高中语文文言文词语

A. 高中文言文古今异义词语

通假字： 兑．命 兑通“说”，是殷商时的贤相傅说
古今异义词：（1）弗食回，不知其旨也答。（旨 古义：甘美；今义：用意，目的）
（2）教然后知困。（困 古义：不通，理解不了；今义：困难）
（3）然后能自强（强 古义：自我勉励；今义：到）
（4）虽．有至道 （虽 古义：即使。 今义：虽然。)
（5）教学相长也（长 古义：促进。 今义：增长。 )
词类活用
1、不知其旨也：旨 名词作形容词，甘美。  2、不知其善也：善 形容词作名词，好处。
一词多义：（1）、其
弗食，不知其旨也（代词，指“佳肴”，美味的菜）
弗学，不知其善也（代词，指“至道”，最好的道理）
此之谓乎（表示揣测）
（2）学
教学相长（学习）
学学半（教）
特殊句式
是故学然后知不足，其中的“是故”，介词
句。
也。
。

B. 高中语文必背文言文篇目

高中语文必背文抄言文篇目有：

声声慢（寻寻觅觅）、书愤（早岁那知世事艰）、永遇乐（千古江山）、扬州慢并序、长亭送别（节选）、逍遥游（节选）、劝学（节选）、屈原列传（节选）、陈情表、滕王阁序（节选）、师说、阿房宫赋、六国论。

游褒禅山记、前赤壁赋氓、离骚（节选）、迢迢牵牛星、短歌行（对酒当歌）、归园田居（少无适俗韵）、山居秋暝、蜀道难、梦游天姥吟留别、将进酒、兵车行、蜀相、客至、登高、登岳阳楼、石头城、琵琶行序、李凭箜篌引。

过华清官（长安回望绣成堆）、锦瑟、菩萨蛮（小山重叠金明灭）、虞美人（春花秋月何时了）、雨霖铃（寒蝉凄切）、桂枝香（登临送目）、念奴娇（大江东去）、鹊桥仙（纤云弄巧）。

(2)高中语文文言文词语扩展阅读：

我国的古典诗文包含着中华民族的智慧、美德与情操，是融汇人文精神和自然科学等诸多知识的结晶，兼容了德育、智育、美育等功能。

同时，经典古诗文又是中国文化的最好载体。大量阅读古诗文，必将受到民族精神的感召。优秀的传统文化必将帮助我们树立正确的人生观、世界观，必将帮助我们完善自身人格修养、提高文化品位，打下良好的基础。

网络-高中生必背文言文40篇

C. 高中文言文罗亨信 字词释义以及文言现象

罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士，授工科给事中。进吏科右给事中，坐累谪

交阯为吏。仁宗嗣位，始召入为御史。英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统．．二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其军务。至鱼儿海，贵等以刍饷不继，留十日
引还。亨信让之曰：”公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”贵不从。亨信上章言贵逗遛状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵，大破之。亨信以参赞功，进秩一等。父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。参将石亨请简大同民三之一为军，亨信奏止之。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二镇军田，一军八十亩外，悉征税五升。亨信言：”文皇帝时，诏边军尽力垦田，毋征税，陛下复申命之。今奈何忽为此举？塞上诸军，防边劳苦，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更征税，则民不复畊，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。初，亨信尝奏言：”也先专候衅端，以图入寇。宜预于直北要害，增置城卫为备。不然，恐贻大患。”兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议弃宣府城者，官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下，令曰：”出城者斩！”又誓诸将为朝廷死守，人心始定。也先挟上皇至城南，传命启门。亨信登城语曰：”奉命守城，不敢擅启。”也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀
来、永宁、保安诸守将弃城遁，并按其罪。当是时，车驾既北，寇骑日薄城下，关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲，外御强寇，内屏京师。着兜鍪处，颠发尽秃。景帝即位，进左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕，许之。归八年，卒于家。
译文
罗亨信，字用实，东莞人。考中永乐二年进士，授予工科给事中。晋升为吏科右给事中，给事中，因受牵连获罪被贬谪到交阯为小吏。过了九年，仁宗即位，才召入朝中为御史。英宗即位后的第三个月，提升为右佥都御史，在平凉、西宁操练兵马。正统二年，蒋贵征讨阿台和朵儿只伯，罗亨信参预军务。到鱼儿海，蒋贵等人因粮饷不继，居留十日率军返回。罗亨信责备他们说：“你们受到国家优厚的恩待，怎么敢面对敌人而退缩呢?因触犯国法而死与和敌人作战而死那一个更值得?”蒋贵不听从。罗亨信上奏章说蒋贵逗留的状况。皇帝把他的奏章给监督尚书王骥等人看。第二年进兵，大破敌军。罗亨信凭借参赞功劳，晋级一等。父亲去世后回家送葬。返回朝廷，改任为宣府、大同巡抚。参将石亨请求选拔三分之一的大同居民为兵员，亨信上奏制止这件事。正统十年，晋升为右副都御史，巡抚如故。当时皇上派遣官员测量两镇军田，一军八十亩以外，都征税五升。罗亨信说：“文皇帝时，诏令边防军队尽力垦田，不征税，陛下又重申这条命令，今天为何忽然采取这一举措呢?塞上诸军，防卫边疆劳苦，没有其他生计，惟有从事田耕。每年自冬到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才开始耕种，七月又开次割草，八月以后，修治关塞，一年中几乎没有闲暇的时间。况且边塞土地贫瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征税，那么人民不会再耕种，必然会导致逃逸。计臣只专注于收粮食，不知道民心不稳定，即使有粮食，边关谁来守?”皇帝采纳他的话，停止了这种做法。当初，罗亨信曾上奏说：“也先专等时机，以图入侵。应事先在正北要塞，增置城卫来防备。不然，恐怕贻留大患。”兵部议论，废置不用。等到土木之变，人心惶恐不安，有建议放弃宣府城的，官吏军民纷争而出。罗亨信持剑坐在城下，下令说：“出城的杀。”又与诸将发誓为朝廷死守，人心才安定下来。也先挟持上皇到城南，传令开门。罗亨信登城告诉他们说：“奉命守城，不敢擅自开启。”也先徘徊而去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城逃跑，一并追究他们的罪责。那时候，皇帝被俘，敌骑兵日日逼近城下，关门左右都是战场。亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城。戴头盔之处，头发全秃光。景帝即位，晋升为左副都御史。第二年，已经七十四岁了，请求辞官。答应了他。回去八年后，死于家中。

文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用等现象。学生和相关研究者通过对文言现象学习可以提高文言文学习的效率，以及对文章的整体感知，也可以迅速提高学习成绩。而文言现象也是高考必考考点。
本文知识点
年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位后，始有年号的出现，始创年号元狩，并追建元狩以前年 号为建元、元光、元朔。此后形成制度。历代帝王凡遇到“天降祥瑞”或内讧外忧，遇到大事、要事，都要更改一下年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几 个。一般认为，庙号起源于商朝，如太甲为太宗、太戊为中宗、武丁为高宗（成汤有可能是太祖）。庙号最初非常严格，按照“祖有功而宗有德”的标凖，开国君主 一般是祖、継嗣君主有治国才能者为宗。周朝确立谥号制度，对君主和大臣的一生作为给予盖棺定论的评价。庙号制度被废止。秦朝连谥号制度也废止了。

对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐 步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等 前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然 而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄 而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③ “以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许 对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要 记牢。如本题借助人名词，比如“瓦剌使臣”，“三月”“七月”“八月”表示不同的事件，应该断开，借助这些内容即可断开。

“兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议 弃宣府城者，官吏军民纷然争出”可知，兵部并没有采纳亨信的建议。

D. 高中语文文言文重点字词

(1)表疑问语气。译作“吗”“呢”。如: 儿寒乎(2)表接近某个时间或数字。译成“快要”“将近”②攻之不克,围之不继,吾其还也。(《烛之武退秦高中语文文言文重点字词？

E. 高中文言文重点、常用字词解释。多点的，不要那一点点。谢谢了，各位

《烛之武退秦师》

1.贰

①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）

②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》）

③不专一 （例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》）

④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》）

⑤再，重复。 （例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》）

⑥从属二主。（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。）

2.鄙

①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”）

②庸俗，鄙陋。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”）

③看不起，轻视。（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”）

3.许

①准许（同现代汉语）

②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）

③赞同（例《愚公移山》：“杂然相许。”）

④约数（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）

⑤表处所（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”）

4.阙

①què 古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》）

②què 城楼

③què 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》）

④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》）

⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》）

⑥jué侵损，削减。（本文：若不阙秦）

⑦jué 挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》）

5.微

①细小，轻微（同现义）

②衰败 （国势衰微）

③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”）

④幽微，精妙。 微言大义（成语）

⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语）

⑥假如没有。 （例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）

6.敝

①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”）

②谦词 敝人

③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”）

④损害，衰败。 （本文：因人之力以敝之。）

7.以

①以其无礼于晋 （因为，连词）

②敢以烦执事 （拿，用，介词）

③越国以鄙远 （表顺承，连词）

④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词）

⑤若舍郑以为东道主（把，介词）

8.而

①今急而求子 （才，连词，表顺承）

②夜缒而出 （表修饰，连词）

③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词）

④朝济而夕设版焉。 （表转折，连词）

9.焉

①子亦有不利焉。 （啊，句末语气词，表感叹）

②焉用亡郑以陪邻？ （疑问代词，为什么）

③若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里）

④且焉置土石 （疑问代词，哪里）

⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之）

⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此）

⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之）

10.其

①行李之往来，共其乏困 （代词，指代“行李”）

②越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事”）

③失其所与，不知 （代词，自己的）

④吾其还也 （语气词，还是，表商量）

11．之

①子犯请击之（代词，他们，指秦军）

②是寡人之过也（结构助词，的）

③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）

④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）

⑤辍耕之垄上（动词，往、到）

《荆轲刺秦王》

1．亲

今行而无信，则秦未可亲也 动词，亲近，接近。

臣所以去亲戚而事君者 名词，父母。

每得降卒，必亲引问委曲 副词，亲自。

我有亲父母，逼迫兼弟兄 形容词，亲生的。

2．深

秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。

以其求思之深而无不在也 形容词，深刻。

夜深忽梦少年事 形容词， ( 时间 ) 久。

桃花潭水深千尺 名词，深度。一说，形容词。

子布、元表诸人各顾妻子，深失所望 副词，很，十分。

3．解

可以解燕国之患 动词，解除，解救。

庖丁为文惠君解牛 动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。

少年大骇，急解令休止 动词，分开。

后经吾婉解，虽不谓吾言为是…… 动词，解释。

毁其盆，解其棕缚 动词，解开。

土崩瓦解 动词，分裂，涣散。

师者，所以传道受业解惑也 动词，解答。

谓颜太师以兵解 动词，解脱躯壳而成仙，解脱。

缉捕使臣已将秋公解进 动词，解送，读jiè。

解元 乡试中第一名为“解元”，读jiè。

4．教

乃今得闻教名词，指教，jiào。

曲罢曾教善才服 动词，使，让，jiāo。

乃修教三年，执干戚舞 名词，教化。读jiào。

十三教汝织 动词，传授知识技能，读jiāo。

5．敢

人不敢与忤视动词，有勇气做，敢于。

进止敢自专 副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。

《鸿门宴》

1．军

沛公军霸上： 名词作动词，驻扎。

从此道至吾军： 名词，军营。

初一交战，操军不利： 名词，军队。

勇冠三军：名词，军队的编制单位。

2．击

急击勿失：动词，攻击，攻打。

因击沛公于坐：动词，杀。

秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。

相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。

3．内

毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。

帘内掷一纸出： 名词，里面，与“外”相对。

内无法家弼士： 名词作状语，在内部。

色厉内荏：名词，内心，心里。

4．如

劳苦而功高如此： 动词，像。

沛公起如厕：动词，往、去。

固不如也：动词，及、比得上

《兰亭集序》

1 之

⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）

⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）

⑶夫人之相与（取消句子独立性）

⑷极视听之娱（结构助词，的）

⑸向之所欣（音节助词，不译）

2 修

⑴茂林修竹（意为“高”）

⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）

⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）

⑷修守战之具（意为“整治治办）

3 虽

⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）

⑵虽世殊事异（即使，连词）

4 于

⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）

⑵欣于所遇（意为“对，介词”）

⑶终期于尽（意为“到，介词”）

5 以

⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）

⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）

⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）

6一

⑴ 若合一契（一起）

⑵ 其致一也（一样）

⑶ 固知一死生为虚诞（动词，看作一样）

⑷ 一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）

⑸ 悟言一室之内（数词，一）

《赤壁赋》

1．而

(1) 连词，表转折。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 / 逝者如斯，而未尝往也 /盈虚者如彼，而卒莫消长也

(2) 连词，表修饰。 倚歌而和之 / 自其不变者而观之

(3) 连词，表承接。 正襟危坐而问客

(4) 连词，表并列。 侣鱼虾而友麋鹿

2．之

(1) 助词，的。 月出于东山之上 / 哀吾生之须臾

(2) 助词，宾语前置的标志。 凌万顷之茫然

(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。 苟非吾之所有 / 吾与子之所共适

(4) 代词，它、它们。盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁，用之不竭

（5）扣舷而歌之（音节助词）

（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）

（7）纵一苇之所如（动词，去，往）

3．于

(1) 介词，在。 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚

(2) 介词，从。 月出于东山之上

(3) 介词，被。 此非孟德之困于周郎者乎

4．乎

(1) 语气词，表示疑问，呢。 而又何羡乎

（2）语气词，表反问，吗。 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎

（3）语气词，表疑问，吗。 客亦知夫水与月乎

(4) 介词，在。相与枕藉乎舟中

(5) 形容词词尾。 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立

（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍 / 知不可乎骤得

5．其

（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）

（2）其声呜呜然（指示代词，那）

（3）何为其然也（代词，指箫声）

（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）

6．然

（1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然（形容词词尾，……的样子）

（2）何为其然也（这样，代词）

（3）其声呜呜然（语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）

《游褒禅山记》

1．乃

① 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）

② 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

③ 良乃入，具告沛公（于是）

④ 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）

2．道

①有碑仆道（路，道路）

②师者，所以传道受业解惑也（道理）

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

④何可胜道也哉（说，讲）

⑤策之不以其道（方法）

3．盖

①日初出大如车盖（车盖）

②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）

③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）

④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

4．文

①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）

②不以木为之者，文理有疏密（纹）

③属予作文以记之（文章）

④文过饰非（掩饰）

《寡人之于国也》

1．数

①愿令得补黑衣之数（《触龙说赵太后》） （名词，数目、数量）

②数口之家，可以无饥矣（《寡人之于国也》）（数词，几、若干）

③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（《六国论》）（名词，命运）

④扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）（副词，shuò，屡次）

⑤数罟不入洿池（《寡人之于国也》）（形容词，cù，密、细密）

⑥蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）（动词，shǔ，计算）

2．直

①中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（形容词，与“曲”相对，不弯曲）

②直不百步耳，是亦走也（《寡人之于国也》）（副词，仅、只）

③系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（名词，通“值”，价值）

④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（《<指南录>后序》）（副词，径直、直接）

3．发

①百发百中（成语）（动词，发射）

②发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（动词，征发、派遣）

③涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（动词，打开粮仓，赈济灾民）

④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（动词，花开）

⑤主人忘归客不发（《琵琶行》）（动词，出发）

⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（《五人墓碑记》）（动词，实施）

⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓碑记》）（动词，发出、抒发）

4．兵

①非我也，兵也（《寡人之于国也》）（名词，兵器）

②穷兵黩武（成语）（名词，战争）

③必以长安君为质，兵乃出（《触龙说赵太后》）（名词，军队）

④草木皆兵（成语）（名词，士兵）

《劝学》

1. 绝

①忽然抚尺一下，群响毕绝 （《口技》）（ 停止）

②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 （《桃花源记》）（隔绝）

③ 以为妙绝 （《口技》）（极点）

④佛印绝类弥勒 （《核舟记》）（非常）

⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河 （《劝学》）（横渡）

⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 （《屈原列传》）（断绝）

2. 强

①挽弓当挽强，用箭当用长 （杜甫《前出塞》）（有力的弓）

②蚓无爪牙之利，筋骨之强 （《劝学》） （强健、强壮 ）

③策勋十二转，赏赐百千强 （《木兰诗》）（有余、略多）

④乃自强步，日三四里 （《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强）

⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣 （《赤壁之战》）（强盛）

3. 假

①以是人多以书假余 （《送东阳马生序》）（借、借用）

②君子生非异也，善假于物也 （《劝学》）（借助、利用）

③乃吾前狼假寐，盖以诱敌 （《狼》）（假装）

④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 （假如、如果）

4. 望

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 （《劝学》）（远看）

②日夜望将军至，岂敢反乎 （《鸿门宴》 ）（盼望、希望）

③先达德隆望尊 （《送东阳马生序》）（ 声望 ）

④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望 （《五人墓碑记》）（农历十五日）

5. 闻

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 （《劝学》）（听见）

②博闻强志 （《屈原列传》 ）（见闻、见识）

③初闻涕泪满衣裳 （《闻军官收河南河北》）（听说 ）

④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 （《邹忌讽齐王纳谏》）（ 使上级听见 ）

⑤况草野之无闻者欤 （《五人墓碑记》）（ 声望、声名 ）

⑥以勇气闻于诸侯 （《廉颇蔺相如列传》）（ 闻名、出名）

⑦ 扫后更闻香（《和张秀才落花有感》）（用鼻子嗅）

《过秦论》

1.制

①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》 制作、缝制

②其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书·张衡传》制造、制作

③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》 压制、控制

④秦有余力而制其弊 《过秦论》制服

⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》 统率、指挥

⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》 规定、制定

⑦乃重修岳阳楼，增其旧制 《岳阳楼记》规模

2.亡

①从径道亡，归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱

②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》 丢失、失去

③燕虽小国而后亡 《六国论》灭亡、消亡

④今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》死亡

⑤追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》逃兵、逃亡的人

⑥河曲智叟亡以应 《愚公移山》通“无”，没有

⑦吞二周而亡诸侯 《过秦论》使动用法，使……灭亡

3.固

①临不测之渊以为固 《过秦论》牢固、坚固（的地势）

②固国不以山溪之险 《孟子》巩固

③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决

④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》 一定、必

⑤吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》本来、原来

⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》 既、已

⑦独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》固执、顽固

⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》 固然、诚然

4.利

①故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》锐利、锋利

②假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》快

③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》 有利、条件好

④因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》有利的形势

⑤有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》利益、好处

⑥商人重利轻别离 《琵琶行》利润

⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》 胜利

⑧火器利袭远，技击利巷战 《冯婉贞》有利于

《师说》

1 师

① 古之学者必有师（名词，老师）

② 师道之不传也久矣（动词，从师求学）

③ 吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）

④ 吾师道也（名词作动词，学习）

2.传

① 师者，所以传道受业解惑也（动词，传授）

②师道之不传也久矣（动词，流传）

③六艺经传皆通习之（zhuàn，名词，解释经文的著作）

3.道

① 传道受业解惑也（名词，道理）

② 师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）

③ 道相似也（名词，道德学问）

4.惑

① 惑之不解（名词，疑难问题）

② 于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）

③ 惑而不从师（动词，遇到疑难问题）

《廉颇蔺相如列传》

1．负

① 秦贪，负其强（依仗，凭借）

② 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）

③ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）

④ 均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）

⑤ 廉颇闻之，肉袒负荆（背着）

2．使

① 秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）

② 其人勇士，有智谋，宜可使（出使）

③ 乃使其从者衣褐（让）

④ 大王乃遣一介之使（使臣）

3．引

①引赵使者蔺相如（引见，延请）

② 左右欲引相如去（拉）

③ 相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）

④君子引而不发，跃如也（动，拉开弓）

4．幸

① 而君幸赦臣（幸好，侥幸）

② 而君幸于赵王（宠幸）

③ 则幸得脱（侥幸）

5．以

①以勇气闻于诸侯（凭，凭借）

② 愿以十五城请易璧（用，拿 ）

③ 严大国之威以修敬也（来，连词，相当于“而” ）

④ 则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来 ）

⑤ 吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也（因为 ）

《苏武传》

1.使

（1）数通使相窥观使：使者。

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。

（3）单于使使晓武第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

2.语

（1）以状语武语：告诉。

（2）如惠语以让匈奴 语：说的话。

3.引

（1）虞常果引张胜 引：招供。

（2）引佩刀自刺引：拔。

4.食

（1）绝不饮食食：给他吃的。

（2）掘野鼠去草实而食之 食：吃。

（3）廪食不至食：粮食。

（4）给其衣食食：食物。

《张衡传》

1公

连辟公府不就 （名词，指三公。公府，三公的官署。）

十年春，齐师伐我，公将战 （名词，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指鲁庄公。 ）

盖当蓼州周公之被逮 （名词，对尊长或平辈人的尊称。 ）

便可白公姥 （名词，称丈夫的父亲。）

邪曲之害公也 （形容词作名词，公正无私的人。）

公车特征拜郎中 （形容词，公家的。）

公然抱茅入竹去 （副词，公开。）

公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的）

邪曲之害公也（公正、公正的人）

残贼公行（公然、公开地）

公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公）

脚著谢公屐（对人的尊称）

2 辟

连辟公府不就（征召）

其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”）

唇吻翕辟（开，打开）

辟病梅之馆以贮之（开辟，开设）

辟邪说（排除，驳斥）

疆土之新辟者（开垦）

3 征

京师学者咸怪其无征（名词，证据，征验。）

征于色，发于声，而后喻 （动词，表现。）

愿为市鞍马，从此替爷征（ 动词，出征。）

旁征博引 （动词，寻求，搜集。）

宫中尚促织之戏，岁征民间（ 动词，征收，征取。）

公车特征拜郎中（征召）

挟天子以征四方（征伐）

岁征民间（征收）

4 制

①其牙机巧制（制作，构造）

②秦有余力而制其弊（制服，控制）

③吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥）

④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）

《归去来兮辞》

1．行Xíng

① 感吾生之行休 《归去来兮辞》（副词，将，将要。）

② 三人行，必有我师焉 《论语六则》（动词，行走。）

③ 为吾子之将行也 《肴之战》（动词，离开，前往。）

④ 日月之行，若出其中 《观沧海》（动词，运行。）

⑤ 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 《师说》（动词，实行，执行。）

⑥ 怵然为戒，视为止，行为迟 《庖丁解牛》（名词，行为，动作。）

⑦ 臣修身洁行数十年 《信陵君窃符救赵》（名词，品行。）

⑧《琵琶行》（行，古诗一种体裁。）

háng

① 两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天 杜甫《绝句》（量词，排，行。）

② 蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中 《过秦论》（泛指军队。）

③ 汉天子，我丈人行也 《苏武传》（名词，辈分。）

2．引

① 丁壮者引弦而战 《塞翁失马》（动词，开弓，拉弓。）

② 相如引车避匿 《廉颇蔺相如列传》（动词，牵，拉，引。）

③ 引壶觞以自酌 《归去来兮辞》（动词，拿来，取来。）

④ 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如 《廉颇蔺相如列传》（动词，召请，召引。）

⑤ 初一交战，操军不利，引次江北 《赤壁之战》（动词，避开，退却。）

⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失义 《出师表》（动词，引用，援引。）

⑦ 敢竭鄙怀，恭疏短引 《滕王阁序》（名词，前言，序文。）

3．乘

chéng

① 聊乘化以归尽 《归去来兮辞》（动词，顺着，顺随。）

② 公与之乘战于长勺 《曹刿论战》（动词，骑，坐，驾御。）

③ 因利乘便，宰割天下 《过秦论》（介词，凭借，趁着。）

④ 顾自民国肇造，变乱纷乘 《<黄花岗烈士事略>序》（动词，交互，连接）

⑤ 目京师乘风雪……至于泰安 《登泰山记》（动词，冒着，顶着。）

shèng

① 于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》（量词，古代一车四马为一乘。）

② 以乘韦先，牛十二犒师 《肴之战》（“四”的代称。）

4．策

① 执策而临之 《马说》（名词，竹制的马鞭。）

② 策扶老以流憩 《归去来兮辞》（动词，拄着。）

③ 策勋十二转，赏赐百千强 《木兰诗》（同“册”，记录。）

④ 蒙故业，因遗策 《过秦论》（名词，策略。）

⑤ 均之二策，宁许以负秦曲 《廉颇蔺相如列传》（名词，计策，计谋。）

《滕王阁序》

1. 尽：

①宾主尽东南之美 副词，全、都。

②潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。

③聊乘化以归尽（《归去来兮辞》）动词，死、死亡。

④一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》） 副词，最。

2. 胜：

①胜友如云 形容词，才华出众的。

②躬逢胜饯 形容词，盛大的。

③胜地不常 形容词，美的、美丽的。

④驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） 动词，能承受、能胜任。

⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》）动词，超过。

⑥刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》）形容词，尽、完。

3. 穷：

①响穷彭蠢之滨 副词，尽。

②穷睇眄于中天 副词，尽。

③穷且益坚名词，因厄、处境艰难。

④岂效穷途之哭 形容词，走到头的。

⑤穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子·尽心上》）形容词，穷困。

4. 舍：

①舍簪笏于百龄 动词，舍弃。

②至舍四肢僵劲不能动（《送东阳马生序》）名词，客舍、住所。

③退三舍而避之（《城濮之战》） 古代一天行军的路程。

④夫人请之，吾舍之矣（《毅之战》） 动词，释放、放弃。

《逍遥游》

1．之：

① 鹏之徙于南冥也（主谓之间，取消句子独立性）

② 之二虫又何知！（代词，这）

③ 穷发之北（助词，的）

2．息：

① 去以六月息者也（名词，气息，这里指风）

② 生物之以息相吹也（名词，气息）

3．其：

① 则其负大翼也无力（代词，代鹏）

② 其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择）

③ 其自视也，亦若此矣（代词，他们）

4．以：

① 去以六月息者也（介词，凭借）

② 生物之以息相吹也（介词，用）

③ 以八千岁为春（介词，把）

④ 奚以知其然也（介词，凭）

⑤ 而彭祖乃今以久特闻（介词，因为）

《陈情表》

1.以

① 臣以险衅连词，因为

② 猥以微贱介词，凭借

③ 臣具以表闻介词，用

④ 谨拜表以闻连词，表目的

⑤伏维圣朝以孝治天下介词，用

⑥ 臣以供养无主连词，因为

2.于

① 急于星火介词，比

② 是以臣尽节于陛下之日长介词，对向

3.之

① 外无期工强近之亲助词，的

② 臣之进退助词，取消句子独立性

4.少

① 少多疾病年岁小

② 解鞍少驻初程稍稍

③ 少仕伪朝年青时

④ 一时多少豪杰多少

F. 高中文言文中字词“靡”的总结

基本字义

● 靡
míㄇㄧˊ
◎ 浪费，奢侈：～荡。～费。侈～。
◎ 分散：～散（消灭）。
◎ 古同“糜”，糜烂。

■详细解释

【释义】浪费：靡费｜奢费。
【靡费】 mífèi浪费。
〖例句〗我们要提倡勤俭节约，防止靡费。
mǐ
【释义】1.顺风倒下：风靡 | 披靡 ； 美好：靡丽
2.无；没有：靡日不思
【靡丽】华丽；奢华
靡1 [mí]
<名> 通“湄”。水边,河岸
明月珠子,玓瓅江靡。——《史记·司马相如列传》
<动>
1. 浪费 [waste]
而百姓靡于外。——《战国策·秦策》
国家靡敝。——《礼记·少仪》。疏:“谓财物糜散凋敝。”
不随俗靡。——宋·司马光《训俭示康》
靡之者。——汉·贾谊《论积贮疏》
2. 又如:奢靡;靡货(奢侈品);靡靡(华丽而堂皇);靡丽(奢华,美盛)
3. 消失 [die out]
喧杂杂鸟声多,静悄悄人事靡。——《西游记》
4. 又如:靡散(消灭);靡碎(散碎)
5. 通“糜”。烂 [rot;fester]
子胥靡。——《庄子·胠箧》
6. 通“摩”。切磋,研究 [compare notes;research]
身日进于仁义而不自知也者,靡使然也。——《荀子·性恶》
7. 摩擦,接触 [rub;scrape]
喜则交颈相靡。——《庄子·马蹄》
另见mǐ
〈动〉
1. (形声。从非,麻声(mǐ)。本义:无;没有)
2. 同本义 [no;not]。
靡,无也。——《尔雅》
靡室靡家。——《诗·小雅·采薇》
靡日不思。——《诗·邶风·泉水》
靡不有初。——《战国策·秦策》
靡计不施。——《聊斋志异·促织》
靡不毕现。——《史记·屈原贾生列传》
3. 又如:靡有孑遗(没有遗漏,一点儿不剩)
4. 散乱;顺风倒下 [disperse;blown away by the wind]
望其旗靡。——《左传·庄公十年》
左右皆靡。——《史记·廉颇蔺相如列传》
汉军皆披靡、分散之貌。——《史记》
利夫秋豪害靡国家。——《荀子·大略》。注:“披靡也。”
虫尽靡。——《聊斋志异·促织》
5. 又如:风靡;委靡;披靡,靡拉(毁损破坏);靡披(草木随风所至,无不倒伏);靡徙(失正,抑退的样子);靡敝(衰败,败坏);靡然(随风披靡的样子)
6. 蔓延 [spread]。如:靡迤(绵延不绝的样子)
<形>
1. 细腻;细密 [meticulous]
靡颜腻理。——《楚辞·招魂》
2. 又如:靡密(细密,细致):靡曼(肌理柔腻细致);靡颜腻理(形容美人容颜姣妍,肌肤细腻)
3. 华丽,美好 [tender;fine]
不侈于后世,不靡于万物。——《庄子·天下》
4. 又如:靡曼(柔弱,柔美,华丽)
5. 缓 [slow]
行迈靡靡。——《诗·王风·黍离》
6. 又如:靡迤(小步而行);靡靡(迟缓的样子;柔和的乐音)
另见mí
[编辑本段]【常用词组】
靡费 [mífèi]
[waste] 奢侈浪费;过度地消耗费用
除多支靡费外,也似无甚裨益。——清·伊湛纳希《一层楼》
靡2 [mǐ]
靡及 [mǐjí]
[not achieve (attain,hit,reach)] 达不到
号呼靡及。——宋·文天祥《<指南录>后序》
靡靡之乐 [mǐmǐzhīyuè]
[lewd music or song;beguiling tunes;soft,effiminate music] 古指亡国的声乐。现指淫靡而不健康向上的庸俗音乐。亦作“靡靡之音”
靡衣玉食 [mǐyī-yùshí]
[extravagant clothings and luxurious food] 美衣美食。形容生活奢侈浪费
靡衣玉食,以馆於上者,何可胜数。——苏轼《论养士》

G. 高中文言文一些常用字词意思

古今异义

文言文中相当一部分实词的意义和用法，古今有了不少变化，词义或扩大，或缩小，或转移，或褒贬色彩发生变化。因此复习时一定要注意这种情况。如：江河、亲戚、爪牙等

附：古汉语中常见的单音节词古今异义整理（前古义，后今义）

凶（谷物收成不好、荒年；凶恶、凶残）

加（更；增加） 假（借助；不真实的）

信（的确；书信） 河（黄河；泛指江河）

橹（盾牌；划船的工具） 赢（背负；胜或获得）

走（跑；不行） 次（水边、驻扎；量词）

向（从前；对、朝或偏袒） 穷（困厄、不得志；贫困、穷）

率（一概、全部；率领、轻率） 再（第二次；又一次）

原（推究；原来、原则） 床（坐具；卧具）

抑（或者；抑制） 归（女子出嫁；回来）

比（等到、紧挨、并排；比较） 渠（他、它；水道）

去（离开、距离；往） 阳（水的北面，山的南面或南坡；太阳、）

怒（振奋、大鹏展翅起飞的气势；发怒）

危（高；危险） 但（只；但是）

略（夺取；简略） 将（请；将要）

或（有人、或许；或者） 爱（吝啬；喜爱）

固（本来；坚固） 诸（之于、之乎；众、各）

择（区别；选择） 隐（哀怜、不忍；隐藏或隐瞒）

稍（逐渐；稍微） 诚（果真、如果；真诚）

赞（引见、介绍；称赞） 拜（授官；一种礼节）

除（授官；除去） 安（养生；安定、安然）

鄙（边境；轻视或粗俗） 池（护城河；水塘）

摧（伤心；破坏或折断） 汤（热水、开水；较浓汁液）

按（查究；压住或按照） 都（大；都市或全）

病（困苦至极；疾病） 必（果真、如果；一定、必然）

齿（年龄、岁数；牙齿） 伐（功业、夸耀；坎）

顾（拜访；回顾或照顾） 会（恰逢）聚会或会议）

间（参与；中间或间隔） 控（拉；控制或控告）

迁（放逐；迁移） 景（大、日光；景致或情形）

害（嫉妒；祸害或害处） 摄（整理、整顿；吸取或保养）

遣（休、被夫家赶回娘家；消除或派遣） 冒（涂盖、敷上；冒充或向外透）

奇（适宜；特殊的或惊异的） 要（邀请、相约；要求）

严（尊重；严格或严密） 卒（死，终于；士兵）

寻（不久；寻找） 章（花纹；文章或图章）

速（招致；速度快） 寝（丑陋；睡觉）

古汉语中常见双音节的古今异义整理

执事（对对方的敬称；掌管某项工作的人） 行李（出使的人；出门所带的包裹等）

夫人（那个人；尊称人的妻子） 爪牙（得力助手或武士；比喻坏人的党羽）

丈夫（男子；女子的配偶） 养生（供养活着的人；保养）

山东（崤山以东；山东省） 婚姻（儿女亲家；结婚）

非常（意外的变故，不平常；十分，很） 行路（路人；走路）

根本（树木的根部；事物的根源或最重要的地方）

学者（求学的人；有专门学问的人） 经营（搜集、保存；筹划、组织）

逢迎（迎接；说话、行事故意迎合别人的心意）

上路（高高的道路；走上路程） 于是（从此；连词）

从而（跟从、来；因果连词） 行为（品行是、品行作为；举动）

小学（小的方面学习；学校教育的初级阶段）

痛心（痛恨；极端伤心） 不必（不一定；不需要）

颜色（脸色、容颜；颜料或色彩） 智力（智谋和力量；理解事物的能力）

可怜（可爱、可惜；值得怜惜） 空中（中间是空的；天空）

便利（吉利；方便） 私人（心腹之人；非公家的）

老大（年龄大；排行第一） 首领（头颅、生命；某些集团的领导人）

可以（可以凭借、可以用；可能或许可） 浩荡（荒唐；水势浩大）

不行（不能走路；不可以） 自由（自作主张；不受约束）

作案（作几案；进行犯罪活动） 交通（交错相通；水陆运输的总称）

失意（意见不合；不得志） 成立（长大成人、成人立业；开始存在）

县官（官府；县令） 告诉（向上报告；让别人知道）

然后（这样以后；顺承连词） 果然（饱的样子；与事实相符）

卑鄙（低微而鄙俗；品行恶劣） 流涕（流眼泪；流鼻涕）

约束（规约、盟约；限制、管束） 同气（同胞兄弟；同类）

亲戚（内外亲属；族外亲属） 无道（无人谈论；没有道德修养）

生日（生活一天天的；出生日） 中国（中原；中华人民共和国）

无论（更不必说；连词） 左右（皇帝身边的近臣；方位或约数）

无赖（活泼顽皮；品行不端） 指示（指给……看；上级传达下级的命令）

感激（感动愤激；深深地感谢） 从容（言语举动适当得体；不慌不忙）

因为（于是写；因果连词） 绝境（与外界隔绝的地方；没有出路的困境）

开张（广泛扩大；开业） 青春（明媚的春光、春天；青年时期）

具体（形体完备；明确、不抽象） 痛恨（痛心遗憾；仇视愤恨）

结束（整好装束；完毕） 牺牲（祭祀用的猪牛羊等祭品；为正义而死）

往往（处处；常常） 中间（中间夹杂；里面）

扶老（拐杖；扶着老人） 猖獗（跌倒，引申为“失败”；猖狂无忌）

不过（不超过；转折连词） 恰恰（莺啼和谐之声；正好）

大风（麻风病；大的风） 用心（因为用心；用功或肯动脑筋）

中间（当中夹杂；当中） 烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺牲的人）

美人（歌伎、宫妃；美貌女子） 前进（上前进献；向前行走或思想进步）

肉食（享受优裕的大官；肉食食物） 或者（有的人、有些人；选择连词或者副词）

致意（抒发心情；表示问候） 会计（聚会商议；财务计算的人）

何苦（哪怕、怕什么、怎怕；不值得做，犯不着）

无赖（胡作非为、活泼好玩；流氓、无理取闹）

作文（写文章；语文课里写文章的练习）

形容（形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘）

豪杰（有声望地位的人、英雄人物；才能初中的人）

风流（杰出、英俊，繁华的景象、流风余韵；生活浪漫放荡、男女关系不正当）

3、一词多义

单音的文言实词大多是多义词，因而接触时一要清楚它几种常规的解释；二要根据语境判断句中意义（是本义还是引申义，是用作名词还是动词）。——对这一点要学会推测。

4、词类活用

这是词语功能的改变，所以和它在句中的位置有很大关系。词类活用大致有以下几种情况：名词活用作动词、名词活用作状语、动词活用作名词、形容词活用作动词、使动用法、意动用法、为动用法等。

5、通假

不论是古有其字还是古无其字，只要课本、练习涉及的通假字一概收集、储存，尤其是一些常见通假。

H. 高中生文言文字词，需要背多少分哪些类

1、爱 ①故以其爱不若燕后 《战国策·触龙说赵太后》 亲爱 疼爱 ②见大王爱女牧羊于野 《柳毅传》 心爱的 ③吴广素爱人，士卒多为用者 《史记·陈涉世家》 爱护 ④袁有守多惠政，民甚爱之 《书博鸡者事》 爱戴 ⑤向使三国各爱其地 《六国论》 怜惜 爱惜 ⑥百姓皆以王为爱也 《孟子·齐桓晋文之事》 舍不得 吝啬 ⑦少无适俗韵，性本爱丘山 《归园田居》 喜爱 爱好 2、安 ①不患寡而患不均，不患贫而患不安 《论语·季氏将伐颛臾》安定 ②风雨不动安如山 《茅屋为秋风所破歌》 安稳 ③然后知生于忧患，而死于安乐也 《生于忧患，死于安乐》 安逸 安适 ④衣食所安，弗敢专也，必以分人 《左传·曹刿论战》 奉养 ⑤时时为安慰，久久莫相忘 《孔雀东南飞》 抚慰 安抚 ⑥敬亭亦无所不安也 《柳敬亭传》 安心 ⑦燕雀安知鸿鹄之志哉 《史记·陈涉世家》怎么 ⑧沛公安在 《史记·鸿门宴》 哪里 什么地方 3、被bèi ①成归，闻妻言，如被冰雪 《促织》 覆盖 ②幸被齿发，何敢负德？ 《柳毅传》 加在……之上 ③秦王复击轲，被八创 《荆轲刺秦王》 遭受 ④翡翠珠被 《招魂》 被子 ⑤妆成每被秋娘妒 《琵琶行》 表被动 pī通“披” ①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽 《送东阳马生序》 穿 ，披 ②屈原至于江滨，披发行吟泽畔 《屈原列传》 分散，散开 4、倍 ① 愿伯具言臣之不敢背德也 《鸿门宴》 背弃 ② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 《九月九日忆山东兄弟》 更加 加倍 ③ 下无倍畔之心，上无诛伐之志 《治安策》 反背 背叛 ④ 右倍山陵，前左水泽 《淮阴侯列传》 背后 5、本 ①臣闻求木之长者，必固其根本 《谏太宗十思疏 》 树木的根 ②摇其本以观其疏密 《种树郭橐驼传》 树木的干 ③王欲行之，则何反其本矣 《齐桓晋文之事》 根本 基本 ⑤ 今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也 《论积贮疏》 农业 ⑥ 抑本其成败之迹，而皆出入于人欤 《伶官传序》 推原 考察 ⑦ 此之谓失其本心 《孟子·鱼我所欲也》 本来的 原来的 ⑧ 本自无教训，兼愧贵家子 《孔雀东南飞》 本来 原来 6、鄙 ① 蜀之鄙，有二僧 《为学》 边远的村邑 ② 肉食者鄙，未能远谋 《左传 曹刿论战》 鄙陋 鄙俗 ③ 人贱物亦鄙，不足迎后人 《孔雀东南飞》轻贱 ④ 孔子鄙其小器 《训俭示康》 鄙薄 轻视 ⑤ 敢竭鄙诚，恭疏短引 《滕王阁序》 自谦之词 7、兵 ①斩木为兵，揭竿为旗 《过秦论》 兵器 武器 ②得选兵八万人，进兵击秦兵 《信陵君窃符救赵》 军队 士兵 ③自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 《扬州慢》 战争 军事 ④故上兵伐谋 《孙子·谋攻》 用兵的策略 8、病 ① 君之病在肌肤，不治将益深 《扁鹊见蔡桓公》 泛指疾病 ② 相如每朝时，常称病 《廉颇蔺相如列传》 生病 有病 ③ 今日病矣，予助苗长矣 《揠苗助长》 疲劳 困苦 ④ 人皆嗤吾固陋，吾不以为病 《训俭示康》弊病 毛病 ⑤ 君子病无能也，不病人之不知已 《论语卫灵公》 担忧 忧虑 ⑥ 非独见病，亦以病吾子 《答卫中立论师道书》 羞辱 伤害 ⑦ 子疾病，子路请祷 《论语·述而》 重病 病重是要这样的常见文言实词吗

I. 高中语文文言文重点字词

有实词、虚词啊
一、【而】
1、连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。
（1）、表并列关系。一般不译，有时译作 “和”或“及”或“又”。如：
闻善而不善，皆以告其上。（《墨子?尚同》）
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。（《韩非子?说林》）
剑阁峥嵘而崔嵬。（《蜀道难》） 蟹六跪而二螯。（《劝学》）
臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）、表递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》） 君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
（3）、表承接关系。一般不译，有时译作 “就”“才”“接着”。如：
人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）
（4）表转折关系。可译作“但是”“却”。如：
信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）青,取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）
有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
（5）表假设关系，可译作“如果”、“假如”。如：
死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》） 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
子产而死，谁其嗣之？（《左传?襄公三十年》）
（6）表修饰关系，连接状语和中心词，可不译，有时译作“地”。如：
吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 吾尝终日而思矣。（《劝学》）
（7）表示因果关系，译作“因而”“所以”如：
表恶其能而不用也。（《赤壁之战》余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
（8）表示目的关系，一般译作“来”，或不译。如：
缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） 籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（9）为下文提出更甚的事情作衬托，译作“还” “尚且”常与“何况”“而况”相呼应，表递进。如：
夫一麑而不忍，又何况于人乎？（《淮南子?人间》）
夫禽兽之愚，而不可妄致也，而况于火食之民乎?（尸子《明堂》）
2、代词：只用作第二人称，通“尔”，一般作定语，译作“你的”，也可作主语，译作“你”。如： ①而翁归，自与汝复算耳。（《促织》）②若欲死而父， 即前斗。《书博鸡者事》③而母立于兹。（《项脊轩志》）④余知而无罪也。（《左传?昭公二十年》）
3、通“如”：好像，如同。如：军惊而坏都舍。（《察今》）
[而已]罢了。复音虚词，表示“限止”，语气助词。例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。（《口技》）
[而后]才，方才。例：①三月而后成。②臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《出师表》）
[而况]即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）

二、【何】
1、疑问代词
（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉”“也”。译作“为什么”
“什么原因”。如： 何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如：
豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 大王来何操？（《鸿门宴》）
（3）用作定语。译作“什么”“哪”。如：
然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》） 其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）
（4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如：
何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如：
秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）
3、构成复音虚词“何如”“何以”。
（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如：
今日之事何如？（《鸿门宴》） 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如：
何以哉？（《曹刿论战》） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如：
沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

三、【乎】
1、语气助词
（1）表疑问语气。译作“吗”“呢”。如：
儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 欲安所归乎？（《赤壁之战》）
（2）表反问语气。相当于“呢”。如：
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）
然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）
（3）表猜度语气。译作“吧”。如：
王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）
（4）表感叹语气。译作“啊”“呀”。如：
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）
美哉乎，山河之固！（《史记?吴起列传》）
2、介词：用法相当于“于”。如：
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
吾又何怨乎今之人。（《九章?涉江》） 生乎吾前……（《师说》）
3、作形容词词尾。如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》）

四、【乃】
1、副词
（1）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接。可译作“就”“这才”“于是”等。如：
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”。乃入见。（《曹刿论战》）
悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》） 度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）
（2）表示前后两事在情理上是逆转相背的。译作“却”“竟然”“反而”等。如：
而君幸于赵王……今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》） 而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 今其智乃反不能及。（《师说》）
（3）表示对事物范围的一种限制。译作“才”“仅”等。如：
臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）
（4）用在判断句中，起确认作用。译作“是”“就是”。如：
若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） 嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）
2、人称代词：第二人称，作定语或主语，译作“你的”“你”，不作宾语。如：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）
今欲发之，乃肯从我乎？（《汉书?翟义传》）（发：发兵）

五、【其】
1、人称代词
（1）作第三人称代词。可代人、代事物，作领属性定语。译作“他（们）的”“它（们）的”。
如：臣从其计，大王亦幸赦臣，（《廉颇蔺相如列传》）
工欲善其事，必先利其器。（《论语?卫灵公》）
（2）作第三人称代词。一般代人，作主谓短语中的小主语。译作“他”。如：
秦王恐其破璧。（《廉颇蔺相如列传》）（“其破璧”主谓短语作宾语）
其闻道也固先乎吾。（《师说》）（“其闻道”主谓短语作主语）
（3）活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。如：
今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）
（4）指示代词。表远指，作定语。译作“那”“那个”“那些”“那里”。如：
则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）
（5）指示代词。译作“其中的”，后面多是数词。如：
于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） 其一人专心致志。（《弈秋》）
2、副词：放在句首或句中，常和句末的语气助词配合，表语气。相应译作“大概”
“难道”“还是”“可要”等，或省去。如：
其皆出于此乎？（《师说》）（表猜度，译作“大概”）
其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（表反问，译作“难道”）
攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）（表祈使，译作“还是”）
尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）（表期望，可省去不译）
3、连词
（1）表选择，两个“其”连用。译作“是……还是……”。如：
其然乎，其不然乎？（韩愈《祭十二郎文》） 其真无马邪，其真不知马也？（《马说》）
（2）表假设，译作“如果”。如：
沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》）
4、助词，起调节音节的作用，可不译。如：
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）

六、【且】
1、连词
（1）表递进关系。译作“而且”“尚且”“再说”，如：
且焉置土石？（《愚公移山》 且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如列传》）
臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）
（2）表并列关系。一般连接两个动词或形容词。译作“一边”“又”，如：
河水清且涟漪。（《伐檀》） 凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》）
先生仓卒以手搏之，且搏且却。（《中山狼传》）
2、副词
（1）表动作或情况就要发生。译作“将”“将要”。如：
不出，火且尽。（《游褒禅山记》）若属皆且为所虏（《鸿门宴》）
（2）表接近某个时间或数字。译成“快要”“将近”。如：
北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》） 率其党且万人降匈奴。（《汉书?匈奴传》）
（3）表短暂时间。译作“暂且”“姑且”。如：
存者且偷生，死者长已矣。（《石壕吏》）誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》）

七、【若】
1、代词
(1)、作第二人称。做主语或定语。译作“你”“你的”。如：
若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）
若毒之乎？（《捕蛇者说》） 更若役，复若赋。（《捕蛇者说》）
(2)、表近指。相当于“这”“这样”“如此”如：
南宫适出，子曰“君子哉若人！”（《论语?宪问》）
2、连词
(1)、表假设。译作“如果”“假如”。如：
若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》） 若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）
(2)、表选择：可译作“或”“或者”。如：
以万人若一军降者，皆万户。（《汉书?高帝记》） 时有军役若水旱……（《汉书?食货志》）
3、动词，像，好像。如：视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）其若是，孰能御之。（《孟子见梁襄王》）

八、【所】
1、助词：放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构；“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。如：
会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（《促织》） 道之所存，师之所存也。（《师说》）
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（《陈情表》） 臣所过屠者朱亥（《信陵君窃符救赵》）
2、“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。如：
嬴闻如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）
⒊“所以”连用
⑴、表原因，译作“……的原因”。如：
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
⑵、表根据、依靠或凭借，译作“……的根据”“……的方法“靠他来”“用来”等。如：
先王之所以为法者，何也？（《察今》） 吾知所以拒之矣，吾不言。（《公输》）
师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）
4、名词： 表处所，地方。如：
又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）

九、【为】
1、介词：表被动时读二声，其它读四声。
（1）表对象。译作“向”“对”等。如：
此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）
媪之送燕后也，持其踵为之涕。（《触龙说赵太后》）
（2）表替给。译作“替”“给”等。如：
当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
会其怒，不敢献，公为我献之。（《鸿门宴》）
（3）表时间。译作“当……的时候”如：
为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
为其贫也，使之有屋庐而多禄廪。（王安石《上执政书》）
（4）表目的。译作“为着”“为了”。如：
天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（《史记?货殖列传》）
向为身死而不受，今为宫室之美而为之。（《孟子?告子上》）
（5）表原因。译作“因为”“由于”。如：
天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。（《天论》）
吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）
（6）表被动。译作“被”,“为”引进的是动作行为的施动者，有时也可不出现施动者，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”被动式 。如：
身死国灭，为天下笑，（《过秦论》） 贤能为之用。（《隆中对》）
身客死于秦，为天下笑。（《屈原列传》）不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）
2、助词：读二声，放在疑问句末，表反问，译作“呢”。如：
如今人方为刀俎……何辞为？（《鸿门宴》） 是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》） 何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）

十、【焉】
1、语气助词：用在句末，表陈述或反问语气，用在句中，表提顿，相当于“也”。一般译作“嘛”“呢”“呀”等。也可不译。如：
至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）一羽之不举，为不用力焉。（《齐桓晋文之事》）
则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》 万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
于是焉河伯欣然自喜。（《庄子?秋水》）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。（《师说》）
2、代词
（1）相当于“之”，作宾语。如：
惟俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》） 犹且从师而问焉。（《师说》）皮之不存，毛将焉附？
（2）疑问代词。作状语，译作“怎样”“哪里”等。如：
未知生，焉知死？（《论语》） 割鸡焉用牛刀？（《论语》）
3、兼词。一种兼“于+何”，作状语，译作“在哪里”。一种兼“于+是”或“于+之”，用在句末作补语，译作 “在那里”，如：
且焉置土石？（《愚公移山》） 夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》）
三人行，必有我师焉（在其中）（《论语》） 吾舅死于虎，吾夫又死焉。（《礼记?檀弓下》）
集土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
4、作词尾。译作“……的样子”。如：
盘盘焉，困困焉……（《阿房宫赋》）于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）

J. 高中语文文言文词语翻译易错点

容易误解的文言实词100例

1.官人疑策爱也，秘之。

误：喜欢 正：吝啬
(过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。)
2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。

误：按照 正：审理
(徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。)
3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。

误：拜见 正：授予官职
(高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。)
4.府省为奏，敕报许之。

误：报告 正：回复
(有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。)
5.齐孝公伐我北鄙。

误：轻视 正：边境
(齐孝公进攻我国北部边境。)
6.大败李信，入两壁，杀七都尉。

误：城墙 正：军营
(大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。)
7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。

误：生病 正：担心，忧虑
(尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。)
8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。

误：免除 正：（被）授职
(刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。)
9.师进，次于陉。

误：依次 正：临时驻扎
(诸侯的军队前进，驻扎在陉地。)
10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。

误：完毕 正：通“猝”，突然
天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。
11.王趣见，未至，使者四三往。

误：高兴 正：通“促”，赶快
楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。
12.存诸故人，请谢宾客。

误：安置 正：问候
问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。
13.若复失养，吾不贷汝矣。

误：借给 正：宽恕
如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。
（成语：严惩不贷）
14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。

误：捉拿 正：及，达到
楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。
（成语：力有未逮）
15.使裕胜也，必德我假道之惠。

误：恩德 正：感激
假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。
16.陛下登杀之，非臣所及。

误：上去 正：当即
陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。

(钟离)牧遣使慰譬，登皆首服 （三国志）
17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。

误：典籍 正：主管
贾黄中先后共两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。
18.衡揽笔而作，文不加点。

误：标点 正：删改
弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。
19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

误：许多 正：称赞
许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。
20.太祖知其心，许而不夺。

误：夺取 正：强行改变
太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。
21.阿有罪，废国法，不可。

误：阿附 正：偏袒
偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。
22.弁（biàn）性好矜伐，自许膏腴。

误：讨伐 正：夸耀
宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。
23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。

误：富裕 正：众多
音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。
24.所犯无状，干暴贤者。

误：干涉 正：冒犯、冲犯
我们所做的太无理，侵扰了贤良。
25.致知在格物。

误：标准 正：推究
丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。
26.欲通使，道必更匈奴中。

误：改换 正：经过
汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。
27.瓒闻之大怒，购求获畴。

误：购买 正：重赏征求
公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。
28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。

误：规劝 正：谋划
齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。
29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。

误：经过 正：造访、探望
他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。
30.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。

误：遗憾 正：怨恨
我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。
31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。

误：怨恨 正：遗憾
不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。
32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。

误：羁押 正：停留
命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。
33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。

误：憎恨 正：妒忌
孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。
34.曾预市米吴中，以备岁俭。

误：节省 正：年成不好
吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。
35.其简开解年少，欲遣就师。

误：简略 正：选拔
你可以选拔聪明有知识的年轻人，想派他们去从师学习。
36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。

误：怜悯 正：夸耀
当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。
37.遂铭石刻誓，令民知常禁。

误：禁止 正：禁令
王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。
38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。

误：捐助 正：撤除
（吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。
39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。

误：刊登 正：删除
（朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。
40.善始者实繁，克终者盖寡。

误：战胜 正：能够
好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。
41.时虽老，暇日犹课诸儿以学。

误：讲课 正：督促
当时虽然年事已高，但闲暇的时候还督促孩子们学习。
42.上令朝臣厘改旧法，为一代通典。

误：逐步 正：订正，改正
皇上命令朝臣整理改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。
43.然百姓离秦之酷后，（曹）参与休息无为。

误：离开 正：通“罹”，遭遇
但是百姓遭遇秦国的残暴统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。
44.公，相人也，世有令德，为时名卿。

误：命令 正：美好
（魏国）公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。
45.民不胜掠，自诬服。

误：掠夺 正：拷打
那个州民经受不住拷打，自己捏造事实伏罪了。
46．未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？”

误：违背 正：迎着
没有问候（袁闳），迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗？”
47．汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

误：停止 正：通“疲”，疲乏
汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。
48．桓帝爱其才貌，诏妻以公主。

误：妻子 正：以女嫁人
桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。
49．属与贼期，义不可欺。

误：期限 正：约定
我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。

更始时，天下乱，（刘）平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢恶贼，将亨之，平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母迄，因白曰：“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士，乃今见之，子去矣，吾不忍食子。”于是得全。

50．亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我

误：亲人 正：父母
父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。
51．出水处犹未可耕，奏寝前议。

误：睡觉 正：息，止
已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。
52．以予之穷于世，贞甫独相信。

误：贫穷 正：困厄，不得志
因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。
53．十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。

误：权利 正：暂代官职
（天会）十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。
54．勉顺时政，劝督农桑。

误：劝说 正：勉励
劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。
55．议者皆然固奏

误：这样 正：认为……对
议事的人都认为窦固的上奏是对的。
56．至朝时，惠帝让参曰。

误：谦让 正：责备
到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。
57．彦章武人不知书。

误：文书 正：文字
王彦章是一个军人，不识字。
58．上曰：“君勿言，吾私之。”

误：私自 正：偏爱
文帝说：“你不要说了，我偏爱他。”
59．是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。

误：迅速 正：招致
（子常）对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。
60．受欺于张仪，王必惋之。

误：惋惜 正：悔恨
受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。
61．绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我！”

误：期望 正：埋怨、责怪
绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我！”
62．众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。

误：危险 正：端正
那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。
63．见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”

误：轻微 正：如果没有
吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了。”
64．未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。

误：陷害 正：欺骗
从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗（我们）的。
65．诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。

误：遗留 正：赠送
如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得无法说尽。
66．性刚嫉恶，与物多忤。

误：事物 正：别人
生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。
67．由是民得安其居业，户口蕃息。

误：休息 正：增长
因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业，住户和人口得以繁殖增长。
68．大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。

误：清闲 正：通“娴”，熟习
大业年间，封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务。
69．彧据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。

误：接受 正：怀恨
柳彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素的犯罪事实，杨素从此怀恨在心。
70．季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。

误：新鲜 正：少
季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因节俭而犯错的人少啊。
71．皆顿首谢，及期无敢违。

误：感谢 正：谢罪
大家都叩头谢罪，到期没有敢违约的。
72．王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。

误：书信 正：信使
王家子弟都很好，但是听到信使到来，都显得拘谨。
73．乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。

误：巡行 正：代理
乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺史。
74．变不形于方言，真台辅之器也。

误：形势 正：表现
内心变化不表现在言语上，真有做高官的气量。
75．阶疾病，帝自临省。

误：察看 正：探视、问候
桓阶患病，曹丕亲自前往问候。
76．既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。

误：曲从 正：示众
已经派人前去报告景公，还没来得及回来，穰苴就斩了庄贾来向三军示众。
77．寻给鼓吹一部，入直殿省。

误：找寻 正：不久
不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。
78．文长既雅不与时调合。

误：儒雅 正：平素、向来
文长既然向来不与时风调和。
79．公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。

误：厌恶 正：满足
秦孝公与他交谈，不知不觉地将双腿移到席前。两人长谈几天还不满足。
80．方遣孟宗政、扈再兴以百骑邀之，杀千余人。

误：邀请 正：半路拦截
赵方派遣孟宗政、扈再兴率领一百骑兵去半路拦截敌军，杀敌一千多人。
81．一时富贵翕吓（翕（xī）吓：显赫），众所观骇，而贞甫不予易也。

误：改变 正：轻视
我一时间失去了富贵，众人看了惊骇不已，但贞甫却不因此而轻视我。

自予初识贞甫时，贞甫年甚少，读书马鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，与贞甫之妻为兄弟，时时过内家相从也。予尝入邓尉山中，贞甫来共居，日游虎山、西崦，上下诸山，观太湖七十二峰之胜。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吴淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。贞甫是以益亲善，以文字往来无虚日。以予之穷于世，贞甫独相信，虽一字之疑，必过予考订，而卒以予之言为然。

82．性至孝，居父忧过礼，由是少知名。

误：担忧 正：父母的丧事
他的品性最讲孝道，在家为父亲守丧超过了常理，因此年轻时就有了名声。
83．叔为人刻廉自喜，喜游诸公。

误：游览 正：交往
田叔为人苛刻廉洁，并以此自得，喜欢和德高望重的人交往。
84．观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣.

误：尤其 正：指责
看的人见到情况这样，就来指责那个地方，那也太不通晓事理了。
85．忠义满朝廷，事业满边隅。

误：角落 正：边疆
（文正公的）忠义誉满朝廷，事业布满边疆。
86．国家无虞，利及后世。

误：欺骗 正：忧患
国家没有忧患，利益延及后世。
87．数决疑狱，庭中称平。 误：牢狱 正：案件
多次判决疑难案件，在朝廷中以公平著称。
88．城谦恭简素，遇人长幼如一。

误：遇到 正：对待
阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论年长年幼，都一样对待。
89．轮扁，斫轮者也，而读书者与之。

误：给予 正：结交
轮扁，是斫车轮的人啊，可是读书人结交他。
90．时始诏民垦荒，阅三年乃税。

误：察看 正：经历
当初皇帝下令百姓开垦荒地，经历三年才收税。
91．公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。

误：赞美 正：辅佐
公琰志向忠诚儒雅，应当是能与我一起辅佐君王成就帝业的人。
92．我则天而行，有何不可！

误：准则 正：效法
我效法上天做事，有什么不可以！
93．汝既不田，而戏贼人稻！

误：盗贼 正：毁害
你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷！
94．高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。

误：了解 正：主持
高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。
95．每读书至治乱得失。

误：整治 正：太平
每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。
96．鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。

误：给予 正：招引，引来
鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。
97．年十八，以能诵诗属书闻于郡中。

误：属于 正：写作
贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。
98．催科不扰，是催科中抚字。

误：文字 正：养育
催租不骚扰，这是催租中的抚恤（爱护养育）。

催科不扰，是催科中抚字；邢罚无差，是刑罚中教化

99．往年春，汉族淮阴。
误：家族 正：灭族
去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。
100．上闻而谴之，竟坐免。

误：坐着 正：获罪
皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。