临到我们身边的时候，我们党对灾区人民伸出了援助之手。在第一时间，我们党和国家领导人以及他们带领的救援队就迅速来到灾区人民中间，为他们带去了安全、温暖和祝福。 在我幼年的时候，常常听到爸爸妈妈谈起党，我当时幼小的心里以为党就是一位大家都很喜欢的“名人”。 当我刚刚跨进校门，老师首先就给我们讲了中国共产党的历史，我这才明白，原来党并不是一个人，而是由千千万万个人组成。当我的脖子上系上了鲜艳的红领巾时，老师又对我们说起红领巾是国旗的一角，鲜红的颜色寓意着是用革命烈士的热血染红的，如果没有他们在党的领导下前赴后继、抛头颅洒热血打败了侵略者、推翻了压在劳动人民头上的三座大山，建立了新中国，我们也许还生活在水深火热的黑暗生活之中。从此，我对党又有了新的认识，对党又有了更深切的感情。 缅怀革命先烈，争做四有新人。 前天，我们怀着庄重的心情，共同度过了中华民族的传统节日----清明节。清明时节雨纷纷，苍天流泪，大地动情。在这个万物沉思的日子里，我作为一名二十一世纪的少先队员，抚摸着自己胸前的红领巾，眼前仿佛又浮现出了战争年代那硝烟弥漫、惊心动魄的战斗场面。在二十世纪上半叶，中国人民生活在内忧外患的水深火热之中。为了推翻压在中国人民头上的三座大山，无数革命先烈，在中国共产党的领导下，义无反顾地走上了解放全中国的道路。为了广大劳苦人民能够过上幸福的生活，他们在生与之间毅然选择了九一生的抗争；为了胜利，他们在敌人面前怒目圆睁、大义凛然；为了理想，他们在亡面前视如归，面带微笑。在黑暗即将过去，黎明即将到来之际，他们抛头颅，洒热血，无数个像刘胡兰、董存瑞、黄继光、杨靖宇、江姐、杨开慧式的英雄人物，一个个地牺牲了，他们的血染红了天边的云霞，浸润了大地的小草。虽然，他们倒下了，但他们手中用鲜血浸透了的五星红旗 却迎风飘扬、高耸云霄，他们的精神在神圣的旗帜上得到了升华，他们的躯体在敌人面前显得无比高大。 “砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”。 看----在先烈们倒下的土地上，无数鲜花般的少年儿童正在茁壮成长； 听----在英雄精神的鼓舞下，千万名少先队员高唱着嘹亮的《中国少年先锋队队歌》，正迈着整齐的步伐，向英雄未完成的事业前进！本周的教育主题是“红领巾，心向党”。红领巾作为每个少先队员的标志，佩带在少先队员的胸前，鼓舞着我们前进，伴随着我们成长。红领巾是红旗的一角，红旗是革命的旗帜，胜利的旗帜，是革命先烈用鲜血染成的。让我们缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承他们的革命遗志，在校党支部的正确领导下，更加珍惜今天来之不易的幸福时光，勤奋学习，刻苦钻研，争做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历史追溯至1921年的7月1日，在绍兴南湖的万顷碧波上，一个改写中国千年历史的伟大组织----中国共产党诞生了，她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像一轮初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了挺拔的脊梁，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出了一个崭新的中国。八十几个风雨春秋，八十多年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的斗争、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年“文革“、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次地实现历史性的突破。不管是雪山草地、大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山、太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的和风细雨，还是改革开放的急风劲雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏跳动在一起，从年轻走向成熟，从落后走向文明，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。历史已经证明：没有中国共产党，就没有新中国，只有中国共产党才能救中国。我们这代跨世纪的小学生，没有亲身经历过去的腥风血雨，艰难曲折，或许我们很难体会到今天的幸福、安定生活的来之不易，但是我们一定不能忘记中国共产党的成长、发展历程，我们有责任，有义务为祖国的明天做出应有的贡献。让我们站在新世纪的起跑线上，沿着前辈们所踏过的足迹，去完成前辈未完成的事业，建设一个美好、富裕、强大的中华人民共和国！由升国旗想到的……刚才，我们又一次聆听了那震撼人心的中华人民共和国国歌，再一次目睹了徐徐升起的中华人民共和国国旗。面对着嘹亮的国歌和鲜艳的五星红旗，我心潮澎湃，感慨万千。在过去的战争年代，那无数革命先烈抛头颅洒热血的英勇壮举，那牺牲我一个幸福四亿人的豪迈气概，不就是千百年来中华民族那崇高的无私奉献精神的生动体现吗！ ； ； ； 时钟转到了2003年的春天，一个无形的病毒悄然而至，一场突如其来的SARS传染病席卷了中华大地，往日的祥和宁静被数百人的痛苦和亡打破，空气中到处弥漫着惊恐的气氛，雾器、消毒液、白口罩、黑中药，一时间成了人们的抢手货。工厂停工、学校放假、商店关门……人类再次面临着生与的考验。在这场没有硝烟的战斗中，科技工作者冲上去了，医务人员冲上去了，共产党员冲上去了，他们冲到了战斗的第一线，他们冲到了用他们的生命和SARS病毒直接接触的第一线。此时的他们，也是一群普普通通的人，他们也有和普通人一样需要珍爱的生命，他们也有和普通人一样需要照顾的年迈的父母，幼小的孩子。可是，他们在危险面前却勇敢地上去了，在亲情难以割舍的情况下义无反顾地上去了。他们的精神不就是中华民族无私奉献精神的再一次生动的体现吗！有了他们，一个个生命垂危的病人康复出院了。有了他们，非典终于被战胜了。有了他们，十三亿人又可以微笑了。今天，我们能够坐在宽敞明亮的教室里学习，我们的老师们为把因SARS而中断的学业给我们补回来，而呕心沥血、加班加点，牺牲了他们宝贵的时间为我们备课、批作业、作辅导，不也是他们无私奉献精神的生动体现吗！同学们，让我们为报答所有为我们奉献过的人而好好学习吧！让我们为将来奉献于社会而加倍努力吧！ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 谢谢大家！4红领巾心向党 本报记者 王淑军 “学习贯彻十六大精神我们责任重大，因为我们‘时刻准备着’去完成党交给的光荣任务。”11月27日，百余名少先队员在全国少工委、北京团市委在北京光明小学举办的“红领巾心向党”——少先队员学习十六大精神主题队会上，表达了上述心声。 在嘹亮的鼓号声中，活动按“看变化、说成果”、“谈希望说感受”、“表决心看行动”三部分依次进行：队员们以小队汇报的方式，畅谈了近年来家庭、学校、社会发生的新变化；有的通过查找资料，制作数据对比课件反映变化；光明小学小记者团播放了他们采访十六大代表、老将军、社区居民、老师同学等的专题纪录片；现场拨通内蒙古、厦门等地小学的电话，采访了手拉手小伙伴；有的送上纸鹤和幸运星组成的“心中的党旗”，表达对党的热爱…… 最后，光明小学少先队员代表宣读倡议书，倡议全国广大少先队员把党的召唤落实到日常学习生活中去。主题队会在“准备着，做好全面准备。在党的旗帜下，遇到困难我不怕，面向未来我能行！让星星火炬代代相传！”的誓言声中结束。 《人民日报》 (2002年11月28日第六版) 5红领巾心向党 手拉手创文明——宁波市少工委精心组织全市少先队员共度一个有意义的“六一”儿童节 -------------------------------------------------------------------------------- 今年是我国第59个“六一”国际儿童节。今年的“六一”国际儿童节是个特殊的节日。我们迎来了改革开放30周年和我市计划单列20周年纪念、迎来了百年一遇的北京奥运、迎来了杭州湾跨海大桥全线通车，迎来了我市新一轮全国文明城市评选，但同时当前全国人民正奋勇拼搏抗击汶川大地震，万众一心重建家园。四川省汶川县等地的抗震救灾工作还处在关键阶段。手拉手关爱地震灾区少年儿童，切实为抗震救灾作贡献是当前的首要任务。为此，在各地党委政府和共青团组织的统一领导下，市少工委把“手拉手关爱地震灾区少年儿童”工作和组织开展“六一”活动结合起来，引导全体少年儿童度过一个有意义的国际儿童节。 以“红领巾心向党 手拉手创文明”为主题，围绕全面建设小康社会的大局，以贯彻党的十七大精神为主线，以庆祝“六一”国际儿童节为契机，以参与文明城市创建为抓手，以体验教育为基本途径，通过开展丰富多彩、形式多样的各种活动，教育引导少先队员热爱祖国、勤奋学习、快乐生活、崇尚科学、关爱他人，全面提高少年儿童的综合素质，着力营造全社会共同关心少年儿童健康成长的良好氛围，为他们多办实事、办好事。 “红领巾心向党 手拉手创文明”宁波市六一主题系列活动共分四大系列。 1、“快乐健康话和谐”主题活动。围绕“祖国发展我成长”主题教育实践活动，结合纪念改革开放30周年、少先队组织恢复30周年，进一步深化开展少先队员光荣感教育活动，教育广大少先队员珍惜美好时光，努力奋发进取，用马克思主义中国化的最新成果教育少年儿童，用改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就鼓舞少年儿童，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召少年儿童，教育引导广大少年儿童把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，勤奋学习、快乐生活、全面发展，为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。市少工委将在六一期间组织开展“做保护地球小主人”绘画大赛。 2、“快乐健康迎奥运”系列活动。围绕喜迎2008年北京奥运会，广泛开展丰富多彩的少先队阳光体育运动，动员广大少年儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，以实际行动宣传奥运，参与奥运，弘扬体育精神，为北京奥运会营造良好氛围。市少工委将在六一期间组织开展以“快乐健身，我为奥运加油”为主题校园集体舞和少先队集体游戏比赛和少年儿童迎奥运趣味网络大赛。 3、“快乐健康手拉手”系列活动。按照“就近就便、重在实效”的原则，以进城小公民、农村留守少年儿童和特殊困难少年儿童群体为重点，在广大少先队员中深入开展“手拉手”实践活动。面对四川的地震灾情，倡议广大少年儿童积极行动起来，为地震灾区的小伙伴伸出援助之手献爱心，从省下零花钱，节约一纸一笔做起，以最快的速度向灾区捐款捐物。市少工委在六一期间开展“手拉手关爱地震灾区少年儿童－－红领巾走进爱心病房”统一行动日活动，为每所收治少年儿童伤员的医院结对附近的一所学校少先队组织，开展经常性、长期性的结对帮扶活动。组织医院附近学校的懂得心理教育的少先队辅导员老师去爱心病房看望灾区孩子，给孩子们送去书籍、玩具，送去少先队组织的温暖。市少工委将5月26日到6月1日一周定为“手拉手情系地震灾区小伙伴”全市统一主题队会周，以主题队会形式，集中表达全国各族少先队员情系灾区小伙伴、力所能及地帮助灾区小伙伴的共同心声，与灾区小伙伴手拉手度过一个特殊而难忘的节日。同时，市少工委开展评选“爱心感动故事”，大力挖掘发生在身边的少先队员抗震救灾典型事例，用感人的事迹和鲜活的事例教育引导少年儿童，继承和弘扬伟大的民族精神。大力开展创建“手拉手红领巾书屋（架、角）”活动，建立校与校之间的“手拉手红领巾书屋（架、角）”，为不同群体、不同地区少年儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。 红领巾在行动 5月12日14点28分四川省汶川县发生了8级地震。地震后第二天，市少工委向全市少先队员发出倡议：行动起来，一起手拉手关爱地震灾区小伙伴。我市少先队员们在队组织的带领下，共过一个有意义而难忘的六一节。 一样的红领巾 一样的六一节 “五月的阳光，灿烂而热烈，我们本应该在这样一个时刻期待属于我们的阳光和欢乐！然而此时此刻，我们的心却在流泪……。 这是宁波市广济中心小学402班史书琪同学宣读了《致灾区少先队员的一封信》，表达了海曙少先队员们对灾区小伙伴的关爱。29日早上8：30，“一样的红领巾 一样的六一节”－－－－海曙区少先队“手拉手情系地震灾区小伙伴”主题队会在广济中心小学举行。活动中少先队员通过红领巾认购、捐赠学习用品、制作爱心卡片等活动奉献自己的一片爱心，同时他们表示要从身边的小事做起，节约每一份资源，为支持灾区的重建尽自己的一份力！ 像这样的主题活动还有很多。据悉，5月26日到6月1日一周，市少工委与全省统一，定为”手拉手情系地震灾区小伙伴“全市统一主题队会周。少先队员们以主题队会的形式，设计符合本地实际的活动内容，表达宁波少先队员情系灾区小伙伴、力所能及地帮助灾区小伙伴的共同心声，与灾区小伙伴手拉手度过一个特殊而难忘的节日。同时市少工委倡议全市少先队员小朋友广泛开展以结交一位地震灾区手拉手小伙伴，写一封友情书信，捐出一月零花钱，送一份爱心礼物（书包、书籍、文具等学习用品），赠一件新衣服等为主要内容的”手拉手情系地震灾区小伙伴“活动，力所能及地帮助灾区有困难的小伙伴。据不完全统计，到今天为止，我市少先队组织共组织开展368个主题队会，少先队员向灾区共捐款1106.1万元，捐书1.8万册等。给梦翅膀，让爱飞翔 “昨晚床边，妈妈问我，想要什么礼物？在六一这样快乐的节日，是名牌球鞋，还是芭芘娃娃？ 不，妈妈，我想要一对翅膀，一对能飞翔的翅膀。让它带我飞到，5月12日14点28分的四川，在校舍倒塌的瞬间，让我拉起那些，同样稚嫩的小手，一起飞翔，飞离废墟、飞离亡、飞到妈妈的身旁。 ……” 这是东海实验学校少先队员在东海少年军校迎“六一”暨“雏鹰号”战机揭幕仪式上表演的献词《给梦翅膀，让爱飞翔》。朴实的语言感动了全场所有人。 2008年5月31日下午，东海少年军校迎“六一”暨“雏鹰号”战机揭幕仪式在校广场隆重举行。宁波市教育局副局长、市少工委主任陈文辉、共青团宁波市委副书记、市少工委主任王征、东海舰队政治部副处长任国平、宁波市青少年宫主任、市少工委副主任孙福昌等领导出席了仪式并为“雏鹰号”战机揭幕。“雏鹰号”战机是一架沈阳飞机制造的单座双发超音速歼－6战斗机，是东海舰队给军校使用的教学设施，也是六一节给我市少年儿童的一份特殊礼物。 仪式上，少先队员们表达了对战斗在抗震救灾一线的解放军、武警官兵、消防战士、医务工作者和广大志愿者的崇高敬意，对坚强勇敢、自护自救、勇于救人的灾区小伙伴的敬佩和与他们手拉手共度难关的愿望。少先队员们还彩绘了国防宣传墙，用他们的画笔表达了少年儿童不畏艰难、自强不息、热爱国防、报效祖国的信心和决定。仪式结束后，20多位宁波晚报小记者们采访了军校校长、教官以及其他小伙伴们。参加活动的少先队们参观了东海少年军校，进行了旗语练习，体验了军营生活。红领巾走进爱心病房 “我们是手拉手好朋友了！”海曙高塘小学403班的施季青、陈家伊拉着来自阿坝州茂县的茹茹（化名）说。 “谢谢你们！”茹茹说。 5月30日上午，海曙高塘小学的少先队员在辅导员老师的带领下前往我市第二医院看望茹茹。茹茹今年10岁，因地震左胫腓骨骨折。大队辅导员许雁给茹茹送了鲜花，亲切地安慰茹茹不要怕，我们和你在一起。少先队员施季青、陈家伊给茹茹送了红领巾、奥运福娃、学习用书和同学们一起折的千纸鹤。施季青、陈家伊还留下了电话，如果茹茹想她们了，想找个小伙伴聊聊天了，可以打电话给她们。同时，海曙高塘小学大队部还和茹茹结了对，每周会有同学来看茹茹，如果茹茹有什么需要，同学们还会来帮助她。少先队组织也将开出爱心课堂，等茹茹身体条件许可后，根据茹茹需要，安排老师和同学一起来帮助茹茹学习。茹茹还和施季青、陈家伊说，她特别喜欢数学。 据悉，目前，我市陆续接收了四川地震灾区的伤员来宁波治疗，其中，有2位少先队员。30日下午，惠贞书院的欧阳施南、何静莹和江北中心小学的陈思远、张菁宇在辅导员老师的带领下看望了来自成都市都江堰市的梅梅（化名）。六一国际儿童节即将来临，为了让所有灾区来宁波治疗的孩子都能过上一个快乐的节日，市少工委在六一期间开展了”手拉手关爱地震灾区少年儿童－－红领巾走进爱心病房“活动。按照地域相近原则，为每所收治少年儿童伤员的医院结对附近的一所学校少先队组织，开展经常性、长期性的结对帮扶活动。组织医院附近学校的懂得心理教育的少先队辅导员老师去爱心病房看望灾区孩子，给孩子们送去书籍、玩具，送去少先队组织的温暖。 爱在传递中升华 “亲爱的校长，此刻我觉得自己是一个幸福的孩子，我可以在花园般的校园里尽情玩耍，可以在宽敞的教室里认真学习，可是那些远在四川的小朋友们却不能了。昨天，我从电视节目中看到美丽校园变成了断壁残垣，活蹦乱跳的小朋友们血肉模糊，我哭了。亲爱的校长，请您发对所有的同学为他们捐款吧……”这是四川大地震发生后第二天，余姚市东风小学校领导收到的一名四年级小女孩写来的倡议书。 在这次地震灾害发生后，我市少年儿童对灾区人民表现出来的爱心令人感动，爱心捐款也在各学校中相继进行着。学校老师和家长们对孩子们的这份爱心进行了引导，使他们在支援灾区的爱心行动中接受了一次人生观教育，净化了自己的心灵。 四川大地震发生后一天早晨，余姚市实验小学203中队的黄旭东捧着满满一个储蓄罐来到大队辅导员陈老师面前说，他要把所有零花钱捐给灾区的孩子们。上午第二节，原本是陈老师的语文课，她及时作了调整，让孩子们收看灾区的实况转播，上网关注灾区的最新救援情况，很多小朋友看着看着眼眶就红了。陈老师适时作了引导，让大家对此发表看法。大队委员万晨璐说：”今年的雪灾我们国家挺过去了，相信这次地震我们国家也会挺过去，地震可以震倒房子，但是压不倒中国人坚强的意志。“孩子们纷纷要求，愿意捐出自己的零花钱、压岁钱，为灾区小朋友们献一份爱心。 慈溪市龙山中心小学四甲中队的毛贵丹同学也想为灾区小朋友献爱心，但他没有向爸爸妈妈要钱。双休日，妈妈带他一起去附近剥大豆赚钱，他把两天的劳动所得全部捐给了灾区。毛贵丹说：“虽然我捐的钱很少，但这是我对灾区小朋友的一片爱心。我祝愿灾区人民早日度过困难，重建家园。”鄞州华泰小学的一年级学生王临宁在妈妈的指导下，和小伙伴们一起卖报纸，把卖报所得3元钱捐给了灾区。他说：”虽然钱不多，但这是我们自己劳动得来的。我要用我的绵薄之力帮助灾区的小朋友。因为我们都是中国人。“江北中城小学601中队的陈杨同学和觉民学校5年级的周玲同学还自发上街，挨家挨户为四川灾民募捐，一个下午募捐来的1003.5元最后全部交到了江北区慈善总会。学校大队部获悉此事想对两人进行表扬，遭到两人拒绝。她们说，她们不是为了表扬去募捐的，而是想为灾区人民多做点贡献。 这样的事例在全市少先队员中不胜枚举。据悉，汶川地震灾情发生以来，我市各级少先队组织深入开展“红领巾心系灾区，手拉手共度难关”系列活动，以主题队会、爱心捐助等形式，积极引导少年儿童在帮助奉献爱心的同时接受教育，美化心灵。6心中的领巾永远红 我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。 红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。 珍藏心中的领巾 同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。 六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。
Ⅳ 美术老师写封信四百字
你给我的天穷的艺术言受，我的谢谢你了
Ⅵ 给美术老师的一封信的优美结尾
我的美术老师她很漂亮她画画很好，美术老师她姓马，他叫马昱，她梳着一个短短的头发，版他的眼睛水灵灵的。权像一个黑色珍珠一样。有一天他给我们上课。他今天要带我们换一个很漂亮的美海洋世界。他在黑板上画了一幅很漂亮海洋世界里面有水母，小鱼，珊瑚等等等。美术老师很关心我们画的画，我们经过美术老师的指挥下，我们完成了一幅非常漂亮的海洋
星期二那天美术老师连我们做手工。今天美术老师连我们做一个纸火箭，第一步是什么，第二步做什么，美术老师给我们讲的很清楚。经过一节课美术老师的教导，终于完成我们。每一个人做的火箭都不一样，都很漂亮。
Ⅶ 大家觉得贞信美育的美术课程怎么样
我觉得很不错啊，他们的美术课程可以让孩子学画中认识艺术美，感受自然美，培养自己的审美能力、创造能力，对孩子未来的价值观、人生观都有很大的正确引导作用。
Ⅷ 给美术老师写一封信
一般写信的主旨还是祝福老师的话比较多，先想一个体裁
你可以由日常的接触，评价下老师的为人，对他的崇拜敬仰，等，接着可以写美术理论，中国近代美术史，探讨学习上的，最后可以总结了，祝福一下。
Ⅸ 给美术课老师写封信400
尊敬的美复术老师：
您好制！
在初一学期中，我认识了您。在您上的第一节课，我们都端端正正的带着微笑等待着您的到来。当第一次走进我们班，我看着您严肃的表情，不禁有些紧张。您留着短短的头发，非常有精神，长得高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，显得温文尔雅。
在课上当我们告诉您美术课要用签字笔、水彩笔时，您却问我们：“签字笔是什么？”，我听后冷笑一声，心中自言自语道：“这个美术老师怎么连签字笔都不知道啊”。后来，经过您的自我介绍，我才知道您是学国画的，在国画中，不需要签字笔，只要毛笔。我顿时十分惭愧，因为我在不知道答案的情况下，就对您做出不正确的猜测，这是不对的，在此，我非常希望您能原谅我的误解。
在后来的美术课中，我发现您跟以前的美术老师不一样，上课时，您只认定一个题目，让我们自由发挥、自由想象，而以前的老师，则一步一步的在黑板上画好，让我们照葫芦画瓢。在此，我深深感谢您给了我们很大的想象空间，让我们下笔时时没有任何困惑。
老师，您讲的课十分精彩，我非常喜欢您的教学方法，就要到教师节了，我为您画了幅画，表示感谢。最后，我衷心的对您说一声“老师，您辛苦了”！
同时也祝您教师节快乐。
祝您身体健康！越来越美丽！
此致
敬礼