❶ 6年级的孩子怎么训练听力
如何提高小学六年级听力？
对于小学英语六年级在线听力的练习方法有很多比如内，多给孩子听英语容句子，比如课文的录音，这个可以有效地提高孩子对英语的听力敏锐度提高；
再一个就是多做听力训练题，如果单单是为了提高孩子的听力成绩，题海战术其实是最简单也最奏效的，可以每天安排一些听力测试题给孩子做，不宜太多，一般一天只做一套听力测试题已经够了；
最后就是给孩子选报课程培训，比如现在流行的小学在线英语培训课程，父母们不要以为听力训练就找听力的培训课程就好了，其实现在很少有机构会做专门的听力培训课程，听力与口语的学习是离不开的，对于小学英语来说，只要孩子学会说英语，那么听力自然也没问题。
❷ PEP小学六年级英语上册听力MP3
有些可以在酷狗里下载，也可以搜某个知名作者然后会出现有关的资料
❸ 六年级英语听力软件哪个好
1、（）A、tallB、shortC、fever、（）A、watchB、happyC、wash、（）A、EnglishB、yellowC、red、（）A、angryB、sadC、weekend、（）A、twelveB、tiredC、excited、（）A、playedB、cleanedC、visit得分评卷人八、照样子，写出下列形容词的比较级。还有就是 我目前上的ABC天卞英语中心的导师才和我提过，若想征服英语应该是不费力地！绝对具有符合的学习空间以及熟练口语对象 重点就是老师教学经验 东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正才可以，坚持每日口语学习，一对一个性化学习才能够有很.好.的学习成效；上完课记得回放复习课堂录音档 更可以加深印象~如果真的无口语交谈的人的环境 最好能上听力室或爱思得到课余学习材料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 很快的语境就加强起来 整体效果是绝对达成目标的~（分）例1：tall—→taller例：sad—→sadder1、old—→1、big—→、long—→、tn—→、young—→、hot—→得分评卷人九、找朋友，把字母的代号填入相应的括号内。（1分）1、（）发烧A、rowaboat、（）感冒B、gofisng、（）头疼C、haveafever、（）去钓鱼D、haveacold、（）划船E、climbamountain、（）爬山F、haveaheadache得分评卷人十、对话配对，根据A栏中的问题，从B栏中找出相应的答案。（10分）AB1、（）Howoldareyou?A、IwatchedTV.、（）DidyouwatchTV?B、I’m1.、（）Howdoesshefeel?C、Yes,Idid.、（）What’sthematter,Mike?D、She’ssad.、（）Whatdidyoudoyesterday?E、Ihaveacold.得分评卷人十一、根据题意选择合适的单词填在横网上。（分）1、Mikeis__________（talltaller）thanJohn.、What’sthe__________（matchmatter）?Ihaveaheadache.、Ifeel__________（sadhappy）becauseIhaveacold.、Whatdidyoudo?I__________（washwashed）clothes.、Theywent__________（keking）yesterday.、__________（HowWhat）didyougothere?Iwenttherebytrain.得分评卷人十二、读短文，判断句子正误（正确打√，错误打×）（10分）WuYifanwasbusylastweeked..Heategoodfoodwiththem.Intheevening,theywatchedTV.Sundaymorning,WuYifanplayedfootball.Intheafternoon,.1、WuYifanwasbusylastweeked.（）、andparentsSundaymorning.（）、Theyategoodfood.（）、TheywatchedTVintheevening.（）、.（）最佳答案_C_D_F_B_A_E1_B_C_D_E_
❹ 小学六年级英语课文听力
可以去一些软件上听，我记得小飞机英语就有。
❺ 六年级上册英语的录音的听力！
你是要MP3，还是听力的文字信息，你要MP3的话，我就去给你找一个有MP3听力的网站专发给你，如果属你是要听力的文字信息，那么我绝对不会去给你找一个有MP3的给你，所以，你只要告诉我你需要的是MP3呢，还是听力的文字信息呢，如果你不说清楚，万一你要MP3我却给你了听力的文字信息，这可不是让你更着急了么~~~
你，说，是，吧？
❻ 小学pep三至六年级英语听力下载官方版
ok
❼ 六年级下册pep英语听力下载
represents life beautiful happy moments. Painting a bleak color represents life difficult, unpleasant time. You may find a flat with a beautiful road is not very good yet, but I do not think it will. If a person lives flat then what is the point? Life is only a short few decades, I want it to go Finally, Each memory is a solid.
Dear Tom:
I am glad to hear from you .Spring Festival is coming. This is the most important festival of the year. It is a time when all the family gets together.
When we are preparing for Spring Festival, there are many special traditions. We always clean our houses from top to bottom, paint the window frames of the house with red paint. This is another
❽ 小学语文六年级听力部分要怎么做啊
完成听力题的要求：
1、教师读题一遍。
2、学生认真听，根据材料回答。
（一）【材料】
几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉，汤冷得快。列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。（节选自《时文精选》苇文）
（一）【题目】________
1、列车停靠在校站的时间是 ________，你估计母亲从家里出发的时间最迟是________。
2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说 ________。
3、短文表达了________ 的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 ________
（二）【材料】
村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而……
儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。
他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。（改编自《智慧背囊》）
（二）【题目】________
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子________怕他________，村里的孩子却________当洪水来时，村里的孩子________，而这个小孩却 ________ 。