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小学六年级泳装秀

发布时间:2021-02-01 06:45:41

A. 小学六年级习作四

(1)在家中的自我保护:防火-及时关闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗, 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话, 应迅速拔119报警;防水-知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生跑水情况, 先把总开关关闭。如果拧不动, 要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。防煤气-要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。防盗-一人在家, 把屋门、防盗门从里反锁上, 钥匙放在固定位置等。

(2)在外边的自我保护:上学下学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救;如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人;不进网吧,不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。

让希望栖息在灵魂里

——读《鲁滨孙飘流记》有感

希望,一个多么温暖的词啊!美国诗人狄金森在《希望》一诗里写道:“希望”是个有羽毛的东西 / 它栖息在灵魂里 / 唱没有歌词的歌曲 / 永远 / 不会停息 / 在暴风中 / 听来 / 最美 / 令人痛心的是这样的风暴 / 它甚至能窘困 / 那温暖着多少人的小鸟 / ……

我喜欢读《鲁滨孙飘流记》,不是因为他生活的惊险刺激,我是个女孩,我还不能想象如果真的置身于那样的境地里,会不会痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的,正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。

我想,这有羽毛的温暖人的“小鸟”——希望,一定住在鲁滨孙的灵魂里,那样的可怕的荒岛都没有困住它。当身处绝境时,他首先想到的是怎样活下去。他是不幸的,他又是幸运的,因为他紧紧地拥抱着希望。正如他所说:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。通过对照,他意识到,虽然自己身处荒岛,与人类隔绝,饱受孤独,但是能够活着,独免一死,身在热带,身边没有野兽,还有吃的,已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气,一心一意地安排自己的生活。

我想到了邻居阿姨,我一直以为她是个不幸的人,因为车祸夺去了她的双腿,不理解她每天如花的笑脸。现在我明白了,她的心中同样住着希望:虽然她行动不便,可那个叔叔很疼爱她,周围的人那么怜惜她,女儿已经上学,能帮妈妈做家务,人见人夸,啊,她不依然是个幸福的人吗?孩子渐渐长大,日子越来越好,这么美好的希望陪伴着她,难怪她要笑着生活了!

小玲叮当姐姐说过:“你四周一片黑暗时,你的心就是自己的明灯。”是啊,鲁滨孙的四周一片黑暗时,他的充满希望的心,不就是他自己的一盏不灭的灯吗?当邻居阿姨遇到灾难的时候,她的充满希望的心,不也是自己的一盏不灭的灯吗?我希望读过《鲁滨孙飘流记》的人,都能从他那二十多年孤独苦难的生活中,看到闪着金色翅膀的小鸟——希望,并拥有它!

B. 六年级上册语文第五单元作文

写作思路:

1、通过几件生活小事(表现小伙伴鲜明的性格特点)

2、讲述经历的几件事(赞扬小伙伴美好的心灵)

3、讲述与小伙伴交往的几件事情(表现小伙伴之间纯真的友谊)

4、通过对往事的深情回忆,

我的小伙伴

真正的小伙伴,能在你遇到困难时帮助你;真正的小伙伴,能在你伤心时安慰你;真正的小伙伴,能在你孤独时陪伴你······

谈起我的小伙伴,她便是我的同桌,她叫陈晓晓。她的头发有些发黄,还很长,又黑又浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴,加上她那红红的脸颊,可爱极了!

在我的眼中,她是一个乐于助人的人。

一个阳光明媚的上午,我们进行数学考试。我写好名字,开始做题,我认真地看清每一道题目,不放过每一条重要的“线索”,前面的一些题,都是比较简单的,所以做起来很轻松。

一切进行的都很顺利,直到第六题,这是一个画图题,我自信满满的拿出尺子,却不见铅笔的踪迹,我明明装好所有文具了呀!难道它无端的消失了吗?哦,我想起来了:昨天晚上,妹妹拿着我的盒子到处乱跑,肯定就是那时被弄丢的。

我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办才好呢?这可是一个分数高达十分的题呀!我的同桌看出了我的心思,小声地对我说:“你怎么了?”我说:“我的铅笔找不到了。”

我本以为她会继续做题,可她二话不说,拿出自己的铅笔,递到我手里,这真是雪中送炭呀,我看了看她,她也该做第六题了,而她却把铅笔让给了我,自己却做起了下一题,我拿着这根铅笔,做出了这道题。

第二天,成绩出来了,我考了98分。我坚信,我之所以能考高分,是因为我使用了这根虽然普通,但是充满了友谊,充满了温暖的铅笔。

C. 小学6年级语文考试有什么要注意的地方吗

六年级是吧,给你找些小升初考试试题类型和技巧
一、字、词、句的综合运用

小升初的语文考试,不再仅仅从单方面考察学生的能力,而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。例如,在小升初的考试中,按要求写字、词、句在这方面最为典型。

按要求写词语

(1)写出含有“绿色”的词语

(2)请根据《赤壁之战》一文的某些情节,概括出一个歇后语。

(3)写出带有动物名称的成语。

(4)写出含有夸张意思的成语。

(5)根据词的感情色彩不同写一对成语,如:兴高采烈——垂头丧气

这样的考察既全面又灵活,可以说完全考出了学生的素质和能力。而这种能力只有在以往的学习和生活中认真观察,不断积累,才可能得出。

二、文学修养的考察

在小升初的语文考试中文学常识的考察成为仅次于作文的第二大要点,通过一篇文章的阅读,回答几个问题,将学生的基本文学常识,阅读能力,理解能力,归纳能力等杂糅在一起,立体式的进行评估,准确而到位。例如:

阅读《在生活中学写作》后做题。

我一直信奉“语文无处不在”,所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时,最关心的并非作者表达了什么,而是体味作者是如何感悟生活的,这样,我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句,我也用在自己的文章里,因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活,我读名著,大报小报的副刊,流行歌曲的歌词等,只要它的某些东西能打动我,启发我,我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事,也喜欢在独处“胡思乱想”。前者,使我听到形形色色的故事,了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样,才能写出“人人笔下皆无”的东西,也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作,均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。

(1)填空

①“我”学习写作的根本方法是

②“我”看书时,关心

③“我”从四个方面来写从生活中学写作,分别是

(2)文中的“胡思乱想”指什么?你用什么方法理解的?

__________________________________________________________________

(3)读文中画“------”的句子,你有什么想法?写下来。

_____________________________________________________________________

(4)“写作是让人喜欢让人忧的事”,请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。

(5)文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文?

这样的扩展题,学生应该多联系自己的生活实际,多谈谈自己受到的启发,同时也要对文学作品加以评价,而这种考题的重点是考察学生对形象、情感、语言的领悟程度,这就要求学生在平时的语文学习中学会总结和积累,只有经历了这个过程,在考试中才能自如地运用,考出理想的分数。

三、语文能力的综合考察

在小升初的语文考试中,语文能力的综合考察既可以是传统的作文,也可以是谈谈自己对国家社会的一些见解。例如:当下课铃响起这个考题,学生可以自由发挥,学生自己的想法,意见,心得,甚至亲身经历的事情讲述出来,既可以加深面试时考官对自己的印象,也可以为自己的小升初增加砝码。而这个过程,学生的语文的能力的发挥,是几张证书和奥数成绩所不能替代的。

小升初语文贯彻所有科目的考察中,是其他科目进行考察的途径和工具,没有语文知识的积累,其他科目同样也不能取得优秀的成绩,越来越来多的学校重视和欢迎综合素质高的学生,也说明了这一现象存在的合理性。

语文是一门实践性很强的课程,学习资源无处不在,应重视学生的运用语文的能力,也只有掌握了这一技能,才能在小升初的路上扬帆启航,进入理想的学府。

四、小升初语文考试中学生常出现的错误

小升初语文考试中学生常常因为基础知识的不牢固而失分,甚至影响到自己升入理想的初中,如果不重视这些问题,及时纠正,会影响到未来的求学之路,毕竟,小升初不是学业的终点。

1、在小升初的语文考试中,学生常常会混淆同音字,同音词,出现低级失误,造成丢分,如:铃()岭()绵()棉()茫()岭()等,虽然这都是常见的字,但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间,学生的理解能力参差不齐,因此,在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面,学生应该多利用业余时间看书,读报,听新闻,一点一滴地积累,积少成多,实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点,它没有固定的答案,只要答的合情合理,即可得分,只要找到共通的地方,加以修饰,就是正确的答案。

5、小升初面试时,学生与考官直接对话,通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚,因此,只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出,简洁的自我介绍,大方的谈吐,睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

五、小升初面试

当紧张的考试过后,别放松,因为还有更关键的一轮选拔,那就是面试。

1、(必考)自我介绍

自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力,面试必考。

2、提问:你喜欢旅游吗?描述一下你去过的某个地方?你参加什么公益活动?会不会做一些简单的家务?

问孩子很多生活的琐事,从琐事中了解孩子的基本素质和情况。

3、和家长一起表演情景剧

(1)考试考得不理想,回到家中如何与父母交流;

(2)家长的钱,自己私自买了东西,如何与家长说;

(3)孩子与手机,孩子拿手机聊到很晚,家长如何做;

(4)自己过生日了,想开PARTY,如何与家长交流;

(5)自己想买泳装,如何与家长交流。

其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题,用表演的形式真实反映日常生活的场景,从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。

4、写出十本你所读过的中外文文学名著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

此题旨在考察学生的文学修养,题目灵活多变,出现频率很高。题目很有弹性,若想表现出彩,需要平日大量的文学阅读积累,像作文班的老师们一般都会引导学生去看一些优秀的文学作品。如果满足于泯然众人矣,那么掌握一些应试技巧就也可以应付(这个就类似与作文班里和面试班里讲的应试技巧了)。

5、说说最近以来最关心的新闻是什么?

不仅要学习,还要关心时事,所以平时应该多让孩子看看新闻,至少要知道最近发生了什么重大事件,很多作文的老师在课前热身训练时也会提到现在的时事,并且在选材时作为例子应用。

还有告诉你一个经验其实小学把一些基础知识打扎实了就可以了因为初中才是真的起步

D. 写事作文 六年级

每一个人都有自己金色的童年,当中肯定会发生许许多多有趣的事,我在妈屿岛发现了螃蟹的巢穴就是其中的一件。 几年前暑假的一天,阳光明媚,这正是一个出游的好日子。姐姐、妈妈和我要去妈屿岛游玩。 我坐上一艘由广场渡口到妈屿岛的小型轮船,迎着清新的海风,到达妈屿岛。我刚上岛就直奔海滩。海滩上一望无际的天空上飘着几团洁白的云朵,似乎是一群绵羊在悠闲地踱着步儿。几只有瑞雪般颜色的海鸥在天空上展翅翱翔,一大群白色小鱼高高地越过水面,没有什么能阻挡它们,好一派“海阔凭鱼越,天高任鸟飞”的景象。青色的天空与蔚蓝的大海在远处接壤,让人分不出哪里是天,哪里是海,甚至会让人产生船会在天上飞的错觉。有一块巨石立在沙滩上,石上有很多凹痕,那是世界上最伟大的艺术家——大自然的杰作。 “咦?这里怎么有这么多的小圆洞?”我看到了沙滩上的景象后不禁惊叹道。这些洞的洞口圆圆的,直径大约有七八毫米,洞里还不时有一些微小的土粒出来。这就更增加了我的疑惑了,我的好奇新驱使我去弄明白这是什么东西。 “妈咪,这是什么?”我惊奇地问道。我妈尽显懒猫本色,没经过大脑就用“我不知道”四个字搪塞给我。 我只好自己办了。 我使第一招——看。我将眼睛凑到洞口上面去。洞里面黑不溜秋的,什么也看不见。 第一招不行,我再使出第二招——听。我全神贯注地听洞里面的声音。只听见洞里土翻动的声音,可这不是什么新发现。 第二招不太管用,我便使出第三招——探。我从附近的树上摘下一根小树枝,把树枝插进洞里。树枝先猛烈地摇晃一下,接着便静止不动了。 我知道里面一定有什么活物了。我准备用最后的暴力手段——挖!以便领教领教他是何方神圣。 我从地上捡起一块由大海从远方带来的小木片,将木片的一角插进泥土里,一点一点地将小圆洞四周的泥土挑出来。忽然,我发现泥土中有几只小腿在动。我赶紧将小腿附近一大块泥土挖出来,用手慢慢地擦拭去表层的土,终于在里面发现了一只小螃蟹。 它看见了我就像大难临头似的,慌慌张张地逃跑,找到一处安全的地方,用它的大钳子挖起来。不一会儿,又有一个小圆洞产生了。 我感到既惊奇又高兴,因为我发现了原来那是小螃蟹的家呀,我感到深深的成就感,我到今天每一次想起这件事都觉得很有趣。

E. 六年级女生泳衣,我是女生

去万能某宝吧,你想要的都有,就怕你想不到

F. 六年级作文(第一次游泳)怎么才能写到700字

今天是我学游泳的日子,我特别兴奋,因为如果学不会,我的心愿就实现不了。
等我到了游泳馆,我兴奋得不得了,可是等我一跳下水,就冰冷至极,等姥爷来到水池里说:“不用怕,等一会儿就没事了。”于是我放松了紧张的心情。姥爷说:“现在我教你学游泳吧。”“好!”我说。“第一步,先学会憋气。”姥爷告诉我,我问他:“什么是憋气?”姥爷说:“先憋一口气,然后扎到水里,看能呆几分钟。”我试了试,可是刚把头埋进水里没呆一秒就抬了起来,因为我不知道怎么憋气。姥爷说:“我给你做个示范。”只见他捏紧鼻子扎到水里,我惊喜地叫道:“哇!姥爷你太牛了!”姥爷抬起头说:“牛吧?”于是我按照姥爷刚才的动作做了一遍,等我再抬起头时,就对他说:“你这招太厉害了!”
接着姥爷跳到深水池里,我看到他竟然可以在深水池里游泳,太棒了。姥爷说:“你也下来试试。”我憋好气,跳下深水池,因为我不会游泳,所以呛了几口水,还好我抓住了水中的栏杆,才得以获救。姥爷说:“现在我来教你蛙泳,先把两指手并在一起伸直,你会发现自己就不会沉到水底了。”我按他说的动作去做,果然就不会沉下去了。姥爷又一步一步地教我怎么往前游,怎么踩水,就这样我慢慢学会了蛙泳。
爬上泳池后姥爷说:“今天的收获大吧?”我说:“今天的收获真大,明天咱们再来,我还要再学一个泳姿。”“可以。”回家的路上,姥爷说:“游泳不难,只要你勇敢并坚持,就能把它学成!”
第一次游泳让我记忆犹新。

G. 小学生 三年级 日记大全 暑假 100字 60篇

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暑假总是学生们喜欢的,因为它放假的时间长,而且每天可以睡懒觉,玩游戏。 这个暑假我没有作业,因为我要升初中了。没有作业的暑假照理来说应该是人们喜欢的,可我总觉得每天都过得非常空虚,似乎总是缺了什么,有可能是作业吧,因为以前我必须做了作业才能玩电脑,因为有了作业我才会

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这个暑假里我并不是一直在玩,我是做了一件难忘的事——为爸爸妈妈做了一顿饭。虽然我们放假了,但是爸爸妈妈没有放假,整天有许多的工作要忙,有一次,爸爸妈妈一直工作到9:00才回家,我想爸爸妈妈每天工作那么晚还要回家给我做饭,我想

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7月17日放暑假的第二天,也就是二〇一一年七月十四日,爸爸领我去沈阳八树汽车修理厂修车。爸爸开的车是长三十五米,宽八米的商品车专用运输车。这么大的车我还是头一次见到。真是壮观呀!这辆车能装载十二辆吉普车,上次装载的是十五辆参加甘肃张掖汽车拉力赛的赛车。经过一天的修理终于修好

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暑假吃西瓜作文400字 一年四季,我最喜欢过夏天,不光是穿上泳装尽情地在水里畅游,那清凉的感觉让我陶醉,让我神往;而且夏天各种水果也是我的最爱,特别是西瓜,在炎热的天气里它可用来

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H. 一年级小学生走秀的歌曲~

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一首风靡德国的儿童歌曲: 现年七岁的约伊.格鲁特曼 ---Snappy可爱的鳄鱼
1、Last Tango in paris 巴黎最后的探戈
2、Chirdren dawn blessing 孩子们清晨的问候
3、Teachers 师者
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7、Whatever lola wangts 无论罗拉要什么
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11、ANIMA 阿密娜
12、 BLACK IS THE COLOR OF MY LOVE'S HAIR 我心上人的头发是黑色的
13、FALLIN'IN LOVE 沉浸在爱情中

I. 我是小学五年级女孩我和我朋友一起去游泳池里游泳我们忘带泳衣了所以就光溜溜的进去了这样有什么影吗

以后还是尽量避免吧,一是不雅,二是可能会让一些男的很尴尬,而且泳池里的水不干净,你这样子很容易阴道感染的。
不过这个泳池的救生员也太疏忽了,理论上全裸是不允许下水的。

J. 古河中心小学六年级二班所有同学期中考试成绩

小故事:甜甜是个很懂事由孩子,每天放学总要帮爸爸妈妈做些家务。这天,爸爸做饭,甜甜帮着打下手,一会儿拿碗拿筷,一会又端菜端饭。一碗香喷喷的汤做好了,甜甜双手端着汤,从厨房往外走。没想到脚下一滑,一个趔趄,滚烫的汤撒在手上,疼得她直跺脚,眼泪都出来了。爸爸一把将甜甜拉到水池间,打开水龙头,让凉凉的水,慢慢地流到甜甜的手上。等她觉得不疼了,爸爸又找来一件干净的软软的衣服盖在了她的手上,父女俩急忙去了医院。 小故事:班级足球联赛进入决赛了,可是中锋小强却上不了场,真急坏了“雏鹰队”的全体队员。小强这个主力队员的膝盖处挫伤已经一周了,一走动伤口就流血,打上绷带腿又不能弯,怎么能奔跑抢球呢?现在普通学校里的操场大都是沥青或水泥铺成,很少草地的。这种场地又硬又滑,一年四季都容易使学生摔跤。同学在运动时衣服穿得很少,短裤、短裙、短袖衫,裸露部分很多,一旦挫伤,往往是在关节部位,又会相当厉害,很不易愈合,尤真是漆部。除了摔伤,其它意外事故也是常见的。 小故事:初一(l)班的同学正在景山公园举行班会----模拟军事活动。同学们满山遍野地跑,人人都要争当勇士。朱文彬发现树后有一“敌万密探”,想一把把他擒获,没想到,脚下石块一硌,只听“哎哟”一声,朱文彬跌坐在山路上——他的脚葳了。同学们立即从四面八方围过来,有的同学赶紧帮他脱下了鞋子、袜子,有的飞快跑到冷饮部,买来了冰镇的矿泉水,用冷水浸湿毛巾、拧干给他冷敷止痛,有的帮他擦去额头上的汗,安慰他不要着急。休息片刻之后,大个子同学背着他,周围有众多同学护卫着,下山去了医院。经医院诊断,他的踝骨没有骨折,只是韧带撕裂。大夫给他开了两周的免体育的假条。 小故事:暑假里,晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池,晓莹换上泳装,草草冲了下便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴,做操,活动身体。等到晓莹游完50米,她才下水。 在游第2个50米时,晓莹感到不对劲了,她的小腿越来越沉得,抽开筋了。最后小腿竟伸不能伸,屈不能屈,疼得她侧身抓住池壁,被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩,才恢复正常。 小故事:一位四年级的同学,不慎掉进了河里,河不深,但水流很急。他吓坏了,被水冲着,顺流而下。流经一个大河滩,本来他可以趁机站起来,因为水只有小腿那么一点深,但他没有抓住这个机会。经过的大石块、树桩,他都没能利用。结果,他被冲进了一个大水库,淹了。 小故事:赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营,他看 什么都感到新鲜。突然,他发现一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,他周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”想到这,小说做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,他就制定了一套方案:他先是回忆起自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌,找到自己跑来时踩出的脚印,接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走,终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久,就听到了老师和同学们的呼喊声,小锐激动得都要哭了,他成功了! 小故事:7月上旬,学校期末考试结束后,老师组织全班同学去爬山。小华和几个身体较好的同学走在队伍最前列,老师走在队伍最后,准备收容掉队的学生。小华爬到半山腰时已经口干舌燥了,这时才想起来,自己忘了带水。小华想,已经爬了一半了,顶峰就有卖矿泉水的了。他一咬牙,又继续往上爬去,爬着爬着,就觉得头昏耳鸣,胸闷恶心,四肢无力,两眼发黑。突然,他昏倒在爬山的石板路上。“小华昏倒了!”同学们大声呼喊。跟在队伍最的老师听到呼喊声,疾步跑上来,只见小华紧闭双目,面色苍白,摸摸额头,干热无汗。老师断定小华是中暑了,就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧指小华的人中穴,一手紧掐其合谷穴(拇指、食指三角约2公分),还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿,小华就缓过来了。老师给小华喝了一瓶十滴水和一瓶矿泉水。小华在树荫下又休息了20多分钟,就没什么事了。 故事:16岁的小明从8岁起就开始独立上机操作,可谓计算机高 手。现在网上的功夫很不错。他可以直接从网上读《泰晤士报》,还可以读美国政府从白宫发布的条文、法令,还有他们对中国任何事请的评价。最近他又在网络上担任了一个音乐沙龙的领导人。在课后,同学们可以从他那获得很多非投刊、非广播的信息。他每天可以从网上获得3万字-6万字的信息,而且很快就能看完。小明网上的学问确实让好等同学羡慕不已。原来,小明的父亲也是个电脑迷,而小明本人又常常以“网虫”自居,父子俩挑灯夜战的事时有发生。母亲经常下通牒,可每次小明都拿出自己的成绩做挡箭牌。在班里,小明的成绩真是数一数二,无可挑剔,加上父系的怂恿,小明在网上消磨的时光愈来愈多。寒假过后,他的视力开始下降,重配了一副眼镜,镜片的厚厦也增加了一圈儿,那艰漂亮的眼睛已经是600度的近视。蚂妈不敢掉以轻心,找来各种杂志,告诉小明要控制网上时间,注意用眼卫生,真中有一段也让小明心惊肉跳。文中报道了一个男孩独自一人在家,玩了10个小时的电脑,结果一夜暴盲。从此小明不再熟视无睹,开始控制上机时间。可一周前,区里举行电脑编程比赛,小明连续熬了两个晚上,到第三天时,感觉头晕眼花。在家昏昏躺了两天。比赛没参加上,人也变得苍白。 小故事:1998年10月18日,人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬。不少家庭、不少孩子站在凛冽的寒风中去领略大自然的奇观,去欣赏神奇太空的壮景。家往北京朝阳区的14岁的女孩马文和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。为了能看得清楚,他们跑向附近的一个大操场。凌晨3时40分,两个人都有了冷意,便想回家去穿衣服。走在半路,忽听后边有人大喝一声:“站住!”只见一男人手提黑色橡胶警棍,出现在姐弟面前。问他们是什么关系,要查他们的学生证。姐弟俩以为此人是夜巡人员,放松了警惕。姐姐拿出了学生证,弟弟没有。“夜巡人”陪他们往家走。在离家有300来的地直,“夜巡人”对堂弟说:“你回去取学生证,我和你姐在这等号。当堂弟和家长从家跑出来时,前后仅15分钟的时间,姐姐和“夜巡人”都不见了。几天后,在一小树林中发现了马文的尸体。

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