初中语文推介什么书好

㈠ 推荐几本学好初中语文的书籍

名人传、天蓝色的彼岸、老人与海、莹窗小语、钢铁是怎么炼成的、文化苦旅

㈡ 初中语文最好的辅导书是什么

荣德来基的点拨这本辅导书非常自好用，同学，我和你一样也是个学生，我就一直在用点拨这本书，而且一用就是三科，马上要上八年级了，我准备物理也买点拨，里面的内容对我帮助特别大，教会了我很多知识点和学习方法，建议你用点拨。
典中点是一本质量特别好，难度比较高的书，适合好学生突破使用。点拨训练是一本难度适中，适合大多数学生使用。

㈢ 谁推荐一本有助于初中语文的书啊

其实学好语文就是要靠语感，所以经常买一些作文书比较好，多看多读。
如果是要打好字词基础，推荐买词语手册，里面的解释很详细对我们挺有好处

㈣ 初中语文有什么好的辅导书

从小学开始,语文数学抄英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路

㈤ 初中有什么好的辅导书值得推荐

初中数学类书籍推荐:
《学习探究诊断》
初中比较常见的练习册，同步课内，基本算是靠谱专，有分属析还有自测题，难度也不会过低，符合中考趋势，适合大部分孩子。
初中语文类书籍推荐:
《5年中考，3年模拟》
两本作为课外辅导材料里面的重头戏，不能忽视它的作用，不过在语文学科，它能起到的作用很有限，包括很多讲解，也不够精彩准确。还是那句话，语文考察的是综合能力，大多数老师不认为一本练习册能提升成绩。
初中英语类书籍推荐:
《中考词汇》
这类词汇书市面上太多了，也都大同小异，要选词义多的书，不要背词汇表，跟决心被词典一样，大部分孩子“前不过c，后不过s”，无法坚持。这类书也都缺少配套的习题强化，所以很多老师更建议孩子们在阅读中学会新词汇，效率可能反而更高。

㈥ 初中语文买什么辅导书比较好

初中十大教辅书排行榜：

1、《新教材完全解读》

《新教材完全解读》将课本中的每个章节、每个知识点按照预习、听课、拓展、巩固和检测的顺序划分，让学生科学、全面深入的学习。并且提炼基础点、重难点、关键点，从基础到提升、从课内到课外。可以说一本书搞定一切，当然题目的数量还是不太够，最好配合一下试卷和题型大全之类的资料。

2、《特高级教师点拨》

荣德基的点拨系列主要针对于数学，采用了荣德基CETC差距学习理论，与教材和教学大纲精密集合。本书注重对知识点的归纳和在具体题型中的应用，而且附带答案和解题思路详解，并附有拔高题。

3、《尖子生学案》

《尖子生学案》是对于尖子生学习经验的总结，再加上知名教师的归纳和补充编写而成。其特点在于让学生掌握正确、高效的学习方法。针对各知识点设计了一套完整的学习方案，将知识点按基础、重难点、易错易混点进行分类，层层递进。而且还特别注重拓展思维的训练，突破难题，考取高分。

4、《探究应用新思维》

《探究应用新思维》是数学方的经典教辅书，题目典型又灵活，非常锻炼思维能力。由数学教育学硕士，国家级骨干教师，数学奥林匹克高级教练黄东坡编写，他对于近十几年来数学考试命题的变化和趋势了如指掌，这些也全部体现在了他的编写之中。

5、《五年中考三年模拟》

五三系列这个不用介绍大家也知道，从初中一直考研，它都一直伴随这我们。而且也是各阶段教辅的不二选择，足以说明其效果。

《五年中考三年模拟》是多名一线老师和考生的智慧结晶，全书分为《全练》+《全解》，深入解析知识点，实例运用检测，每门课程有一本五三就够了。超前学习的学霸初一、二就可以买中考版来练手了。

(6)初中语文推介什么书好扩展阅读

选择教辅书要注意三点：

1、搞清楚自己的需要，抓住学科的薄弱环节来选，同类型的教辅书一本足矣，而且现在市面上的教辅书类别很细，在挑选时更方便。

2、最好选择新的版次，新的版次并不是指新的教辅书，最好是那些出版多年但今年更新过的，因为现在不少教辅书会根据考试最新题型作变化，此外印刷版次多可以说是销量不错的教辅书。

3、看教辅书的出版社和作者，正规的出版社和优秀的编写者是优质教辅书的质量保证。

㈦ 初中语文买什么阅读书最好

语文出版社出版的《满分公式》系列阅读书，其中包括记叙文，说明文，议论文，散文。你可以上网搜一下，应该很好买。

学易语文讲义示例

记叙文阅读部分示例
示例：句子在文中的作用（题干中出现欣赏、赏析、品味、鉴赏、句子好否、好在哪里等词）
解题方法：
方法一从修辞角度：判断修辞类型+修辞作用+被修饰事物特点+中心或层意（修辞对它的作用）
方法二从字词角度：选择句中的动、形或副词+解释字词在文中的含义+扣在中心或层意上（字词对它的作用）
方法三从结构角度来分析：
1.若句子在开头：总括全文，引起下文，设置悬念，引起兴趣，交代背景等。
2.若句子在文中：承上启下，照应上下文等。
3.若句子在结尾：点明中心，深化主题，照应开头，引起思考等。

作文详略方法示例
一、开篇点题，引出事件（第一自然段）
★运用仿写开头，仿写后注意过渡。
★第一段必须出现一次话题或者主题。
★第一段的最后一句或者两句话中最好出现事件的关键
词；或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段
第一句话中的中心词。
二、交待故事背景和起因(第二自然段)
★承接第一段，点入环境描写，打下感情基调。不宜
太多，3—5句左右即可。
★结合环境描写，交待事件起因，点到为止，不能拓
展。
三、详细记叙事件
1.详写故事经过前半部分(第三自然段)
★记叙为辅，描写为主。记叙仅仅起到连接作用，描
写浓墨重彩尽量扩展。
★选择一两个动作点，从不同角度，结合修辞、优美
四字短语、学过的古诗词进行细节描写。
★本段必须出现一次话题或者主题。
2.加入插叙(第四自然段，如果细节描写十分优美，可以考虑删
去本段)
★故事出现高潮的时候戛然而止，加入插叙单独成段。
★所插事件必须和本故事有相关性。
★插叙不宜太长。
3.续写故事经过后半部分(第五自然段)
★过渡到事件经过的后半部分，选择一个动作点进行细节描写。
★结合第二段环境描写，出现一句或者两句环境描写照应句。
★本段必须出现一次话题或者主题。
四、回到话题或者主题，进行结尾
★用议论的表达方式，点评事件引出道理，抒发情感，深化主题。
★本段必须出现一次话题或者主题。
★可以考虑用“名言”结尾，留给读者深思。

㈧ 初中语文老师推荐书目及理由

初中语文教师推荐阅读书目
我们老师很可能一生平凡，但若能努力追求，就能成为一个优秀教版师或教学权专家甚至是出色的教育家。想提升自己教学水平的老师们，想实现自己理想抱负的老师们，来看书吧，她能指引你走出困惑、走出肤浅，走向成功:
一、必读书目(学生必读书，教师当然也必读) 根据《2011版课标》关于课外读物建议 七年级——
1.《伊索寓言》
2. 冰心《繁星?春水》
3. 马克?吐温《汤姆?索亚历险记》
4. 张天翼《宝葫芦的秘密》
5. 叶圣陶《稻草人》
6.《安徒生童话》
7. 罗广斌、杨益言《红岩》
8. 高尔基《童年》
9.鲁迅《朝花夕拾》
10. 吴承恩《西游记》
八年级——
11.《格林童话》
12.《革命烈士诗抄》
13.《艾青诗选》
15. 笛福《鲁滨孙漂流记》
16. 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 17.曹雪芹《红楼梦》
18.斯威夫特《格列佛游记》
19. 老舍《骆驼祥子》
20. 海伦?凯勒《假如给我三天光明》
九年级——
21. 施耐庵《水浒》
22.夏绿蒂•勃朗特《简•爱》

㈨ 初中语文教辅书那个牌子好啊

这二年学校还可以给学生统一订书吗？太恐怖了……
我们都只是推荐内，老师千挑万选后，推荐给我们，买不买容由学生个人决定。
教育局不让学校代买。
我们推荐的是桂壮红皮书系列《训练三部曲》各年级各科的，我们语文数学人教版，英语是外研社版的，这套书都有配套。