拓印树叶美术教案

❶ 如何绘制一张树叶拓印画

把树叶放到素描纸上，盖上纸巾，然后用锤子敲纸巾，最后撕下树叶，一版张树叶拓印画就权做好了。具体操作方法如下：

准备材料：色彩鲜艳多汁的树叶、素描纸、纸巾、锤子。

1、把树叶放到素描纸上，然后盖上2-3层纸巾。

注意事项

1、如果想保存的时候长久点，可以喷上防护涂层，就是丙烯酸喷雾。

2、拓印画做好后，如果树叶不好撕，可以等树叶干燥后再刷掉。

❷ 树叶拓印作文全过程三年级400字

星期复六的傍晚，我和妈妈一起去制外 面散步，看着路边各种各样、郁郁葱葱 的树，顿时觉得神清气爽。我深深地吸 了一口气，空气真清新！ 我们一边散步，一边采摘了各种树 叶，准备带回家做树叶拓印画。回家 后，妈妈把叶子洗干净了，我用干布小 心翼翼地把每片树叶都擦干，然后再夹 进书页中。 第二天晚上，我准备好一张A3纸和 一盒蜡笔，取出书页中的叶子，可以做 树叶拓印画了。首先，我拿了一片枫叶 放在白纸下的右下角，一手按住树叶和 纸，一手用红色的蜡笔沿着树叶的轮廓 仔细地涂了起来。不一会儿，火红的枫 叶拓印在了白纸上，真漂亮呀，连枫叶 上的细细茎脉都刻画得如此清晰。接 着，我又把香樟树的叶子放在枫叶前 面，涂了起来。“哈，好漂亮的一条金鱼 呀！”我又用相同的方法，用银杏叶和竹 叶拓印了一只漂亮的蝴蝶，加上触角后 简直栩栩如生，还在梧桐树叶的拓印画 上添上了眼睛、嘴巴和小手，“哇，可爱 的娃娃在对我微笑呢！”…… 一幅漂亮的树叶拓印画终于完成 了，我久久地看着它，心里想：原来这 世上美丽的事物有很多，各种事物都可 以用不同的方式来展现它们的美，重要 的是我们如何去挖掘和发现！

❸ 区角活动,树叶拓印

活动目标
1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。
2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力，提高幼儿的动手能力。
教学准备
充足的树叶、白色绘画纸、毛笔、调色盒、湿毛巾每桌一个。
活动过程
(一)出示树叶，引起幼儿兴趣
老师给小朋友带来了一些漂亮的树叶，我们一起来做树叶印画的游戏吧。该怎么印呢?让我们一起来动手试一试吧。
(二)引导幼儿探索用树叶拓印，展示作品并讨论
1.小朋友印得都很漂亮，这两个小朋友印得也很漂亮，他们两个印出来的一样吗?
2.请这两个小朋友讲一讲他们怎样印的?(引导幼儿说出是用树叶的正面和反面印的)。
3.他们两个印出来的树叶哪个更好看一些呢?
(三)教师示范树叶拓印的方法
1.师：看到小朋友印出来的树叶这么漂亮，我也想试一试，你们来当老师，教教我好吗?
首先在树叶的反面涂颜色，我刚才看见有的小朋友用拇指扶住叶柄涂颜色，这样手就不会脏了，这个办法真好，从上到下均匀地涂上颜色。(在涂时故意留空白)涂完了吗?(没有)噢，把树叶全部涂满，不要留空白，涂好之后，把树叶轻轻地放在纸上，能移动吗?(不能)那就让我用大拇指扶住叶柄吧!用另一只手按一按小树叶，也可以动动小手，把整个树叶都印下来。叶子上还有颜色，要再换个地方印一印!”
2.老师印出来的小树叶漂亮吗?我们把用树叶印出来的画叫做树叶的拓印。
(四)幼儿再次动手操作，教师指导
(五)作品展评
活动延伸
和幼儿一起探索用树叶拓印的方法

❹ 树叶拓印锻炼孩子什么

首先儿童拓展的功能项目都以体能训练为核心，孩子全身心的玩拓展设备的过程中，启发孩子的认知活动、情感活动、意志活动和交往活动。让孩子在训练途中学到很多的生活技能和学习技能，拓展训练需要孩子不断极限挑战，突破自我，不停的战胜挑战将给孩子带来极大的自信心和勇气。

其次小孩子经常去玩拓展设备，是可以提高孩子观察力的，因为孩子对一切事物都很好奇，他们会提问会尝试，有很大的兴趣，自己不会玩的也会去观察其他小朋友是如果完成挑战的，这就使得孩子的观察力得到提高。拓展训练每一个孩子竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

如果孩子经常参加儿童拓展训练，他们的性情会比较活泼，更加善于社交，也会很有礼貌地见人就打招呼。而那些总是待在家里的孩子会比较内向，会害羞，不善于表达自己，这就需要父母经常带他们出去玩，鼓励他们去交朋友。以上就是拓展训练对孩子成长的好处。

❺ 关于树叶的拓印问题

拓印材料必须的特点无论是拓包、拓纸、燃料还是其他工具都不能对原件有破坏性。
拓印版就是把一张坚韧的薄纸事权先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑地白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为"拓印"。它是将石刻或木刻文字，用纸、墨拍印出来，以便保存和传播的工艺方法。

❻ 树叶拓印的方法是什么

具体制作方法如下：

工具/材料：树叶一片、铅笔一支、白纸一张。

1、挑选一片想要拓印的树叶。回