六年级用线描画人物

『壹』 怎样画好人物线描画

多临摹，然后试着背诵 ，在写生。时刻要记住，在自己没有风格的时候，一定要学习。拿来主义！希望你能学好线描。

『贰』 儿童几岁适合画线描画

几岁都可以线描画
我一直鼓励孩子多画线描
只不过是要画相应年纪难度的作品就行了
大的有大的教学目的
小的有小的教学目的
都适合的
大孩子要求画人物
写生
复杂的
小孩子就是
线的联想
线的散步
注重感受~

『叁』 黑白线描画四年级学生适合不

不管学什么,首先得看孩子喜欢不喜欢,愿意不愿意,你很希望他学,是诱惑...不能强迫学习,更多的时候只会适得其反..

『肆』 线描画用什么笔

平时画线描可以用针管笔（常用牌子有台湾雄狮，日本樱花、吴竹、三菱等，德国施内德楼），配合画粗容线的就可以买那种像毛笔的美文字笔，分大中小楷，还有就是那种毛笔头的自来水的那款（牌子有国产宝克秀丽笔，日本斑马秀丽笔，樱花的，三菱的，吴竹的等）。如果画漫画的线描就得买G笔什么的。国画的线描就是买各种线描勾线笔了（花枝俏、面相笔、狼毫描线、叶筋、衣纹等)

『伍』 线描画基本技法

观察复物体，勾出主体线条，添制加纹路等细节，根据明暗画出不同深浅的线条突出立体感真实性。

线描——中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。

常用的工具有铅笔，炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。只有多观察才会有更多的绘画语言。垂直线给人庄重、挺秀、高洁、但愿、朴重等感觉。在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同年龄段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物天然会妙趣横生。

『陆』 幼儿园大班美术线描画教案彩蛋世界

设计意图：⒈对孩子现有绘画水平的分析。对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验。 ⒉大班的幼儿年龄特点的分析。他们有了一些独立的想法，在这时我们老师更多的要关注孩子的自...主学习，了解一些学习的方法。本次活动中，我在欣赏作品、讲评环节都会尽量创设机会，通过多媒体课件、同伴互助动策略，来引导幼儿自主的去学习。并引导幼儿将学习到的好的经验内化到自身的绘画中。 ⒊对《指南》中艺术领域的解读。首先，《指南》中指出“要和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。”线描画作品就有一种独特的美，值得让幼儿就感受和欣赏，发现其特点和美感。其次，《指南》中指出：“喜欢进行艺术活动并大胆表现”这是我们要达到的目标，而线描画就给了幼儿更多想象的空间，幼儿可以选择自己喜欢的方式，大胆设计各种各种的手套。 ⒋结合本次作业，以春夏秋冬四季中的一个季节为主题，结合现在的季节变化，我选择了冬季里幼儿比较熟悉的手套作为绘画的主题。 活动目标： ⒈欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。 ⒉能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。 活动准备： ⒈教具： 手套的PPT课件（一些线描画的手套作品） ⒉学具： 幼儿每人一只黑色水笔、一只黑色记号笔、一张画纸。 活动过程： （一）谈话导入——生活中的手套 ⒈小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们外出时会感觉怎么？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的手？（戴手套） ⒉你见过什么手套？它是怎样的？（从花纹、颜色等引导） （二）欣赏线描画——手套 ⒈今天，老师也画了一幅手套，请你看一看。（教师播放线描画的手套） 看了这一幅手套，你感觉怎么样？ ⒉它的颜色是怎样的？它是怎么装饰的？ ⒊小结：原来这种用黑白灰颜色来表现，分别用粗细线条对比，这种装饰的形式，就叫线描画，线描画给我们很特别的美。 ⒋老师这里还有一些用线描画装饰的手套，我们一起来看一看。 ⒌（继续欣赏线描画手套）你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮，我们可以学习的？（从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察） ⒍小结：所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰，只用一种线条，就比较单调。此外，还要注意画面中要有适量的面的装饰，有规律的面的设计会让你的画更加有立体感。 （三）设计我的手套 ⒈先想一想，你要设计什么样的手套？上面可以有哪些图案？ ⒉提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些，这样就能有更多的空间去装饰。 ⒊装饰注意点、线、面的设计尽量都要有。 ⒋幼儿作画，教师巡回指导。 （四）展示幼儿作品、讲评： ⒈小朋友设计的手套真漂亮，如果你是手套店的老板，你会怎么向客人来介绍你设计的手套呢？（请个别幼儿来介绍自己设计的手套，其余幼儿做顾客） 你们觉得他手套设计的怎么样？（请个别幼儿说说自己的想法） ⒉评选“最漂亮的手套”，用投票的形式来评选。幼儿每人一颗小星星，评选时幼儿将自己的一颗星粘贴在喜欢的作品的上面。最后老师统计票数，选出4幅“最漂亮手套”设计。

『柒』 怎样画线描画（实用技巧）

最重要的是装饰 把轮廓画出来之后 往里面装饰 可用线装饰 也可以用 各种图形装饰 要有主次 不要千篇一律的装饰

『捌』 线描画适合几岁儿童

几岁抄都可以线描画 我一直鼓励孩子多画线描 只不过是要画相应年纪难度的作品就行了 大的有大的教学目的 小的有小的教学目的 都适合的 大孩子要求画人物 写生 复杂的 小孩子就是 线的联想 线的散步 注重感受~

『玖』 什么是线描画

线描画并不只代表中国画，西洋画派的和中国画的融合，截取了中国笔墨线条美，用线条来表现一个物体的透视效果！