A. 英语六年级练习册听力
see the doctor
2、容do more exercise
3、go to the hospital
4、wear warm clothes
5、take a deep breath
6、chase a mouse
7、come here
8、count to ten
9、get up
10、next time
B. 小学pep三至六年级英语听力下载官方版
ok
C. 六年级英语听力软件哪个好
1、（）A、tallB、shortC、fever、（）A、watchB、happyC、wash、（）A、EnglishB、yellowC、red、（）A、angryB、sadC、weekend、（）A、twelveB、tiredC、excited、（）A、playedB、cleanedC、visit得分评卷人八、照样子，写出下列形容词的比较级。还有就是 我目前上的ABC天卞英语中心的导师才和我提过，若想征服英语应该是不费力地！绝对具有符合的学习空间以及熟练口语对象 重点就是老师教学经验 东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正才可以，坚持每日口语学习，一对一个性化学习才能够有很.好.的学习成效；上完课记得回放复习课堂录音档 更可以加深印象~如果真的无口语交谈的人的环境 最好能上听力室或爱思得到课余学习材料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 很快的语境就加强起来 整体效果是绝对达成目标的~（分）例1：tall—→taller例：sad—→sadder1、old—→1、big—→、long—→、tn—→、young—→、hot—→得分评卷人九、找朋友，把字母的代号填入相应的括号内。（1分）1、（）发烧A、rowaboat、（）感冒B、gofisng、（）头疼C、haveafever、（）去钓鱼D、haveacold、（）划船E、climbamountain、（）爬山F、haveaheadache得分评卷人十、对话配对，根据A栏中的问题，从B栏中找出相应的答案。（10分）AB1、（）Howoldareyou?A、IwatchedTV.、（）DidyouwatchTV?B、I’m1.、（）Howdoesshefeel?C、Yes,Idid.、（）What’sthematter,Mike?D、She’ssad.、（）Whatdidyoudoyesterday?E、Ihaveacold.得分评卷人十一、根据题意选择合适的单词填在横网上。（分）1、Mikeis__________（talltaller）thanJohn.、What’sthe__________（matchmatter）?Ihaveaheadache.、Ifeel__________（sadhappy）becauseIhaveacold.、Whatdidyoudo?I__________（washwashed）clothes.、Theywent__________（keking）yesterday.、__________（HowWhat）didyougothere?Iwenttherebytrain.得分评卷人十二、读短文，判断句子正误（正确打√，错误打×）（10分）WuYifanwasbusylastweeked..Heategoodfoodwiththem.Intheevening,theywatchedTV.Sundaymorning,WuYifanplayedfootball.Intheafternoon,.1、WuYifanwasbusylastweeked.（）、andparentsSundaymorning.（）、Theyategoodfood.（）、TheywatchedTVintheevening.（）、.（）最佳答案_C_D_F_B_A_E1_B_C_D_E_
D. 六年级上册英语的录音的听力！
你是要MP3，还是听力的文字信息，你要MP3的话，我就去给你找一个有MP3听力的网站专发给你，如果属你是要听力的文字信息，那么我绝对不会去给你找一个有MP3的给你，所以，你只要告诉我你需要的是MP3呢，还是听力的文字信息呢，如果你不说清楚，万一你要MP3我却给你了听力的文字信息，这可不是让你更着急了么~~~
你，说，是，吧？
E. 上海版小学六年级牛津英语听力
自已用“创新文字朗读精灵”生成吧，这是一个专业软件，能生成课文，单词MP3，效果同播音员，跟光盘差不多。真人语音。还能进行中英文互译。你可以试一试
F. 哪有六年级英语听力练习可以听的
第一：预先浏览全题，调整心理
首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
第二：初听文意，速记关键词
在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。
若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。
在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。
第三：查漏补缺，严防遗漏
同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。
如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。
第四：解题复查，高分稳拿
其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。
总而言之，洛基英语建议：抓住试听读题、初听、再听和解题这四步，认真、冷静对待，就一定能做好听力、稳拿高分。
G. 小学六年级英语课文听力
可以去一些软件上听，我记得小飞机英语就有。
H. PEP小学六年级英语上册听力MP3
有些可以在酷狗里下载，也可以搜某个知名作者然后会出现有关的资料