墨子初中语文

1. 初中语文:文言文全列出来

人教版七年级上册文言文翻译全集
第一单元
5、童趣（沈复）
第二单元
10、《论语》十则
第三单元
15、古代诗歌五首
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
第四单元
20、*山市（蒲松龄）
第五单元
25、《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
第六单元
30、*寓言四则
智子疑邻
塞翁失马

人教版七年级下册文言文翻译全集
第一单元
5、伤仲永（王安石）
第二单元
10、木兰诗
第三单元
15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元
20、口技（林嗣环）
第五单元
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》
两小儿辩日 《列子》
第六单元
30、*狼（蒲松龄）

人教版八年级上册文言文翻译全集
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇
陋室铭（刘禹锡）
爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢）
24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首
望岳
春望
石壕吏
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇
答谢中书书（陶弘景）
记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）
29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗四首归园田居（陶渊明）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
登黄鹤楼

人教版八年级下册文言文翻译全集
第五单元
21、与朱元思书（吴均）
22、五柳先生传（陶渊明）
23、马说（韩愈）
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）
25、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
赤壁（杜牧）
过零丁洋（文天祥）
水调歌头（明月几时有）（苏轼）
山坡羊·潼关怀古（张养浩）
第六单元
26、小石潭记（柳宗元）
27、岳阳楼记（范仲淹）
28、醉翁亭记（欧阳修）
29、满井游记（袁宏道）
30、诗五首饮酒（其五）（陶渊明）
行路难（其一）（李白）
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官归京（岑参）
己亥杂诗（龚自珍）

人教版九年级上册文言文翻译全集
第六单元
21、陈涉世家（司马迁）
22、唐雎不辱使命（刘向）
23、隆中对（陈寿）
24、出师表（诸葛亮）
25、词五首
望江南（温庭筠）
江城子·密州出猎（苏轼）
渔家傲（范仲淹）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
武陵春（李清照）

人教版九年级下册文言文翻译全集
第五单元
17、公输 《墨子》
18、《孟子》两章
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
19、鱼我所欲也 《孟子》
20、《庄子》故事两则
惠子相梁
庄子与惠子游于濠梁

第六单元
21、曹刿论战 《左传》
22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
23、愚公移山 《列子》
24、《诗经》两首
关睢
蒹葭

2. 在初中和高中人教版语文中，有哪些墨子的文章

目前主要关于墨子的文章就只有下面这篇：

墨子在古代提倡：非攻、兼爱，众生平等。然在当时的时代背景下，很难推而广之！

公

输

《墨子》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜

而至于郢，

见公输盘。

公输盘曰：

“夫子何命焉为？”子墨子曰：

“北方有侮臣，

愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不

杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何

罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无

罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而

杀众，

不可谓知类。

”公输盘服。

子墨子曰：

“然，

胡不已乎？”公输盘曰：

“不

可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。

”

子墨子见王，

曰：

“今有人于此，

舍其文轩，

邻有敝舆而欲窃之；

舍其锦绣，

邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：

“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此

犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所

为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋

元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤

义而不得。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨

子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以

距子矣，

吾不言。

”子墨子亦曰：

“吾知子之所以距我，

吾不言。

”楚王问其故，

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟

子禽滑厘等三百人，

已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣，

不能绝也。

”

楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

3. 语文版初中语文教材，全六册

语文版初中语文教材编目及作者：

七年级（上）

风筝 鲁迅
忆读书冰心
山中避雨丰子恺
我的第一次文学尝试马克·吐温
回忆我的母亲朱德
小巷深处林莉
《我的老师》海伦·凯勒
邓稼先顾迈南
《春》朱自清
济南的冬天老舍
竹林深处人家 黄蒙田
树林和草原 屠格涅夫
空城计罗贯中
美猴王 吴承恩
心声 黄蓓佳
勇气狄斯尼
犟龟 米切尔·恩德
小溪流的歌 严文井
基因畅想 漆孝诗
如果人类也有尾巴坎斯·彼勒
《论语》六则
《世说新语》二则刘义庆
伤仲永王安石
木兰诗
第六单元《诗五首》夜雨寄北李商隐
杂诗淮上与友人别郑谷
送杜少府之任蜀州酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
卖油翁 欧阳修
三峡郦道元
蔡勉旃坚还亡友财
古文二则
戴震难师段玉裁)
陌上桑
古文二则(语文版七年级上第七单元《诗五首》：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
江南春杜牧 登飞来峰 王安石 望岳杜甫 观沧海曹操

七年级（下）：

石榴 郭沫若
《海燕》郑振铎
白鹅丰子恺
鹤群江口涣
鲁迅自传鲁迅
毛泽东的少年时代埃德加·斯诺
第一千个球贝利
少年爱因斯坦 王滨等
骆驼寻宝记陈伯吹
地毯下的尘土 莫德·林赛
巨人和孩子王尔德
蟋蟀在时报广场塞尔登
我爱这土地 艾青
乡愁 余光中
我为少男少女们歌唱 何其芳
泰戈尔《纸船》泰戈尔
苏州园林叶圣陶
桥梁远景图茅以升
洲际导弹自述朱毅麟
珍奇的稀有动物-针鼹王晓雨
爱莲说 周敦颐
陋室铭刘禹锡
口技 林嗣环
黔之驴 柳宗元
语文版第六单元《诗词五首》
包拯 脱脱
强项令
岳飞毕沅
《列子》二则
语文版七年级下第七单元《诗词五首》

八年级（上）

巴东三峡 刘大杰
周庄水韵赵丽宏
青海湖，梦幻般的湖冯君莉
走进纽约刘成章
北京喜获2008年奥运会主办权许基仁
别了，“不列颠尼亚” 周婷
生命之舟 梁家新
杂交水稻之父--袁隆平谭士珍
纪念白求恩毛泽东
谈语言王力
最苦与最乐 梁启超
懒惰的智慧凯利
鲁提辖拳打镇关西施耐庵
范进中举 吴敬梓
选举风波秦文君
山米与白鹤 贝特西·贝尔斯
花儿为什么这样红 贾祖璋
雨林的毁灭——世界性灾难巴里·齐默尔曼
海洋是未来的粮
世纪之交的科学随想 杨振宁
小石潭记柳宗元
记承天寺夜游苏轼
游恒山记徐霞客
满井游记袁宏道
第六单元《诗词五首》茅屋为秋风所破歌杜甫 过故人庄孟浩然
游山西村 陆游 渔家傲范仲淹浣溪沙苏轼
生于忧患，死于安乐 孟子
曹刿论战《左传》
干将莫邪 干宝
劳山道士蒲松龄
语文版八年级上《诗词五首》

八年级（下）

背影朱自清
永久的悔 季羡林
铁骑兵杨朔
苏珊·安东尼乔安娜·斯特朗等
大堰河——我的保姆艾青
长城谣席慕容
一片槐树叶纪弦
致空气邵燕祥
樵夫，别砍那棵树乔治·铂金斯·莫里斯
日出曹禺
钦差大臣果戈理
放下你的鞭子陈鲤庭
为人民服务毛泽东
应有格物致知精神 丁肇中
我有一个梦想 马丁·路德·金
你是你的船长 崔卫平
南京大屠杀温书林
寻找时传祥孙德宏
阿炳在1950
滑铁卢之战 斯蒂芬·茨威格
邹忌讽齐王纳谏《战国策》
细柳营司马迁
古文二则（司马光）（孙权劝学祖逖北伐）
公输《墨子》
语文版八年级下第六单元《诗词五首〉
桃花源记 陶渊明
岳阳楼记范仲淹
醉翁亭记 欧阳修
湖心亭看雪
语文版八年级下第七单元《诗词五首〉

九年级（上）

白杨礼赞 茅盾
囚绿记陆蠡
西花厅的海棠花又开了 邓颖超
草莓伊瓦什凯维奇
孔乙己鲁迅
一厘米毕淑敏
差半车麦秸 姚雪垠
清兵卫与葫芦志贺直哉
中国人失掉自信力了吗鲁迅
吴汉何尝杀妻邓拓
大小猫洞金克木
世上没有傻问题尔·萨根
致蒋经国先生的信 廖承志
给儿子的一封信 刘亚洲
给女儿的信苏霍姆林斯基
给布特勒的信 雨果
茶馆老舍
陈毅市长沙叶新
开国大典张天民
秋水《庄子》
愚公移山《列子》
扁鹊见蔡桓公《韩非子》
捕蛇者说柳宗元
语文版九年级上第六单元《诗词五首》
《论语》十则 ]
鱼我所欲也《孟子》
订鬼 王充
马说韩愈
第七单元《诗词五首》

九年级（下）

《家》周国平
石缝间的生命林希
废墟的召唤宗璞
更浩瀚的海洋纪伯伦
忆秦娥·娄山关毛泽东
沁园春·雪毛泽东
再别康桥徐志摩
这是四点零八分的北京食指
假如生活欺骗了你普希金
未选择的路弗罗斯特
《家》的序和跋巴金
读《堂吉诃德》海涅
永远新生吴冠中
科学与艺术李政道
《故乡》鲁迅
小男孩魏志远
百合花茹志娟
奥伊达的理想 凯瑟琳·奥尼尔
《笑》高士其
南州六月荔枝丹贾祖璋
善待家园吴岗
龙永图趣说WTO甘远志
四知范晔
私心范晔
与朱元思书吴均
送东阳马生序宋濂
与妻书林觉民
第六单元《诗词六首》
混沌之死《庄子》二则
呆若木鸡《庄子》二则
周公诫子《孟子》
出师表诸葛亮
答司马谏议书
第七单元《诗词五首》

4. 初中语文文言文有哪些

1、《论语》——复孔子制及其弟子言行的著作

2、《世说新语》——刘义庆

3、《卖油翁》——欧阳修

4、《三峡》——郦道元

5、《陋室铭》——刘禹锡

6、《爱莲说》——周敦颐

7、《强项令》——范晔

8、《小石潭记》——柳宗元

9、《记承天寺夜游》——苏东坡

10、《桃花源记》——陶渊明

11、《岳阳楼记》—— 范仲淹

12、《鱼我所欲也》—— 孟子

13、《出师表》—— 诸葛亮

(4)墨子初中语文扩展阅读：

现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

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10、《论语》十则 综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界第三单元 11、春（朱自清）12、济南的冬天（老舍）13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）写作·口语交际·综合性学习 感受自然第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气18、*绿色蝈蝈（法布尔）
19、*月亮上的足迹（朱长超）20、*山市（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀戚）

6. 初中语文知识有哪些

课内基础有字词，易错字，易错词语，成语，病句，文学常识，古诗文默写，名著阅读，语言表达。

7. 在初中和高中人教版语文中，有哪些墨子的文章

一、侠义精神论：怀天下之义 以义利人

子墨子曰：“和氏之璧，隋侯之珠，三棘六异，此诸侯之所谓良宝也。可以富国家，众人民，治刑政，安社稷乎？曰不可。所谓贵良宝者，为其可以利也。而和氏之璧、隋侯之珠、三棘六异不可以利人，是非天下之良宝也。今用义为政于国家，人民必众，刑政必治，社稷必安。所为贵良宝者，可以利民也，而义可以利人，故曰：义，天下之良宝也。” ——节自《墨子•耕柱》

墨子说：“和氏璧、隋侯珠、三翮六翼的九鼎，这是诸侯所说的良宝。它们可以富国家、众人民、治刑政、安社稷吗？回答是：不能。所谓的贵重良宝，必须兴天下之利。而和氏璧、隋侯珠、三翮六翼的九鼎，不能给人们带来实利，所以这些都不是天下的良宝。今天在一个国家施行义政，人民必然增多，刑政必然大治，社稷必然安定。所谓的贵重良宝，必须有利于民众，而义可以使民众得到利益，所以说：义是天下的良宝。”

二、侠义风度论：钩之以爱，揣之以恭

昔者楚人与越人舟战于江，楚人顺流而进，迎流而退，见利而进，见不利则其退难。越人迎流而进，顺流而退，见利而进，见不利则其退速。越人因此若势，亟败楚人。公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器，作为钩强之备，退者钩之，进者强之，量其钩强之长，而制为之兵。楚之兵节，越之兵不节，楚人因此若势，亟败越人。公输子善其巧，以语子墨子曰：“我舟战有钩强，不知子之义亦有钩强乎？”子墨子曰：“我义之钩强，贤于子舟战之钩强。我钩强我，钩之以爱，揣之以恭。弗钩以爱则不亲，弗揣以恭则速狎，狎而不亲则速离。故交相爱，交相恭，犹若相利也。今子钩而止人，人亦钩而止子，子强而距人，人亦强而距子，交相钩，交相强，犹若相害也。故我义之钩强，贤子舟战之钩强。” ——节自《墨子•鲁问》

从前楚国人与越国人在长江上进行船战，楚国人顺流而进，逆流而退；见有利就进攻，见不利想要退却，这就难了。越国人逆流而进，顺流而退；见有利就进攻，见不利想要退却，就能很快退却。越国人凭着这种水势，屡次打败楚国人。公输盘从鲁国南游到了楚国，于是开始制造船战用的武器，他造了钩、镶的设备，敌船后退就用钩钩住它，敌船进攻就用镶推拒它。计算钩与镶的长度，制造了合适的兵器。楚国人的兵器适用，越国人的兵器不适用。楚国人凭着这种优势，又屡次打败了越国人。公输盘夸赞他制造的钩、镶的灵巧，告诉墨子说：“我船战有自己制造的钩、镶，不知道您所谓的‘义’是不是也有钩、镶？”墨子回答说：“我义的钩、镶，胜过你船战的钩、镶。我以‘义’为钩、镶，以爱钩，以恭敬推拒。不用爱钩就不会亲，不用恭敬推拒就容易轻慢，轻慢不亲近就会很快离散。所以，互相爱，互相恭敬，如此互相利。现在你用钩来阻止别人，别人也会用钩来阻止你；你用镶来推拒人，人也会用镶来推拒你。互相钩，互相推拒，如此互相残害。所以，我义的钩、镶，胜过你船战的钩、镶。”

三、侠义得失论：天下无道，虽百里之封高爵厚禄有何贵！

◎.墨子谢绝越王五百里封地

子墨子游公尚过于越。公尚过说越王，越王大说，谓公尚过曰：“先生苟能使子墨子于越而教寡人，请裂故吴之地，方五百里，以封子墨子。”公尚过许诺。遂为公尚过束车五十乘，以迎子墨子于鲁。曰：“吾以夫子之道说越王，越王大说，谓过曰：‘苟能使子墨子至于越而教寡人，请裂故吴之地，方五百里，以封子。’”子墨子谓公尚过曰：“子观越王之志何若？意越王将听吾言，用吾道，则翟将往，量腹而食，度身而衣，自比于群臣，奚能以封为哉！抑越不听吾言，不用吾道，而吾往焉，则是我以义粜也。钧之粜，亦于中国耳，何必于越哉！” ——节自《墨子•鲁问》

墨子使公尚过前往越国出仕做官。公尚过劝说越王。越王非常高兴，对公尚过说：“先生假如能让墨子到越国教导我，我愿意分出过去吴国的地方五百里封给墨子。”公尚过答应了。于是给公尚过套了五十辆车，到鲁国迎取墨子。公尚过对墨子说：“我用老师的学说劝说越王，越王非常高兴，对我说：‘假如你能让墨子到越国教导我，我愿意分出来过去吴国的地方五百里封给墨子。’”墨子对公尚过说：“你观察越王的心志怎么样？假如越王将听我的言论，采纳我的学说，那么我将前往，量腹而食，度身而衣，自比于群臣，岂会因为没有封地而无所作为！或者越国不听我的言论，不采纳我的学说，如果我去了，那是我卖‘义’而求荣了。如果我要出卖‘义’而求荣，在中原国家好了，何必跑到越国呢！”

◎去之苟道，受狂何伤！

子墨子使管黔敖游高石子于卫，卫君致禄甚厚，设之于卿。高石子三朝必尽言，而言无行者。去而之齐，见子墨子曰：“卫君以夫子之故，致禄甚厚，设我于卿。石三朝必尽言，而言无行，是以去之也。卫君无乃以石为狂乎？”子墨子曰：“去之苟道，受狂何伤！古者周公旦非关叔，辞三公东处于商盖，人皆谓之狂。后世称其德，扬其名，至今不息。且翟闻之为义非避毁就誉，去之苟道，受狂何伤！”高石子曰：“石去之，焉敢不道也。昔者夫子有言曰：‘天下无道，仁士不处厚焉。’今卫君无道，而贪其禄爵，则是我为苟啖人食也。”子墨子说，而召子禽子曰：“姑听此乎！夫倍义而乡禄者，我常闻之矣。倍禄而乡义者，于高石子焉见之也。” ——节自《墨子•耕柱》

墨子派管黔到卫国推荐高石子为官。卫国国君给高石子的俸禄很优厚，安排他在卿的爵位上。高石子三次朝见卫君，都竭尽其言，卫君却毫不采纳实行。于是高石子离开卫国到了齐国，见了墨子说：“卫国国君因为老师的缘故，给我的俸禄很优厚，安排我在卿的爵位上，我三次入朝见卫君，必定把意见说完，但卫君却毫不采纳实行，因此离开了卫国。卫君恐怕会骂高石子为狂士吧？”墨子说：“扬长而去，追寻大道，纵万人责吾为狂士，对我又有什么伤害呢！古时候周公旦批评关叔，辞去三公的职位，到东方的商奄生活，人都说他发狂；但是后世的人却称誉他的德行，颂扬他的美名，到今天还不停止。况且我听说过：‘行义不是为了回避诋毁而追求称誉。’扬长而去，追寻大道，纵万人责吾为狂士，对我又有什么伤害呢！”高石子说：“我离开卫国，难道敢不遵循道的原则！以前老师说过：‘天下无道，仁义之士不居高官厚禄。’现在卫君无道，如果贪图他的俸禄和爵位，那我就是苟啖人食了。”墨子听了很高兴，就把禽子召来，说：“姑且听听高石子的这话吧！违背义而向往俸禄，我常常听到；拒绝俸禄而向往义，从高石子这里我见到了。”

四、侠义独行论：义之所至，虽千人去吾独往！

◎.墨子为义，贵有狂疾

巫马子谓子墨子曰：“子之为义也，人不见而耶，鬼而不见而富，而子为之，有狂疾！”子墨子曰：“今使子有二臣于此，其一人者见子从事，不见子则不从事；其一人者见子亦从事，不见子亦从事，子谁贵于此二人？”巫马子曰：“我贵其见我亦从事，不见我亦从事者。”子墨子曰：“然则，是子亦贵有狂疾也。” ——节自《墨子•耕柱》

巫马子对墨子说：“你行义，人不会看见而就助你，鬼不会看见就保佑你，然而先生却仍然这样做，这是有疯病。”墨子答道：“现在假使你有两个家臣在这里，其中一个见到你就做事，不见到你就不做事；另外一个见到你也做事，不见到你也做事，这两个人之中，你看重谁？”巫马子回答说：“我看重那个见到我做事，不见到我也做事的人。”墨子说：“既然这样，你也看重有疯病的人。”

◎一人耕而九人处，耕者不可不益急

子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？” ——节自《墨子•贵义》
墨子从鲁国到齐国，探望了老朋友。朋友对墨子说：“现在天下没有人行义，你何必独自苦行为义，不如就此停止。”墨子说：“现在这里有一人，他有十个儿子，但只有一个儿子耕种，其他九个都闲着，耕种的这一个不能不更加紧张啊。为什么呢？因为吃饭的人多而耕种的人少。现在天下没有人行义，你应该勉励我行义，为什么还制止我呢？”

三、侠义生死论：溅君子之血，任天下之勇

◎.闻勇武而相杀 非好勇

子墨子谓骆滑嫠曰：“吾闻子好勇。”骆滑嫠曰：“然，我闻其乡有勇士焉，吾必从而杀之。”子墨子曰：“天下莫不欲与其所好，度其所恶。今子闻其乡有勇士焉，必从而杀之，是非好勇也，是恶勇也。” ——节自《墨子•耕柱》

墨子对骆滑嫠说：“我听说你喜欢勇武。”骆滑嫠说：“对了。我听说哪个乡里有勇士，我一定要去杀他。”墨子说：“天下没有人不想亲附他所喜爱的人，疏远他所憎恶的人。现在你听到那个乡里有勇士，一定去杀他，这不是喜欢勇武，而是憎恶勇武。”

◎.勇有五等，侠义必用君子之勇

胡非子修墨以教。有屈将子好勇，闻墨者非斗，带剑危冠往见胡非子，劫而问之曰：「将闻先生非斗，而将好勇，有说则可, 无说则死. 」胡非子曰：「吾闻勇有五等。夫负长剑，赴榛薄，析兕豹，搏熊罴，此猎徒之勇也；负长剑，赴深泉， 斩蛟龙，搏鼋鼍，此渔人之勇也；登高陟危，鹄立四望，颜色不变，此陶缶之勇也； 剽必刺，视必杀，此五刑之勇也。昔齐桓公以鲁为南境，鲁公忧之， 三日不食。曹刿闻之，触齐军，见桓公曰：「臣闻君辱臣死，君退师则可，不退，则臣请击颈以血溅君矣。」桓公惧，不知所措。管仲乃劝与之盟而退。夫曹刿，匹夫徒步之士，布衣柔履之人也，唯无怒，一怒而劫万乘之师，存千乘之国。此谓君子之勇，勇之贵者也。晏婴疋夫 ， 一怒而沮崔子之乱，亦君子之勇也。五勇不同， 公子将何处？」 屈将悦，称善。乃解长剑，释危冠，而请为弟子焉。——胡非子佚文，见于《太平御览》、《意林》、《文选》

◎万事莫贵于义:贵义而有勇

子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” ——节自《墨子•贵义》
墨子说：“万事没有比义更珍贵的了。假如现在对别人说：‘给你帽子和鞋，但是要砍断你的手、脚，你干这件事吗？’那人一定不干。为什么呢？因为帽、鞋不如手、脚珍贵。又说：‘给你天下，但要杀死你，你干这件事吗？’那人一定不干。为什么呢？因为天下不如自身珍贵。因争辩言语道理而互相残杀，是因为把义看得比自身珍贵。所以说：万事没有比义更珍贵的了。”

◎勇于报效社会，以天下为己任

鲁人有因子墨子而学其子者，其子战而死，其父让子墨子。子墨子曰：“子欲学子之子，今学成矣，战而死，而子愠，而犹欲粜籴，雠则愠也。岂不费哉！” ——节自《墨子•鲁问》

鲁国有一人因与墨子有关系，而使墨子教学他的儿子。他儿子战死了，父亲就责备墨子。墨子说：“你要我将你的孩子教育成才，现在学成了，奋勇作战而牺牲，死得其所，你却因此生气。等于农夫种了庄稼想卖出去，卖出去了又生气。这难道不荒谬吗！”

◎简单地去死，不是仁义之勇

孟山誉王子闾曰：“昔白公之祸，执王子闾，斧钺钩要，直兵当心，谓之曰：‘为王则生，不为王则死！’王子闾曰：‘何其侮我也！杀我亲，而喜我以楚国。我得天下而不义，不为也，又况于楚国乎？’遂而不为。王子闾岂不仁哉？”子墨子曰：“难则难矣，然而未仁也。若以王为无道，则何故不受而治也？若以白公为不义，何故不受王，诛白公然而反王？故曰：
难则难矣，然而未仁也。” ——节自《墨子•鲁问》

孟山赞扬王子闾说：“从前白公在楚国作乱，抓住了王子闾，用斧钺钩着他的腰，用直兵器对着他的心窝，对他说：‘做楚王就让你活，不做楚王就让你死。’王子闾回答道：‘怎么这样侮辱我呢！杀害我的亲人，却用给予楚国来作弄我。用不义得到天下，我都不做；又何况一个楚国呢？’他终究不做楚王。王子闾难道还不仁吗？”墨子说：“王子闾守节不屈，难是够难的了，但还没有达到仁。如果他认为楚王昏聩无道，那么为什么不接受王位治理国家呢？如果他认为白公不义，为什么不接受王位，诛杀了白公再把王位交还惠王呢？所以说：难是够难的了，但还没有达到仁。”

《墨子·公输》原文
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人！”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺！”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之——此为可若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江、汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以三事之攻宋也，为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之；公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
子墨子归，过宋。天雨，庇其闾中，守闾者不内也。
故曰：治于神者，众人不知其功。争于明者，众人知之。
《墨子·公输》参考译文
公输盘给楚国制靠造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。
公输盘说：“先生有什么指教呢？”
墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”
公输盘不高兴了。
墨子说：“请让我奉送给您十金。”
公输盘说：“我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。”
墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话，我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁义。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”
公输盘被说服了。
墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”
公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”
墨子说：“您为什么不介绍我去见楚王呢？”
公输盘说：“好吧。”
墨子见了楚王，说：“现在这里有个人抛弃自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？”
楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”
墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲤鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。”
楚王说：“对呀！虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打一下宋国。”
于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用竹片当器械。公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。
公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”
墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”
楚王问这是怎么回事。
墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。可是我的学生禽滑厘等三百人已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了。即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”
楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。”
墨子从楚国归来，经过宋国，天下着雨，他到闾门去避雨，守闾门的人却不接纳他。
所以说：“运用神机的人，众人不知道他的功劳；而于明处争辩不休的人，众人却知道他。”

8. 初中的语文课本中，有几篇古文，分别是什么

人教版七年级上册文言文
第一单元
5、童趣（沈复）
第二单元
10、《论语》十则
第三单元
15、古代诗歌五首
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
第四单元
20、*山市（蒲松龄）
第五单元
25、《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
第六单元
30、*寓言四则
智子疑邻
塞翁失马
人教版七年级下册文言文
第一单元
5、伤仲永（王安石）
第二单元
10、木兰诗
第三单元
15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元
20、口技（林嗣环）
第五单元
25、短文两篇
夸父逐日 《山海经》
两小儿辩日 《列子》
第六单元
30、*狼（蒲松龄）

人教版八年级上册文言文
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇
陋室铭（刘禹锡）
爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢）
24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首
望岳
春望
石壕吏
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇
答谢中书书（陶弘景）
记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）
29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗四首 归园田居（陶渊明）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
登黄鹤楼

人教版八年级下册文言文
第五单元
21、与朱元思书（吴均）
22、五柳先生传（陶渊明）
23、马说（韩愈）
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）
25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
赤壁（杜牧）
过零丁洋（文天祥）
水调歌头（明月几时有）（苏轼）
山坡羊·潼关怀古（张养浩）
第六单元
26、小石潭记（柳宗元）
27、岳阳楼记（范仲淹）
28、醉翁亭记（欧阳修）
29、满井游记（袁宏道）
30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明）
行路难（其一）（李白）
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官归京（岑参）
己亥杂诗（龚自珍）

人教版九年级上册文言文
第六单元
21、陈涉世家（司马迁）
22、唐雎不辱使命（刘向）
23、隆中对（陈寿）
24、出师表（诸葛亮）
25、词五首
望江南（温庭筠）
江城子·密州出猎（苏轼）
渔家傲（范仲淹）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
武陵春（李清照）

人教版九年级下册文言文
第五单元
17、公输 《墨子》
18、《孟子》两章
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
19、鱼我所欲也 《孟子》
20、《庄子》故事两则
惠子相梁
庄子与惠子游于濠梁

第六单元
21、曹刿论战 《左传》
22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
23、愚公移山 《列子》
24、《诗经》两首
关睢
蒹葭参考资料：中国作文网

9. ★初中语文有哪些课文

口语交际&S226;居里 10 《论语》十则 综合性学习&S226.消逝的 －－吴刚 13旅鼠之谜 －－位梦华 14大雁归来 －－利奥波德 15喂-出来－－星新一 16云南的歌会－－沈从文 17端午的鸡蛋 汪曾祺 18吆喝 －－萧乾 19春酒 －－琦君 20俗世奇人 －－冯骥才 21与朱元思书－－吴均 22五柳先生传 －－陶渊明 23马说 －－韩愈 24送东阳马生 －－宋濂 25诗词曲五首 26小石潭记 －－柳宗元 27岳阳楼记－－－范仲淹 28醉翁亭记 －－－欧阳修 29满井游记 －－－袁宏道 30诗五首 人教版九年级语文上册课文目录 第一单元 阅读 1．沁园春 雪 2．雨说 3．* 星星变奏曲 4．* 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元 阅读 5． 敬业与乐业 6．* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7． 傅雷家书两则 8．* 致女儿的信 写作·口语交际·综合性学习 演讲、外国诗两首 祖国（莱蒙托夫） 黑人谈河流（休斯） 写作&S226;写作&S226;口语交际&S226;综合性学习 我也追“星” 第四单元 阅读 16 社戏 鲁迅 17 安塞腰鼓 刘成章 18 竹影 丰子恺 19 观舞记 冰心 20 口技 林嗣环 综合性学习&S226、孔乙己（鲁迅） 6人教版七年级语文上册课文目录 第—单元 阅读 1 在山的那边 王家新 2 走一步;写作&S226;口语交际&S226：奇异的想象;综合性学习 这就是我 第二单元 6 理想 流沙河 7 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 8 人生寓言(节选) 周国平 9 我的信念 玛丽&S226;综台性学习 我爱我家 第六单元 阅读 26 皇帝的新装 安徒生 27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 28 女娲造人 袁珂 29 盲孩子和他的影子 金波 30 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 课外古诗词背诵 龟虽寿 曹操 过故人庄 孟浩然 题破山寺后禅院 常建 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 夜雨寄北 李商隐 泊秦淮 杜牧 浣溪沙 晏殊 过松源晨炊漆公店 杨万里 如梦令 李清照 观书有感 朱熹 名著导读 《爱的教育》：母爱：情感的熏陶和品德的启示 《繁星》《春水》? 诗两首 假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特 5 伤仲永 王安石 写作&S226;口语交际 说不尽的桥 第四单元 阅读 16 大自然的语言 竺可帧 17 奇妙的克隆 谈家帧 18、曹刿论战 《左传》 22;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;口语交际&S226;写作&S226、祖国啊;亨特 3 生命 生命 杏林子 4 紫藤萝瀑布 宗璞 5 童趣 沈复 写作&S226、热爱生命（杰克&S226;口语交际 黄河，失道寡助 生于忧患、音乐学习（节选）（勒曼） 写作&S226;写作&S226;综合性学习 我所了解的孔子和孟子 第六单元 21;自然 《伊索寓言》;综合性学习 关注我们的社区 第四单元 13、那树（王鼎钧） 11;写作&S226;口语交际 戏曲大舞台 第五单元 阅读 21 伟大的悲剧 茨威格 22 荒岛余生 笛福 23 登上地球之巅 郭超人 24 真正的英雄 里根 25 短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作&S226、蒲柳人家（刘绍棠） 7;爱》：温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》：生活的智慧和想像的魅力 附录 硬笔书法 写好硬笔行楷字 后记 人教版七年级语文下册课文目录 第一单元 阅读 1 从百草园到三味书屋 鲁迅 2 爸爸的花儿落了 林海音 3 丑小鸭 安徒生 4、谈生命（冰心） 10;综合性学习 岁月如歌--我的初中生活 课外古诗文背诵 《从军行》（杨炯） 《月下独酌》（李白） 《羌村三首》（之三）（杜甫） 《登楼》（杜甫） 《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参） 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） 《望月有感》（白居易） 《雁门太守行》（李贺） 《卜算子&S226;写作&S226;口语交际 探索月球奥秘 第五单元 阅读 21 风筝 鲁迅 22 羚羊木雕 张之路 23 关散步 莫怀戚 24 诗两首 金色花 泰戈尔 纸船 寄母亲 25 《世说新语》两则 刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 写作&S226;口语交际&S226，母亲河 第三单元 阅读 11 邓稼先 杨振宁 12 闻一多先生的说和做 臧克家 13 音乐巨人贝多芬 何为 14 福楼拜家的星期天 莫泊桑 15 孙权劝学 《资治通鉴》 写作&S226，死于安乐 19;综合性学习 漫话探险 第六单元 阅读 26 珍珠鸟 冯骥才 27 斑羚飞渡 沈石溪 28 华南虎 牛汉 29 马 布封 30 狼 蒲松龄 综合性学习&S226;综合性学习 走上辩论台 第五单元 阅读 21 桃花源记 陶渊明 22 短文两篇 刘禹锡 周敦颐 23 核舟记 魏学洢 24 大道之行也 《礼记》 25 杜甫诗三首 综合性学习&S226;送鲍浩然之浙东》（王观） 《别云间》（夏完淳） 名著导读 格列佛游记》、变脸（节选）（魏明伦） 15：人生追求的二重奏 聆听天籁、愚公移山 《列子》 24、公输 《墨子》 18;童真;口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 阅读 6 阿长与《山海经》 鲁迅 7 背影 朱自清 8 台阶 李森祥 9 老王 杨绛 10 信客 余秋雨 写作&S226;写作&S226、枣儿（孙鸿） 16;口语交际&S226：微笑着面对生活 第三单元 阅读 9． 故乡 10．* 孤独之旅 11． 我的叔叔于勒 12．* 心声 综合性学习·写作·口语交际 青春随想 第四单元 阅读 13． 事物的正确答案不止一个 14．* 应有格物致知精神 15．* 短文两篇 16． 中国人失掉自信力了吗 综合性学习·写作·口语交际 好读书 读好书 第五单元 17． 智取生辰纲 18．* 杨修之死 19． 范进中举 20．* 香菱学诗 写作·口语交际·综合性学习 金钱.托尔斯泰 －－茨威格 5再塑生命 －－海伦&S226;口语交际 漫游语文世界 第三单元 阅读 11 春 朱自清 12 济南的冬天 老舍 13 关山中访友 李汉荣 14 并秋天 何其芳 15 古代诗歌五首 观沧海 曹操 次北固山下 王湾 钱塘湖春行 白居易 西江月 辛弃疾 天净沙 秋思 马致远 写作&S226;综合性学习 怎样搜集资料 课外古诗词背诵 长歌行 野望 早寒江上有怀 望洞庭湖赠张丞相 黄鹤楼 送友人 秋词 鲁山山行 浣溪沙 十一月四日风雨大作 名著导读 《朝花夕拾》;综合性学习 脚踏一方土 第二单元 5、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 14，共同面对的话题 第六单元 阅读 21． 陈涉世家 22． 唐雎不辱使命 23．* 隆中对 24．* 出师表 25． 词五首 写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 人教版九年级语文下册课文目录 第一单元 1;写作&S226;口语交际 马的世界 人教版八年级语文上册课文目录 第一单元 阅读 1 新闻两则 2 芦花荡 孙犁 3 蜡烛 西蒙诺夫 4;综合性学习 乘着音乐的翅膀 第五单元 17;口语交际&S226、诗两首 我爱这土地（艾青） 乡愁（余光中） 2;综合性学习 成长的烦恼 第二单元 阅读 6 黄河颂 光未然 7 最后一课 都德 8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言 端木蕻良 10 木兰诗 综合性学习&S226、人生（勃兰兑斯） 写作&S226;伦敦） 写作&S226，我亲爱的祖国（舒婷） 4、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23?就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 5 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 综合性学习&S226;口语交际&S226;综合性学习 让世界充满爱 第三单元 阅读 11 中国石拱桥 茅以升 12 桥之美 吴冠中 13 苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕 15 说“屏” 综合性学习&S226、鱼我所欲也 《孟子》 20、地下森林狂想（张抗抗） 12、我用残损的手掌（戴望舒） 3?阿西莫夫短文两篇 19 生物入侵者 梅涛 20 你一定会听见的 桂文亚 写作&S226;综合性学习 走进小说天地 第三单元 9、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 写作&S226：旧北京人力车夫的辛酸故事 《钢铁是怎样炼成的》，辛辣的讽剌 《简&S226;口语交际 莲文化的魅力 第六单元 阅读 26 三峡 郦道元 27 短文两篇 陶弘景 苏轼 28 观潮 周密 29 湖心亭看雪 张 岱 30 诗四首 写作&S226：理想主义的旗帜与人生的教科书 附录 欣赏王羲之书法 汉语词类表(虚词) 人教版八年级语文下册课文目录 1藤野先生 －－鲁迅 2我的母亲 －－胡适 3我的第一本书 －－牛汉 4列夫;口语交际&S226、变色龙（契诃夫） 8;口语交际&S226、《诗经》两首 关睢 蒹葭 写作&S226;口语交际&S226、《孟子》两章 得道多助;凯勒 6雪 －－鲁迅 7雷电颂 －－郭沫若 8短文两篇 －－巴金 9海燕 －－高尔基 10组歌 －－纪伯伦 11敬畏自然 －－严春友 12罗布泊;综合性学习 感受自然 第四单元 16 化石吟 张锋 17 看云识天气 18 绿色蝈蝈 法布尔 19 月亮上的足迹 朱长超 20 关山市 蒲松龄 综台性学习&S226，再走一步 莫顿

10. 初中高中的语文课文里有没有墨子写的

初三下册的公输