小毛驴音乐教案

① 求助歌曲小毛驴的网址 （音乐 无歌词 ，开始有两声驴叫的声音）

我有一只小毛驴我从来也不骑，有一天我心里高兴带它去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里很得意，不知怎么哗啦哗啦我摔了一身泥。

② 小沈阳唱的大笑江湖这首歌的时候中间有段说唱就是从（我骑着小毛驴'背着弯月刀）这里有背景音乐 从小就

大笑宝马

③ 音乐小毛驴教案

第一段：两只老虎〈平调〉
5弦3品一次 4弦空弹一次 4弦2品一次 5弦3品一次

第2段:两只老虎<同上一摸一样 重复就可以了 >

第3段:跑的快<稍微提调>
4弦2品一次 4弦3品一次 3弦空弹一次

第4段:跑的快<同上一摸一样>

第5段:一只没有耳朵<平调>
3弦空弹一次 3弦2品一次 3弦空弹一次 4弦3品一次 4弦2品一次 5弦3品一次

第6段:一只没有尾巴<同上一摸一样>

第7段:真奇怪<平调>
4弦空弹一次 6弦3品一次 5弦3品一次

第8段:真奇怪<同上一摸一样> A D A
我有一头小毛驴,我从来也不骑.
D A E
有一天我心血来潮骑它去赶集
A E A
我手里拿着小皮鞭,我心理真得意.
D A E A
不知道哗啦啦啦,它摔了我一身泥.
白:
我有一头小毛驴,我从来也不骑
有一天我心血来潮骑它去赶集
我手里扬起小皮鞭我心里真得意
不知怎么哗啦啦啦它摔了我身泥
我回家找你洗呀你要扒我皮 应该是这样滴！

④ 《我有一只小毛驴》歌词

《我有抄一只小毛驴》

歌曲发袭行时间：2014-3-18

歌曲演唱者：碧瑶

歌曲所属专辑：《瑶谣摇》

歌词如下：

我有一只小毛驴，

我从来也不骑，

有一天我心血来潮骑着去赶集，

我手里拿着小皮鞭，

我心里正得意，

不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身泥。

合：

我有一只小毛驴，

我从来也不骑，

有一天我心血来潮骑着去赶集，

我手里拿着小皮鞭，

我心里正得意，

不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身泥。

(4)小毛驴音乐教案扩展阅读：

1. 《我有一只小毛驴》是一首中国的儿童歌谣，儿歌生动形象，活泼可爱，描述了小毛驴的可爱和小孩子的活泼，唱起来朗朗上口，可以帮孩子扩展自然知识。

2. 碧瑶，原名李玥璇，彝族，出生于云南昆明，天生喜欢唱、喜欢跳。2011年，参加付林作品音乐会，并演唱著名歌曲《小螺号》
   

⑤ 求 我有一头小毛驴 歌曲链接

其实，同学。我可以教你一个做空间背景音乐的方法。以后不仅这首歌可以自己做回。其他的歌答也可以自己动手做了。很简单的。也是我自己探究出来的。好了。废话不多说。你首先要下载QQ音乐。再搜自己所需要的歌。搜到后慢慢往后翻。翻到有搜头像的歌。尽量翻最后一页的。然后你先放一下看能否成功放出来。OK后。你将鼠标移到歌曲列表的这首歌上。能够看到上面显示网络歌曲。然后你点上面的那个黄色的星星。随便收藏到空间的哪个列表里。再进空间的你所收藏的那个列表里点设为背景音乐就O了啊。忘采纳。

⑥ 求音乐：儿童歌曲小毛驴英文版

I have a little donkey, I never ride it
我有一只小毛驴我从来也不骑
one day I was seized by a whim,ridding it to the fair
有一天我心血来潮骑着去赶集
I hold a little whip, my heart is so pround
我手里拿着小内皮鞭我心里正得意容
didn't know how wow Lalalala I had a mud fall
不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥

⑦ 把小毛驴歌词改成网吧玩游戏怎么说

歌曲名称：小毛驴
歌曲原唱：冯海飞，冯海阳
填词：冯海专阳
谱曲：冯海飞
编曲：冯海飞，冯海阳
音乐风格：属流行
歌曲语言：华语
歌词：
从前我有一头小毛驴，我从来不舍骑
不知那天我竟然惹了她生气
驴驴、狗狗从此以后都会很伤心
小毛驴，我真的好想你
小毛驴呀！小毛驴我真的好想你
请你快快回来回来在和我团聚

因为我真的真的真的真的好想你
请你快快回来回来驴狗一团聚
小毛驴你快回来吧我们都好想你
从前我有一头小毛驴，我从来不舍骑
不知那天我竟然惹了她生气
驴驴、狗狗从此以后都会很伤心
小毛驴，我真的好想你

小毛驴呀！小毛驴我真的好想你
请你快快回来回来在和我团聚
因为我真的真的真的真的好想你
请你快快回来回来驴狗一团聚
说唱：小毛驴你快回来吧我们都好想你
小毛驴呀！小毛驴我真的好想你
请你快快回来回来在和我团聚
因为我真的真的真的真的好想你
请你快快回来回来驴狗一团聚

小毛驴你快回来吧我们都好想你
从前我有一头小毛驴，我从来不舍骑
不知那天我竟然惹了她生气
驴驴、狗狗从此以后都会很伤心
小毛驴，我真的好想你
小毛驴呀！小毛驴我真的好想你
请你快快回来回来在和我团聚
因为我真的真的真的真的好想
请你快快回来回来驴狗一团聚
小毛驴你快回来吧我们都好想你

⑧ 我需要些大大班儿歌《小毛驴》的教案可以给多点参考吗谢谢~

大班音乐教案——小毛驴 ［设计意图］ 我国是一个多民族的国家，其中新疆维吾尔族是一个能歌善舞的民族之一。《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼，具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课，就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。奥尔夫音乐作为音乐教学中的一个重要表现形式，在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性、创造性、参与性和合作，这节课中奥尔夫音乐教学的各种练习为幼儿学习增添了浓厚的兴趣。 ［活动目标］ 1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。 2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习，培养幼儿协作能力。 3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，能够看指挥随机的进行乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。 4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。 ［活动准备］ 1、学会演唱歌曲。 2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。 3、打击乐器幼儿人手一份。 ［活动过程］ 1、复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。 （1）复习歌曲，指出歌曲中的演唱要求。 （2）对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。 2、教师出示相应节奏型，让幼儿能够准确拍出。 （1）教师出示第一个节奏让幼儿学习，练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。 （2）教师出示第二组节奏型，让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。 3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。 （1）把幼儿分成两个声部，引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。 （2）交换节奏型，巩固并掌握对多声部的认识。 4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。 （1）教师引导幼儿选择配器方案。 （2）教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。 （3）运用音条乐器丰富歌曲的伴奏，并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。 5、 幼儿创编相应动作，随音乐进行游戏